教案铝与氢氧化钠溶液的反应

铝与氢氧化钠溶液的反应 微格教学项目#设计# 学校: 湛江师范学院 主讲人:_何海权 科目:_化学 _ 课题:_____铝与氢氧化钠溶液的反应____ __ 训练技能: 讲解和实验演示技能 时间:,,,,年,,月,, 日 教学过程: 1(知识与技能 学会观察实验现象，并能正确描述实验现象，了解铝的重要性质 2(过程与方法 教学在教师的指导下，通过实验探究铝与氢氧化钠溶液的‎‎反应 目标 3. 情感、态度与价值观 培养学生探究精神，体会用对比法进行实验的探究过程 时间 教师教学行为 应用教学技分配 学生学习行为 教学媒体 能 【复习引入】我们初中已经学习了金属与酸的 多媒体 1min 反应，有哪位同学可以上讲台来写一下常‎‎见由旧知识引写出方程式 金属Al分别与HCL反应的化学反应方程‎‎式, 进新知识导 入 巩固旧知识，猜 【设问】既然金属Al能与酸反应，那么，同学 想与思考 们有没有想过，金属Al能不能与碱反‎‎应呢, 设问 【实验演示】金属Al与NaOH反应。 演示实验 试管.铝片、3min 观察与思考，得出6mol/L的氢氧 【提问】观察到分别有什么现象,得出什么探究并得出结论 化钠溶液 结论, 结论 1 【猜想】生成的气体是什么, 探究 3min 根据已有条件进试管、酒精灯、 【实验演示】检验铝与氢氧化钠溶液的反应操作 行猜想，并认真火柴 生成的气体。 观察得出结论， 学会写反应方程 【提问】谁可以上讲台来把方程‎‎式配好平, 引起注意 式 【讲述】铝与氢氧化钠溶液的反应中的还原剂 2min 很明显是Al，而氧化剂可能是NaOH或者是讲解 回忆起还原剂与多媒体课件 HO，又或者两者都是，实际上铝与氢氧化 氧化剂的知识，2 钠溶液反应是一个分步反应‎‎。 根据已有知识推 出氧化剂 【提问】同学们能够根据ppt上的两个分步反提问 应推出氧化剂是什‎‎么吗, 【讲述】无论是Al与NaOH反应，还是Al与归纳与 学会总结知识， 1min HCl反应，Al的化合价都是从0价变为正价，知道了金属都具 被氧化了，Mg、Fe与HCl反应中，Mg、Fe的有还原性 化合价也是从0价变为正价，被氧化了，这就 说明了金属表现出了较强的还‎‎原性。 2