幼儿自理能力比赛活动
金宝宝幼儿园幼儿综合能力比赛方案 活动目的:
1、通过比赛提高幼儿自我服务及动手能力,引导幼儿懂得自己事情自己做。
2、在比赛中满足幼儿的
现欲,进而落实幼儿生活的教育功能。
3、帮助教师了解班级自我服务能力整体水平,促进教师对每个幼儿自我
服务能力发展的关注。
活动对象和地点:
参赛对象:每班现场抽取20名幼儿参赛(提供花名册裁判抽取)
比赛地点:幼儿园操场 主持:陈瑶
裁判:周立波、刘海红 月亮级、启蒙级 古静文、李文倩太阳级、星星级
幼儿座位安排、家长观看区安排、飞信通知家长观看
主持:陈瑶 颁奖:刘梦华、刘海红 礼仪:陈彩凤、陈嘉宜 活动形式:
教师组织本班幼儿进行比赛,对家长进行宣传并配合本次活动,在家让幼儿多多练习(每班派 15名幼儿进行比赛)
活动时间:2015- 1-9上午9:00---11:00
活动流程:星星级---启蒙级---月亮级---太阳级
具体比赛项目
一、 星星级:扣上穿园服-走两个平衡木-越障碍物-终点(园服是扣扣子还是
拉拉链)
二、 启蒙级:起点(穿鞋子)跑回终点
三、 月亮级:叠被子-匍匐钻绳子-跳跃一定高度
四:太阳级:整理床铺(垫背、盖被、枕头)-跳跃三次-骑脚踏车到终点(床铺上的垫背是不要叠)
注:裁判要以公平公正的原则评判每个班级幼儿的成绩。成绩以每组计时最快为第一名。(口哨响起开始计时,哪个班的幼儿全部完成任务并到达终点为最后总时间,用时最少的班级为获胜班级)
深圳市光明新区公明金宝宝幼儿园
2015-1-5
我园幼儿自理能力比赛
我园一贯重视幼儿生活习惯和自理能力的培养,并把对幼儿生活习惯的培养当成教育教学工作的一部分,为了提高幼儿的自理能力,增强幼儿的自我管理意识,开学初组织教师学习蒙台梭利生活自理篇,
组根据幼儿年龄特点确定了本学期幼儿自理能力培养的重点,为了检验效果举办此次全园性的幼儿生活自理能力比赛。
一、活动目标
1.通过有趣的比赛活动,让孩子感受到自己长大了,引导幼儿懂得自己的事情要自己做,提高幼儿的生活自理能力。
2.通过比赛训练幼儿健全的体魄,促进幼儿身体的协调性和灵活性的发展,从而落实老师教育幼儿生活技能。
二、比赛时间:11月1日上午9:00
三、比赛形式:每个年段2项个人项目和1项集体项目
四、比赛项目及规则
大班段
个人项目
整理物品
准备:为每位参赛幼儿提供三本书(可大小)、两支铅笔、一块橡皮、一个铅笔盒、一条跳绳。
过程及要求:准备材料故意放乱后,让幼儿将其整理,书本摆放要求封面朝上,边沿一致,从小至大的顺序摆放整理;铅笔盒橡皮有序放至铅笔盒内,再将铅笔盒放在书本边沿一侧;最后将跳绳卷起放在铅笔盒右侧,用时少的为胜。
系鞋带
活动准备:有鞋带的鞋子人手一双
过程及要求:将一双有鞋带的鞋子系好鞋带,要求系好后呈蝴蝶结状,用时少的为胜。
集体项目:花生“行动”
活动准备:花生两节、矿泉水瓶一个、垃圾桶一个、有鞋带的鞋子一双 过程及要求:本项活动为四个幼儿以接力的形式进行,过程为第一个幼儿剥两节花生(带着花生和花生壳给下一个幼儿)——第二个幼儿转开矿泉水瓶的盖子,把花生果实放如瓶内,拧紧盖子(把花生壳给下一个幼儿)——第三个幼儿把花生壳扔进垃圾桶(把放在垃圾桶旁边的鞋子给下一个幼儿)——第四个幼儿系鞋带——跑回原点。
中班段
个人项目
叠被子
活动准备:为每位参赛幼儿提供一条被子,一张桌子
过程及要求:
1.将被子随意放在桌子上
2.哨声一响,幼儿开始叠被子(要求:先铺再叠)
3.将被子叠整齐,放在中间用时少的幼儿获得胜利
穿衣服
活动准备:红色园服每人一件,桌子每人一张
1.将衣服平放在桌子上
2.哨声响起,幼儿快速穿衣(要求:一个袖子先套进,另一个袖子再穿,里面的衣服要拉住)3.穿好衣服,拉好拉链的幼儿用时少的获得胜利。
集体项目:鸡蛋
活动准备:鸡蛋一个,冷水一盆,盘子一个,碗一个,垃圾桶一个,红色园服一件,椅子一把
过程及要求:
1.第一个幼儿拿起冷水盆里的鸡蛋,放在盘子里,保持平衡,跑向第二个幼儿 2.第二个幼儿将鸡蛋剥好,壳放在盘子里,鸡蛋放在碗里,将鸡蛋壳交给第三个幼儿 3.第三个幼儿将鸡蛋壳倒进垃圾桶里,并且把椅子上的红色园服交给第四个幼儿 4.第四个幼儿快速穿好衣服,跑回原点