成都温江七中高考升学率如何

成都温江七中高考升学率如何 篇一:成都中考重点升学率 2011年成都市五城区及高新区省级及以上示范性普通高中填报志愿指导线(重点高中录取线)为560分，成都市各学校初中应届毕业生参加考试总人数(不包括直升生)与上重点线人数见下表。 2011成都市中考重点率前30位学校排名 说明:此表根据2011年各校中考数据整理，非官方正式排名。从以上统计可见，2011年成都市中考重点率最高的学校分别是成都七中嘉祥外国语学校、成都外国语学校和成都西川中学，这三所学校均为民营或股份制学校。公立中学中考重点率最高的三所学校分别是成都市七中育才学校(总第4位)、成都市石室联合中学(总第5位)和成都市棕北中学(总第7位)，而一般所说的九中(成都市树德实验中学)排名第8位，知名度极高的民营中学成都市实验外国语学校排名第13位，成都市实验外国语学校(西区)排名第19位。 篇二:成都中学排名 1 成都中学排名 公办名校: 第一等级:七中育才，石室联中，树德实验学校。其中以七中育才最为出名。 第二等级:成都七中初中学校，石室中学北湖校区初中部，成都七中高新校区初中部、树德外国语学校等，可能还有一两所新建的学校。它们的特点是新，但是招牌硬，假以时日可能会有不俗的表现。 第三等级:成都的一些老牌公立学校，南面有棕北联中、棕北中学、十二中等，西面有金牛实验、成都铁中等，北面有列五中学、华西中学等，东面有川师大附中、十九中等，城中心有盐道街中学、西北中学等。这些学校虽然整体生源较差，但也有一些优秀的初中学生。 第四等级:主要是那些初中名校的新分校或新校区，这些学校有一个共同的特点，就是过去基本上属于薄弱学校，如七中育才(东区)是原来的三圣中学，树德实验光华校区就是以前的光华中学，最近的石室八校联盟中的一些学校等等。这些学校原来都是十分薄弱的学校，现在换了招牌，可能会有一点改善，但短期内不会有质的变化。 私立名校: 第一等级:七中嘉祥外国语学校，成都外国语学校，成都实 2 验外国语学校，西川中学。其中以七中嘉祥外国语学校为最。第二等级:成都实验外国语学校(西区)，川师大实验外国语学校，北师大成都实验学校，嘉祥外国语学校成华校区，成都七中实验学校。 第三等级:三原外国语学校，石室外语学校，美视国际学校，树德联合学校、盐道街外语学校等。 从以上公立学校的排名可以看出，新成立的四中北湖，七中高新，九中外国语在今年已经在家长们心目中有很高的排名了。明年就可以看到出口成绩，家长们都在期待这三所学校给大家带来的不俗成绩。 国家级示范性普通高级中学石室中学 成都七中树德中学四川师大附中成都二十中 双流中学温江中学棠湖中学 彭州中学 新都一中大弯中学省级示范性普通高级中学四川大学附属中学(成都十二中) 成都六中 成都八中成都市武侯高级中学成都铁中 西南交通大学附属中学盐道街中学列五中学 晋原中学西北中学华西中学成都十八中 玉林中学川化中学成飞中学中和中学 金堂中学邛崃一中彭州一中新津中学 航天中学中铁二局一中龙泉中学崇庆中学 郫县一中郫县二中都江堰中学 3 市级示范性普通高级中学成都实验外国语学校 成都市外国语学校成都大学附属中学 成都市实验中学 成都三中成都十一中成都十四中成都十六中 成都十七中成都十九中成都二十四中 成都二十八中(协进中学) 成都三十七中 成都四十九中 成都五十中高新区一中华阳中学金牛中学 都江堰外国语实验学校双流艺体中学 淮口中学 郫县三中 温江二中 新都二中 高埂中学 蒙阳中学 籍田中学 安仁中学 蜀城中学 新都四中 都江堰一中 都江堰四中 篇三:一位中考考生家长眼中的成都七中林荫校区 一位中考考生家长眼中的成都七中林荫校区 成都七中有上百年的历史，在全国都有很高的声誉，是成都市乃至四川学生心目中的向往，在我读书的年代就流行一句话:“不认真学习就只有读隔壁的那所大学”。这是对七中办学成绩和学生老师的充分肯定。 随着成都市教育的“均衡发展”，以及“教育改革”的深入，指标到校生的增多和各种各样的生源都往七中进，七中的分校区，联办校和扶持校的增多，学校的管理难度增加，优秀的师资在摊簿，加之现在的世风日下，七中林荫校区的出口成绩有所下降，据说已连续两年高考重点率已经没有另外一所名校高了。当然目前还是进入北大清华最多的省内高中 4 (2010年我看到考入四川大学这类学校还不能进七中的光荣榜)。 七中的生源主要由以下几部分组成:指标到校生(去年占了统招人数的40%以上)，统招，(以上两部分要成都市户口)，调招，外地生和关系生。分班成平行班和实验班，每一班人数在55人以上。进实验班的要求很高，基本杜绝了关系生，师资配备得很强，学生之间的差距也较小，竞争较大，学生的压力也很大，其中有很大一部分学生从事竞赛，各著名重点大学的保送和点招也基本集中在实验班，学习上形成学习小组相互学习，相互帮助，喊出的口号是“总平均成绩高出平行班50分以上”，以理科为主，实验班基本集中了成都市及四川的理科高手，学生的学习习惯较好;平行班成绩悬殊很大以统招和指标到校生为例就可差60到80分，有的指标到校生的行为习惯不是很好，师资的配置就不是那么好，老师管理难度很大，如遇到的班主任不是那么负责就更麻烦，学生的分化也是很大到了高二分班成绩不是很好的会劝到文科平行班或国际部，老师上课有招呼纪律的情况，文科的实验班是要看高一最后的成绩才能进，也是基本杜绝了关系生，有分管的副校长，师资也不错，出口成绩也好。 七中的伙食及后勤保证我认为还是有点问题，中午晚上在外就餐的学生很多，有许多学生在外吃完了而在食堂就餐的还未就餐，所以很多家长就让学生在外就餐，每天在外的生 5 活费30到50元，这样节省时间多学一下或休息一下。 七中是走读形式(外地生和家较远的可住校，但床位有限)，晚上8:30左右下自习回家，孩子不自觉的话就有可能不是直接回家，孩子在高一高二正是经不起诱惑的年纪。七中是强调自主学习的学校，要求孩子的行为习惯和学习习惯要好，要有自主学习的动力。 七中的各种各样的活动很多，这对全面培养孩子很有利，他都给孩子一个施展自我的舞台，现在流行的一句话叫:“进了七中就是进了娱乐场。” 七中的作业不是很多，要求学生自主学习，预习和复习，有的年级有月考，有的年级没有，每个年级有一个分管副校长。 七中的老师和领导有一部分到高新校区，嘉祥和七初，相对来说就比以前薄弱了一些，但还是以老老师为主，随着七中的重心往高新校区的移动，林荫校区的招生会有一定的缩小，将办成精品校区。 免责申明:以上内容仅代表作者本人观点，与本站无关。 龙泉驿如何到成都七中林荫校区 你好 不知道你在龙泉驿什么位置，你可以到龙泉驿区长柏路口站坐874路在龙一环驿都大道站下，转218路在赖家新桥路口站下转12路在磨子桥站下车步行到林荫校区，希望能帮到你，祝你学业有成～ 中考考生家长眼中的成都七 6 中高新校区 成都七中高新校区座落在成都市剑南大道上，是在成都市提出均衡教育，全面提升名校办学的基础上在2009年开建，2010年第一次招生，林荫校区和高新校区同属一所学校，一个校长，一个法人代表，两校区治学理念、办学模式、培养目标、学生管理和课程设置完全统一，两校区教师的具体工作安排由学校全面统筹协调。 “两区”即成都七中林荫校区和成都七中(转 载于:wWw.xLTkwj.cOM 小 龙 文档网:成都温江七中高考升学率如何)高新校区，在遵循学校统一管理的前提下，两校区分别制订适应各校区的管理措施和办法，做到”统一协调，分区管理，因地制宜”。目前，林荫校区只设置有高中，没有初中，高新校区既设置有高中，又设置有初中。 成都七中高新校区采用全寄宿制管理，属公办性质，其简约古朴的建筑风格、现代化的设施设备、优雅幽静的校园环境是莘莘学子学习成长的神圣殿堂。 成都七中高新校区的执行校长易国栋(正校级)曾经当过七中育才和师大附中的校长，也是中国教育学会高中专业委员会理事、四川省中语学会理事，四川省优秀教师、四川省骨干教师、成都市优秀青年教师、成都市首届十佳文明教师、成都市思想政治工作先进个人。有丰富的教育和管理经验，据高新校区的老师反映易校长的管理理念是比较先进 7 和超前的，基本做到了与时俱进。他吸收了一些九中的管理融合到七中的自主学习中。 高新校区的师资主要由三部分组成:林荫校区来的，刚毕业的部属师范院校优秀本科或研究生，外聘优秀在职老师。其中林荫校区来的老师占25%不到，主要承担实验班的教学和带新老师，三年以后双向选择是回林荫校区还是留下，新老师中还是有不少优秀者其中还有北大语言学研究生，老师都还是尽心尽责的。 高新校区在教学和管理上与林荫校区最大的不同就是全住校(也可申请走读只有极少的学生)，晚自习是晚上6:45到10:，早读是7:45(这与林荫校区相同)，中午学生是要回寝室休息的，这对夜莺型的学生就不太适合，我接触的一个高一实验班的同学就感到不适应晚上11:还睡不着想再学习一下已经熄灯了，成绩就下滑得厉害，压力也较大，就想申请走读。学生平时是不能出校的，请假要老师及学生管理部门签字家长接。周末放学一般家 长接，或学校开车送到新会展中心地铁口，还有就是自己搭乘公交车，原周五要上晚自习(因九中在上)但现在还未开始。 高新校区的生源也是由四部分组成:统招(要成都户口)，调招，外地生以及关系生。高新校区的招分线比林荫校区低20多分(指2011年，2010年的情况特殊没有可比性)，也 8 是分成实验班和平行班，实验班基本是看成绩，也有几个关系生，把关不如林荫校区严格。目前只有初一，初二，高一和高二。实验班成绩比较整齐学风较好，外地生较多，肯学，平行班就恼火多了，我接触的一位老师(从林荫校区下来的)承担了一个实验班和平行班的教学任务，据他讲平行班有点烂不想学，纪律也不好。进高新校区与林荫校区的实验班的方法是一样的，1，凭中考裸分2011年高新校区是620分，林荫校区是645分，2，凭外地生考试成绩，3，比画的实验班线地几分可凭竞赛成绩(要一等奖)，4，比画的线低几分又只有二等奖参加夏令营，凭夏令营的成绩进。林荫校区有一部分学生在高二已经获得全国大奖，而高新校区的很少。据说2011年成都市对高一进行了调考高新校区的成绩还是不错排在第二位在。现在没有高考成绩。 学生在校是点菜制不是配餐，这容易造成学生的偏食，在学校有两个超市但只能刷卡，可以购买一些日用品。 有的年级有月考，有的没有，但考试还是多，每天有很多短信通告家长，学生的压力较大。 在高新校区用老师和家长的话来说就是花公办校的钱享受私立学校的待遇。 因此我认为如果自己孩子没有竞赛的天赋成绩也不是很优秀进高新校区的实验班不失为一个好去处。 免责申明:以上内容仅代表作者本人观点，与本站无关。 9 家长眼中的树德中学外国语校区现状 成都奥数网7月30日 树德中学外国语校区是成都市名牌公立扩建学校中唯一一所挂外国语名号的学校，最初市教育局还有意将他命名为成都市第一外国语学校。言下之意是要将学校打造为超越成外、实外的公办性质的外国语学校。 九外现状 学校师资以成外实外公办身份回归的教师为主，另外有部分树德原来校区的优秀教师，管理层为树德中学宁夏校区选派的的极为务实的精英团队。学校最打动人的地方是英语教学，英语课二十多个人一个班上展望未来和规定的书，而且英语教师一个人就教一个小班二十多人，学生的口语和听力能得到足够的锻炼。据说展望未来这套教材学下来，直接出国语言上一点问题都没有。其次树德中学一体化的管理是该校迅速高水平发展的法宝，初中的大型考试均是树德集团内的8校(主要有树德实验、树德光华校区初中、树德外国语校区初中)联考。树德外国语的初中在各次考试中均名列第一，甚至远超比其早成立的树德 光华校区初中，目前发展态势迅猛。高中部成立两年来，生源仅次于479的本部学校，成都市的调研考试下的排名也位居成都市前10，并有逐步与兄弟校区光华缩小差距的趋势学生的作息时间为:早上7:30早读，上午有五节课，中午12:10下课，午饭后1:00统一全校午休，下午2:00开始有20分钟读报，另外有4节课一些课外活动和选修课都是安排 10 在下午;下午5:35下课后进行晚餐，6:30开始晚自习，第一段是晚课有科任老师上课，后面时间是自习，初中9:30下晚自习，高中10:00下晚自习。从作息时间上来看，学校是抓得很紧的，毕竟树德的口碑就是它的管理。 学生的活动方面从笔者在学生处的了解来说，这所新办学校在这方面是极为重视而且十分舍得投入的。首先学校的硬件算得上成都首屈一指的，学生有演播厅、播音与视屏剪辑室，多媒体录播教室，家政教室，体育馆，足球场，若干篮球场。学校提倡让每个学生做最好的自己，学习和能力并举，奉行卓越教育，为学生提供了许多的锻炼机会和平台。比较有特色的几项:周一的升旗仪式全由学生自己主持，每周有值周班级干部总结学校工作，学生社团规格很高，形式多样而且组织有序。笔者在学校主教学楼外的LED大屏幕上看到学生自己制作的介绍班级活动的DV，制作创意皆是让人耳目一新，不得不感叹学生能力之强大。成都市名校扩建战略在2010年同时扩建了三所学校:树德外国语校区，石室中学北湖校区，成都七中高新校区。今年为三所学校的第三年，作为树德中学第二次扩建的校区(树德光华是最先试点扩建的学校)可能由于光华校区的成功扩建，教育局对树德管理模式是非常认同的，因此在外国语校区身上更是特别的显示出了照顾和青睐。唯有外国语校区是以外语学校的模式运作，唯有外国语校区是用《展望未来》为英语教材，唯有 11 外国语校区在小升初时可以进行面试选择参加摇号的生源，唯有外国语校区是面向大成都招生。如此种种足见该校发展前景远大。 当然初中能摇进树德外国语显然是非常幸运的一件事，超越成外实外的师资，学费直接节省十多万(公立初中为义务教育无学费)想来也是一件美事。而且据说娃娃小学成绩足够优秀学校可以通过老师推荐稳进外国语校区，毕竟每个学校都想要优异的生源。另外对直升成外实外高中的学生来说，外国语校区有相当的师资，但与私立差异巨大的学费也是一个极为诱惑人的地方，只是目前树德外国语人气还不够，外界的了解也还太少，高中的门槛似乎还不是太高，但是学校再积淀几年，有了出口成绩后可能就难说了。 这些年的成都七中学生为什么这么牛, 成都七中学生凭什么这么牛,每一年小升初，成都七中在家长们眼里都是“神秘”的，从市属大摇号报名开始到录取，我们可能都不知道为什么每一年它的报名人数都如此之多，让我们一起来看看家长心目中的成都七中学生是如何做的吧～ 1、以学为先。在他们心目中，学习是正事，理应先于娱乐，一心向学，气定神闲，心无旁骛，全力以赴，忘我备战。 2、随处学习。善用零碎时间，每天在晨跑中、吃饭时、课间、课前、休息前等零碎时间里记忆词语，背诵公式，破解 12 疑难，调整情绪。无论怎样各具特色，有一点他们是一致的:保证学习时间，学会见缝插针利用好空余时间，经过日积月累，效果很可观。 3、讲究条理。将重要的学习用品和资料用书立或指向装好，分类存放，避免用时东翻西找。每天有天计划，每周有周计划，按计划有条不紊地做事，不一暴十寒。 4、学会阅读。学会速读和精读，提高单位阅读量。学会读一本书或者一个单元的目录、图解和插图，提前了解内容，获取更有效的信息。当积极的阅读者，不断的提问，直到弄懂字里行间的全部信息为止，特别要弄懂知识的起点和终点，梳理好知识要点。 5、合理安排。该做啥时就做啥，在合理的时候做合理的事情，不背道而驰。比如抓课堂效率，当堂听，当堂记，当堂理解，不理解的话课下或者当天找时间主动找老师请教，做到堂堂清。比如利用好时间，勉励自己完成当天的学习任务，做到日日清。比如能够劳逸结合，张弛有度，动静相宜。比如坚持紧跟老师步伐复习，不误入歧途。比如坚持勤睁眼常开口，对课本上的东西多看，对未懂的内容能多问。 6、善做笔记。尖子生往往一边听课一边记重点，不是事无巨细全盘，特别善于记下老师补充的东西，课本上没有的东西特别是思维方法更是认真记录。能及时整理笔记，对老师强调的重要知识点格外注意，特别注意让知识系统 13 化，积极思考能解决什麼问题。 7、作业。认真审题，冷静应答，把每次作业当作高考，作业工整，步骤齐全，术语规范，表述严谨。规范不仅训练仔细认真品质，更能养成细心用心习惯，从而激发学习潜能。 8、勤于思考，善于思考。这一条应贯穿于听课、做作业、复习等各个阶段。比如:做完一道题后，要对答案，这里应有一个反思的过程，要弄清这道题考的是什么，用了哪些方法，为什么用这样的方法，怎样才能达到举一反三、触类旁通的效果，学生可以百度李晓鹏教育博客，有赠送的学习方法正版DVD，我在这里就不再详述了。 9、学习互助。与同学开心地相处，遇事不斤斤计较，宽容豁达;珍视同学间的友谊，在学习中互相支持和帮助，经常一起讨论学习中的问题，使用不同的解题方法并相互交流心得。有了这种和谐的同学关系，才能全身心地投入到学习中，从而保持较高的学习效率。 10、自我调整。不回避问题，遇到问题能通过找老师或者同学或者自我反思进行自我调节，摒弃外界和自身的压力，自觉地放下思想包袱，化压力为动力，不管是课业繁重还是轻松顺利时，都保持一颗平常心。不断地对自己进行积极的心理暗示，在这样不断的积极心理暗示下，信心值就不断上升，从一点信心都没有逐渐到有了坚强的不可动摇的信心， 14 通过努力，去想了、去做了，Nothing is impossible～。 15