初一语文教案：《“神舟”五号飞船航天员出征记》

初一语文：《“神舟”五号飞船航天员出征记》 初一语文教案:《“神舟”五号飞船航天员出征记》 初一语文教案:《“神舟”五号飞船航天员出征记》 二十“神舟”五号飞船航天员出征记 辩教学目标 1.了解人们送英雄出征太空的场面。，. 2.理解中国首位航天员出征太空的意义。 教学重难点 理解场面描写是重点，理解中国首位航天员出征太空的意义是难点。 教学准备 小黑板或课件。 设计思路 本篇文字较简练，教学中可引导学生充分利用注释和工具书理解词句，读懂课文。指导学生理解本文的意义，要让学生各抒己见，只要言之成理就要予以肯定，安排一课时。 教学过程 一、导入新课 1.师导人:公元2003年10月15日是一个具有重要历史意义的日子，中国首位航天员即将出征太空，中国将成为世界载人航天俱乐部的第三个成员。今天，我们就来学习一篇通讯，了解当时人们为英雄送行的场面，理解这一事件的历史意义。 2.作者介绍。 让学生起来介绍:本文作者是人民日报记者廖文根。 二、自主学习 师:下面自学课文，注意以下问题: 1.认真读课文，可以朗读，可以默读，可以同桌轮读，要选用你最喜欢的方式，注意朗读节奏、重音。 2.画出并掌握课文中的生字词，画出你认为好的词、句、段落。 ’ 3.理解文章的主要内容，体会中国首次进行载人航天飞行的重要意义。 4.从文中找出你最感兴趣的内容，仔细阅读，并加以赏析。 5.理解文章的写作顺序，并从文中找出有关词语加以证明。 6.找出自学中的疑难问题及你认为教材中存在的问题。 三、合作学习 1.先以小组为单位相互解答疑难问题。 2.在班上讨论研究小组解决不了的疑难问题。 四、反馈交流 1.给加点字注音。 绥宁瞩目苍穹瞬间问鼎浩瀚 要求:让一学生站起来读，如果有读不正确的，找其他同学站起来纠正。 2.理解文章的主要内容，体会中国首次进行载人航天飞行的重要意义。 明确: 注意:引导学生进行思考讨论，不能脱离课文内容。