滁州西涧

滁州西涧 教学目标: 1、有感情地朗诵古诗，会有节奏地背诵古诗。 2、正确理解诗句的意思，联系生活体会诗中所蕴涵的哲理。 3、培养学生的审美情趣，提高鉴赏能力。 教学重点: 背诵古诗，理解诗句的意思，感悟诗境。 教学难点: 体会古诗“春意之盎然，恬淡之胸怀”。 教学过程: 一、背诵古诗，认识诗人 。 1、谁了解韦应物呢,谁会背他的诗, 2、朗读课，导入诗文。 二、精读古诗，理解诗意。 1、教师引导学生回忆学诗的方法。 2、学生结合注释，自由阅读，自主思考。教师巡视指导。 3、指名读诗，正音。 4、集体交流:能读懂哪些,还有哪些不懂,教师相机进行以下指导。 三、吟诵古诗，品悟诗境。 1、教师提示读诗方法，并进行朗读示范，指名说说准备怎样把握诗歌节奏 (重音与停顿)。 2、学生自由练习朗读，引导学生在联想中品味:你在朗读中联想到了什么类 似的生活现象,一边感受一边朗读。 3、指名展示，引导学生听、评。 4、配上乐曲，开展背诵比赛:看谁先把这首诗背下来, 四、小组比赛，练习背诵。 1、男女比赛。 2、小组比赛。 3、指名挑战，评选“诵读之星”。