2016年度精品--《一圈一圈往下绕》

2016年度精品--《一圈一圈往下绕》 《一圈一圈往下绕》 浙江省温州瑞安市塘下镇中心小学 曹海棠 执教年级:二年级 群文议:一圈一圈往下绕 阅读书目:《房子里有箱子》《需要什么》《我底下有什么》《要是你给老鼠吃饼干》 推荐书目:《打瞌睡的房子》《爷爷一定有办法》 一、阅读目标: 1.读文画图，感受“环绕诗”的好玩有趣 2.预测比较，发现“环绕诗”的不同形式 3.模仿创编，练习“环绕诗”的写作手法 二、阅读过程: (一)像俄罗斯套娃一样的诗 1(玩俄罗斯套娃，了解套娃特点 2(阅读《房子里有箱子》，发现诗与俄罗斯套娃的共同点 3(将自己的发现画“图”表示，并趣味朗诵 (二)“预测”中感受绕的有趣 1.阅读《需要什么》，预测接下来“需要”什么 2.阅读《我底下有什么》前半部分，预测诗的后半部分可能怎么写(试着往下编) 3.阅读《要是你给老鼠吃饼干》，预测接下来可能发生什么 (三)“比较”中发现绕的异同 1.比较《房子里有箱子》《需要什么》《我底下有什么》《要是你给老鼠吃饼干》四篇诗文的共同点 2.比较《房子里有箱子》《需要什么》《我底下有什么》《要是你给老鼠吃饼干》四篇诗文的不同之处 3.教师小结，着重强调“环绕诗”的不同方式 (四)创编往下绕的诗或故事 学习任务:选择一种自己喜欢的“环绕诗”的方式，创编一首“不断往下绕”的诗或故事 三、课堂实录 时间:2014年9月27日 学生:河南省安阳林州市第八直属小学二(2)班 课前谈话: 师:我们先来试试话筒，课前认识认识，好吗, 生:好。 师:这位男生眼睛瞪得大大的，我想认识你，请问你叫什么名字, 生:张徵涵。 师:徵涵，回答问题声音响亮，笑容特别美，我喜欢你～再来认识一位。(目光搜寻)请问你叫什么名字, 生:我叫李威奇。(声音特别洪亮，全场一片欢笑声) 师:威奇声音好响亮，喜欢你的声音。(一生主动举手，示意想介绍自己)你举手啦，请问，你叫—— 生:我叫苏佩玉。 师:佩玉的声音好甜，喜欢。(纷纷举手)请问，我是谁, 生:我叫赵紫妍。(众笑) 师:哈哈，她还沉浸在自己的世界中，特别想介绍自己让曹老师认识，是吧,请问，我是谁,(生迟疑，边上一直偷笑)呵呵，你一直在笑，认识我吗, 生:认识。 师:帮我介绍一下。 生:曹老师。 师:你怎么知道我是曹老师,(生按耐不住地笑) 师:谁知道,(生纷纷指向课件) 生:那里就有。(笑声不绝) 师:这位女孩子眼睛真亮～我特别喜欢你的眼睛，从老师的课件中就认识了我。我是来自浙江温州的一位老师，我姓曹，名海棠，你可以叫我, 生:曹老师。 师:谢谢你们这么亲切地称呼我，特别喜欢你们，送你们一首小诗。(师念，生 不由自主地跟着念) 【出示课件】 你的眼睛 你的耳朵 让我喜欢你 你的笑容 你的声音 让我更喜欢你 我会和你做游戏 我会给你讲故事 我真的喜欢你 我可喜欢你了 你喜欢我吗, 师:你喜欢我吗, 生笑:喜欢。 师:真的假的, 生笑:真的。 师:那我要问问看，你喜欢我什么, 生:我喜欢你……(生笑) 师:不好意思说，是吗,很腼腆的一个男孩子。你喜欢我什么, 生:我喜欢你能来我们林州旅游。(笑声一片) 师:哈哈，谢谢你的邀请，我下次一定来林州旅游。 生:我喜欢你的声音。 师:我的声音让你喜欢，太幸福了。 生:我喜欢你的笑容。 师:今天，我的笑容特别灿烂，献给特别认真的你们。 生:我喜欢你的漂亮。(掌声笑声不断) 师:这位男孩子太会赞美人了，夸得曹老师美滋滋的，谢谢小朋友们的喜欢，我 也喜欢你们，带着这份喜欢，我们进入课堂好吗, 生:好～ 教学流程: 一、像俄罗斯套娃一样的诗 师:今天，曹老师第一次来林州给小朋友们上课，带来了一个玩具，(出示套娃) 它叫—— 生:套娃娃。 师:是的，它叫俄罗斯套娃，想玩吗, 生:想。(生争抢着) 师:你来。(生上台)其他小朋友，可要看仔细了，这个俄罗斯套娃有什么特点, (生玩套娃，一个一个摘下来，又一个一个套回去，笑声不断) 师:好玩吧, 生:好玩。 师:和大家说说好玩在哪, 生:像套娃一样一个套一个。 师:难怪叫“俄罗斯套娃”，还有什么特点吗, 生纷纷叫嚷:一个比一个小。 师:你们都发现了，真厉害～(生呼喊再玩) 师:接下来玩一个不一样的，小朋友的眼睛可要看仔细啰，下面三首诗中，有一 首诗就像俄罗斯套娃一样，你能找到吗, (生纷纷举手) 师:那么快啊，你找到的是哪首, 生:第二首。 师:你呢, 生:《房子里有箱子》。 师:你找的也是这首，你呢, 生:第二首《房子里有箱子》。 师:你们找到的是哪首, 生:第二首《房子里有箱子》。 师:你们为什么觉得这首像,(小手举得高高的)你想回答，请你说。 生:房子套着箱子，箱子套着盒子……一个套一个。 师:如果曹老师用一个大大的正方形来表示这个房子(板书一个大正方形)，那这个箱子画哪儿, 生:里面。 师:你们帮着曹老师边读边画，好不好,(生读，师画示意图) 师:这首童谣真的很像套娃，一个套着一个，而且这些事物—— 生:大的套小的，房子大，箱子小，再小，再小，一个比一个小。(生边说边做动作) 师:从他的动作中，我们还发现这些事物—— 生:从外往里套，然后再从里往外。 师:小朋友们的眼睛真亮～你能不能用你的声音读出大小变化，读得像俄罗斯套娃这么好玩,(生信心十足)和你的同桌互相练练。 (生练读) 师:谁愿意来试试看, (生很有节奏地读) 师:这位小朋友读得特别有节奏感，他把套娃当中的事物——房子、箱子、匣子等，读得重重的，关键事物突显出来，真好～但是，曹老师发现我们班读书有个特点——“里”字读得特别重，如果把这个字读得轻点，那就更好听了。 生:房子里。(众笑) 师:“里”字还是有点重。(师范读) (生读得快) 师:慢一点，把“里”读轻一点、短一点，“房子”读重点。 (生读，有进步) 师:回去再练练，曹老师相信你会读得更好。谁还想试试, (生绕口令一样读) 师:读得像绕口令一样，好玩～刚才有小朋友说这里的事物一个比一个小，你能用动作读出它的大小变化吗,这位小朋友忍不住做起来，请你来读读看。 (生边做动作边读，其他学生也跟着做了起来，手张得大大的，越来越小，然后，又越来越大。) 师:我看到你们的大小变化了。如果用声音，可以吗,房子很大，我们可以读得—— 生:重。 师:一起来。 生:房子。 师:哦，还不够大，再大，再大点。 生响亮地读:房子里有箱子，箱子里有匣子……(声音从重到轻，再从轻到重) 师:读得真好玩～ 二、“预测”中感受绕的有趣 师:像这样好玩的诗，还有很多诗人写过，我们来看下面这首诗，意大利诗人贾 尼?罗大理写的《需要什么》。(逐句出示) 需要什么 (意大利)贾尼?罗大里 做一张桌子， 需要木头; 要有木头， 需要大树; 要有大树， 需要种子; 要有种子， 需要果实; 要有果实， 需要花朵; 做一张桌子， 需要花一朵。 师:做一张桌子，需要木头;要有木头，需要——需要什么, 生:树。 师:你为什么认为需要的是树, 生:树是木头。(众笑) 师:有树才有木头，是不是这意思,(生点头) 师:生活中，我们都见过，联系生活来预测，不错～(继续预测)要有大树，需要—— 生:需要人民。 师:呵呵，很不一样的想法。 生:需要果实。 生:需要种子 师:你和诗人想的一样哦～(继续逐句出示诗，生接读) 师:那么，做一张桌子需要什么呢, 生:花朵。 师:花朵,你为什么认为需要花朵, 生:因为花朵里有种子，有种子才有大树，有大树才有木头，有木头才有桌子。 师:哇，这小朋友太了不起了，发现了诗人的写作秘密。(出示最后一句)你看，诗人说做一张桌子需要——(生接读全诗，师逐个出示事物，课件演示) 师:如果平时有人说，做一张桌子，需要花一朵，我们都会觉得这个人怪怪的，是不是,(生点头)但是，诗人这么一圈一圈往下饶，绕得还是蛮有道理，蛮好玩。(板书) 师:接下来这首诗，曹老师只出示了诗的前半部分，后半部分，你猜诗人会怎么写,试着往下编编看。 【出示课件】 我底下有什么 (台湾)七星潭 黑暗底下有一颗星星 星星底下有一棵树 树下有一张氈(zhān)子 氈(zhān)子底下有一个我 (同桌互相编，纷纷举手) 师:这么快就编好啦～我们来听听看。 生:桌子底下——(众笑) 师打断:这里好像没有桌子诶,你还沉浸在刚才那首诗中，呵呵。 生笑:黑暗底下有一颗星星，星星底下有一颗树，树下有一张氈子，氈子底下有一个碗，碗下面有地板。(师生鼓掌) 师:一首非常棒的往下绕的诗。 生:黑暗底下有一颗星星，星星底下有一颗树，树下有一张氈子，氈子底下有一个碗，碗底下有一个我，我底下有大地，大地底下有什么,你猜猜。(全场惊呼，掌声热烈) 师:哎呦，这首往下绕的诗，可真是妙啊～太喜欢你了～ 生:黑暗底下有一颗星星，星星底下有一棵树，树下有一张氈子，我底下有大地，大地底下有泥土。(生思考) 师:泥土底下有—— 生:蚯蚓。 师:一直往下饶的诗，了不起，有诗人的潜质。 生:黑暗底下有一颗星星，星星底下有一棵树，树下有一张氈子，我底下有大地，大地底下有泥土，泥土下面有蚯蚓，蚯蚓……(生思考片刻)蚯蚓下面有什么,你猜猜。(笑) 师:我发现这位男孩子啊，特别聪明，特别想得到表扬，因为刚才那位男孩子的最后一句博得大家的掌声，他也学着用起来了，很棒～那么，小朋友，你们想不想知道诗人最后一句是怎么写的, 生:想 师:准备好，(出示:我底下有什么呢,)诗人说，我底下有什么呢,有什么呢,(师故作悬疑)瞪大眼睛看了哦。(出示最后一句) 【出示课件】 我底下有什么 (台湾)七星潭 黑暗底下有一颗星星 星星底下有一棵树 树下有一张氈(zhān)子 氈(zhān)子底下有一个我 我底下有什么, 我不告诉你 生大笑:我不告诉你。(笑声一片) 师:我不告诉你，读着最后一句，你有什么感觉, 生:不知道。 师:不知道，但我发觉你一直在笑，笑什么呢, 生:很有趣，很好玩。 生:读起来像绕口令。 生:很有意思。 师:是啊，这么有意思，但是作者就是不告诉你，给你感觉—— 生:我被欺负了。(全场爆笑) 师:哈哈，你被欺负得还蛮开心的嘛～最后一句很不一样，很特别，很有趣～所以，我特别特别欣赏刚才那位男孩子，你看他跟作者想到一块去了，绝对是一位非常优秀的大诗人，掌声送给他。(掌声热烈) 师:像这样往下饶的故事，很多作家也写过。接下来，与大家分享一个故事，故事的题目是《要是你给老鼠吃饼干》(出示封面)，接下来可能会发生什么呢,我们来听听看。(逐页出示，师边讲述，生边预测) 师:要是你给老鼠吃饼干，它会要杯牛奶，等到你给他牛奶，他会想要什么呢, 生:奶酪。 师笑:一只贪吃的小老鼠，你觉得它想要什么呢, 生:它想要面包。 生:它想要一辆小汽车，拉着牛奶回去。(众笑) 师:小朋友很有想象力～生活中，小老鼠的确很爱吃，可这只小老鼠想的和你们不一样。 生抢答:我知道，它想要一个吸管。 师:你为什么这么认为, 生:平时，我们喝牛奶就要用吸管啊。(笑) 师:根据生活经验来预测，不错～(师继续讲述)吃完，喝完，它会要块餐巾。它还要照镜子，不要牛奶留在它的胡子上。看到镜子，看到它的头发得剪一剪，它就会问你，借把小剪刀—— 生大叫:剪头发。 师:是的，等到头发剪好了，它又把扫帚，把地扫干净，它一动起手来啊，可就来劲了，把整座房子，一个个房间都扫了一遍，不但扫，还会用水啊，把地板大刷大喜，它干累了，会要睡一会儿，这时候，它会想要什么呢, 生:牛奶。 师:又绕回去了，(众笑)为什么你会觉得它会想要牛奶, 生:它喜欢喝牛奶。 生抢答:不对，它需要被子。 师:为什么你这么认为, 生:因为睡觉时，需要被子，需要枕头，需要床。(生一口气说完，众笑) 师笑:你看，小老鼠心思都被你猜中了。(师继续讲述)那你就得给它的空盒子做床，装上毯子和枕头。它于是爬进盒子，躺得舒舒服服的，还把枕头拍啊拍，拍啊拍，它还会请你给它念个故事，你只好拿出书来，念给她听，这时它会想要看到书上的图画，它一看到图画，起劲得就自己动手画一幅，它会要你给它纸和蜡笔。它就动手画起来了。等它的画画好，它就签上它的大名，这时候，它就会问你要—— 生:要笔签上自己的大名。 师:难道你就是那只小老鼠吗,那么了解它。的确，它想要一支笔，一支钢笔。于是，它把这幅画贴到它的冰箱上，这就要用上—— 生:胶带纸，胶布，钉子 师:贴冰箱上用钉子,(一片笑声) 生大喊:胶带纸，胶带纸….. 师:大部分人认为还是用胶带纸。(师继续讲述)等到它的画贴好，它会后退几步，欣赏它，这么看着冰箱，它会想起来—— 生:爸爸妈妈。 师:都想家啦～你说。 生:哥哥姐姐。(笑) 生:妹妹弟弟，爷爷奶奶。 师:差不多，有不一样的吗, 生:水，牛奶。 师:为什么你们认为它是牛奶, 生:因为它渴了。 生:因为牛奶甜甜的。 生:因为前面它想要喝牛奶。 师:于是，它会要杯牛奶喝。既然它要喝牛奶，自然就想起——(台下老师说吃 饼干) 师:台下的老师都跟着预测了。(众笑)要是你给老鼠吃饼干，它就会想要喝牛 奶，给了它牛奶，它又会想要—— 生:吸管。 师:给了吸管，又会要—— 生:餐巾纸。 师:给了餐巾纸，它又会—— 生:要镜子。 师:那你有没有发现要是给小老鼠吃饼干，它就会—— 生:感谢。(众笑) 生:它不会不停地向你要这个要那个。 师:如果让你来给小老鼠吃饼干画一幅图，你会画什么图形, 生:画一个圆形。 师:为什么是圆形,能说说吗, 生:因为它一直在绕，转圈，转着，转着，又转回去了。(掌声笑声不断) 师:你太了解小老鼠的心思了，小老鼠就是不停地在跟你转圈圈呢～ 三、“比较”中发现绕的异同 师:小朋友，刚才我们读了这些诗和这些故事，看看，(示意看图)他们有没有什么共同的点, 生:绕的。 生:他们都像套娃一样，一圈一圈往下绕。 生:它们像绕口令一样。 师:你还发现绕口令这个特点啊，了不起～ 生:它们读起来很有趣，很好玩。 生:他们的理解和我想的不一样。 师:怎么不一样,说来听听。 生:第一个都是里外绕的，第二个都是上下绕的，第三个是绕圈圈。(掌声热烈) 师:太了不起了～这女孩子发现同样都是绕，但绕的方式—— 生:不一样。 四、创编往下绕的诗或故事 师:接下来，我们也来当当小作家，选择一种你喜欢的绕的方式，创作一首绕的诗或故事，小组合作，看哪组绕得好玩，绕得有意思。 (小组合作创编，争抢着展示) 师:有些组跃跃欲试，那我们来交流交流，看看大家创作的往下绕的作品。(生举手)这女孩子很坚决，小手一直高举着，请你来。 生:院子里有花坛，花坛里有花朵，花朵里有花香。 师:这首诗很有生活的味道，一直往下饶，特别棒～我喜欢。 生:中国包括河南，河南包括安阳，安阳包括林州，林州包括八小。(全场惊呼，掌声不断) 师:实在是太妙了～(师竖起大拇指)大作家就在八小二(2)班，叫什么名字, 生:李雨霏。 师:等会给我签个名，了不起的大作家～ 生:大海里有鲨鱼，鲨鱼里大鱼，大鱼里有小鱼，小鱼里有小虾，小虾里有海草。(笑声掌声一片) 师:我发现我们八小二(2)班都是大作家诶，绕得一个比一个妙。(生争抢着，一生指着边上的男生)推荐他，是吧,(生点头)那好，你来。 生:桌子下面是凳子，凳子下面是足球，足球下面是地板，地板下面是大地，大地下面是泥土，泥土下面是蚯蚓。(掌声) 生:王国里面有城堡，城堡里面花园，花园里面有花朵，花朵里面有蜜蜂，蜜蜂肚子里面有蜂蜜。(掌声) 师:给你们上课真是享受，绕的作品一个比一个精彩。 生:头下面是肩膀，肩膀下面是身体，身体下面是腿，腿下面是脚，脚下面是鞋，鞋下面是地板。(阵阵笑声) 师:原来，我们身体也可以创作一首诗，太佩服你们了～(生争抢着)还有那么多大作家想展示呀～可是，下课时间快到了。(生不情愿)最后两位。(生纷纷高举小手，站立起来) 生:学校里有教室，教室里有课桌，课桌里有书包，书包里有课本，课本里有汉字，汉字有知识。(全场惊呼，掌声雷动) 师:小朋友太会观察了，生活中的点点滴滴都可以拿来创作，写的真是棒极了～她写的是书包，突然想起我儿子创作的一首《我的书包》。(师读)我的书包里第一本书是语文书，语文书的下面是数学书，数学书的下面是美术书，美术书的下面是音乐书，音乐书的下面是科学书，科学书的下面是 【出示课件】 我的书包里第一本书是语文书 语文书的下面是数学书 数学书的下面是美术书 美术书的下面是音乐书 音乐书的下面是科学书 科学书的下面是—— 可爱天真活泼聪明的我 生大叫:你猜猜。(众笑) 师:哈哈，他不猜啦，他最后写的跟别人都不一样，很臭美的，(出示最后一句)是可爱天真活泼聪明的我。如果他还有更多的形容词，估计还会再加几个。(笑声一片)如果在写诗时，最后一句写得不一样点，写得好玩一点，那你的诗写起来就更有味道、更有趣啦～(生一直举着小手，不愿放下。) 生:蓝天下面是白云，白云下面是村庄，村庄下面是小河，小河下面是海草。 师:很美的，一首往下绕的诗。(生呼喊还有，还有……)那么多人想展示，回去之后，你们可以将你们未展示的大作写在这张习作纸上，和你的家人朋友一起分享，好吗, 师:其实，像这样饶的作品还有很多，老师推荐你们读两本书，(出示书)一本是《打瞌睡的房子》，一本是《爷爷一定有办法》，送给你们。(生争抢着，师将两本书送给两位孩子。) 生不甘心:我想看。 师:放心，会一圈一圈往下饶，绕到你那里的，每位小朋友都可以看到。(生笑)最后，在这个非常经典的绕的故事中结束我们这堂课。(师讲述)从前有座山，山上有座庙—— 生:庙里有个老和尚，在给小和尚讲故事。 师:讲的什么故事呢, 生笑:从前有座山，山里有座庙，庙里有个老和尚，在给小和尚讲故事…… (笑声中结束 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 财务#工作总结#ppt [财务工作总结ppt]一、合理安排收支预算，严格预算管理 单位预算是学校完成各项工作任务，实现事业计划的重要前提，因此认真做好我校的收支预算责任重大，财务工作总结ppt。为了搞好这项工作，根据学校上年度的实际情况，拟定的预算，特别是支出方案多次向学校领导汇报，进行了反复修改，本着;以收定支，量入为出;，使预算更加切合实际。充分发挥在财务管理中的积极作用，较圆满地完成预算编制任务。在实际执行过程中，严格按照预算执行，每月未编制好计划用款报表，充分体现了资金的使用效益，确保学校 各项工作的顺利完成。 二、认真做好收费、结算工作 收费是学校最为繁琐，也是政策最强的一项工作，为了做好这项工作，我们及早做好申报审批工作，做到收费的依据，严格执行收费。及时出具票据，期未做好结算工作，做到多退少不补，同时做好 代收费;报告书;的上报。 三、认真做好决算工作 年终决算也是一项较为复杂繁重的工作任务，主要进行结旧建新，编制决算报表，决算报表是反映学校一年度的财务收支情况，是指导学校预算执行工作的重要资料，也是编制下年度收支计划的基础，所以除了认真细致地做好年终决算外，同时针对所编制的报表进行对比性分析，通过分析，总结经验，揭示存在的问题，为学校领导决策提 21 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 供依据。 四、努力学习，提高财会人员的自身素质。 财务人员能积极参加镇组织的业务培训，不断的提高财会知识和政策水平，同时积极参加学校的一切政治学习，认真作好学习笔记，认真贯彻执行《合计法》，使学校的财会工作能按照国家的政策、法规 进行，保证支出的真实性，合法性。 五、努力完成学校的后勤工作 后勤工作将直接影响到学校的一切工作，搞好食堂更为重要，为此总在放学前拟定好下学期的伙食收费报表报局计划财务科，严格执行计划财务科核定的标准收龋本着服务于学生目的，规范伙食成本，控 制伙食利润，按规定时间上报食堂报表。 【扩展阅读篇】 工作总结格式一般分为:标题、主送机关、正文、署名四部分。 (1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向;;侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如;××市化工厂1995年度生产工作总结;;××市××研究所1995年度工作总结;也可以省略其中一部分，如:;三季度工作总结;，省略了单位名称，工作总结《财务工作总结ppt》。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的 22 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题;;即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如:辛勤拼 搏结硕果;;××县氮肥厂一九九五年工作总结;; (2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:主要经验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个 概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。 (3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经 验和教训。 1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，;寓经验于做法之中;。也有在做法，成绩之后用;心得体会;的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正 23 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和 说明力。 2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心 谨慎，继续前进。 写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。 (4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、 简洁。 (5)署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只 落上日期即可。 简而言之: 总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 那么，工作总 结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。 24 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ (一)基本情况 1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的 环境和基础等进行分析。 2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲 清楚。 3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并 上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作 总结范文。 财务工作总结的ppt [财务工作总结的ppt]财务工作总结的ppt一、合理安排收支预算，严 格预算管理 单位预算是学校完成各项工作任务，实现事业计划的重要前提，因此认真做好我校的收支预算责任重大，财务工作总结的ppt。为了搞好这项工作，根据学校上年度的实际情况，拟定的预算方案，特别是支出方案多次向学校领导汇报，进行了反复修改，本着“以收定支， 25 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 量入为出”，使预算更加切合实际。充分发挥在财务管理中的积极作用，较圆满地完成预算编制任务。在实际执行过程中，严格按照预算执行，每月未编制好计划用款报表，充分体现了资金的使用效益，确 保学校各项工作的顺利完成。 二、认真做好收费、结算工作 收费是学校最为繁琐，也是政策最强的一项工作，为了做好这项工作，我们及早做好申报审批工作，做到收费的依据，严格执行收费标准。及时出具票据，期未做好结算工作，做到多退少不补，同时做好 代收费“报告书”的上报。 三、认真做好决算工作 年终决算也是一项较为复杂繁重的工作任务，主要进行结旧建新，编制决算报表，决算报表是反映学校一年度的财务收支情况，是指导学校预算执行工作的重要资料，也是编制下年度收支计划的基础，所以除了认真细致地做好年终决算外，同时针对所编制的报表进行对比性分析，通过分析，总结经验，揭示存在的问题，为学校领导决策提 供依据。 四、努力学习，提高财会人员的自身素质。 财务人员能积极参加镇组织的业务培训，不断的提高财会知识和政策水平，同时积极参加学校的一切政治学习，认真作好学习笔记，认真贯彻执行《合计法》，使学校的财会工作能按照国家的政策、法规 进行，保证支出的真实性，合法性。 五、努力完成学校的后勤工作 26 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 后勤工作将直接影响到学校的一切工作，搞好食堂更为重要，为此总在放学前拟定好下学期的伙食收费报表报局计划财务科，严格执行计划财务科核定的标准收龋本着服务于学生目的，规范伙食成本，控 制伙食利润，按规定时间上报食堂报表。 【扩展阅读篇】 工作总结格式一般分为:标题、主送机关、正文、署名四部分。 (1)标题。一般是根据工作总结的中心内容、目的要求、总结方向来定。同一事物因工作总结的方向——侧重点不同其标题也就不同。工作总结标题有单标题，也有双标题。字迹要醒目。单标题就是只有一个题目，如《我省干部选任制度改革的一次成功尝试》。一般说，工作总结的标题由工作总结的单位名称、工作总结的时间、工作总结的内容或种类三部分组成。如“××市化工厂1995年度生产工作总结”“××市××研究所1995年度工作总结”也可以省略其中一部分，如:“三季度工作总结”，省略了单位名称，工作总结《财务工作总结的ppt》。毛泽东的《关于打退第二次反共高潮的总结》，其标题不仅省略了总结的单位名称，也省略了时限。双标题就是分正副标题。正标题往往是揭示主题——即所需工作总结提炼的东西，副标题往往指明工作总结的内容、单位、时间等。例如:辛勤拼搏结硕果 ——××县氮肥厂一九九五年工作总结—— (2)前言。即写在前面的话，工作总结起始的段落。其作用在于用简炼的文字概括交代工作总结的问题;或者说明所要总结的问题、时间、地点、背景、事情的大致经过;或者将工作总结的中心内容:主要经 27 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 验、成绩与效果等作概括的提示;或者将工作的过程、基本情况、突出的成绩作简洁的介绍。其目的在于让读者对工作总结的全貌有一个 概括的了解、为阅读、理解全篇打下基础。 (3)正文。正文是工作总结的主体，一篇工作总结是否抓住了事情的本质，实事求是地反映出了成绩与问题，科学地总结出了经验与教训，文章是否中心突出，重点明确、阐述透彻、逻辑性强、使人信，全赖于主体部分的写作水平与质量。因此，一定要花大力气把立体部分的材料安排好、写好。正文的基本内容是做法和体会、成绩和缺点、经 验和教训。 1)成绩和经验这是工作总结的目的，是正文的关键部分，这部分材料如何安排很重要，一般写法有二。一是写出做法，成绩之后再写经验。即表述成绩、做法之后从分析成功的原因、主客观条件中得出经验教益。二是写做法、成绩的同时写出经验，“寓经验于做法之中”。也有在做法，成绩之后用“心得体会”的方式来介绍经验，这实际是前一种写法。成绩和经验是工作总结的中心和重点，是构成工作总结正文的支柱。所谓成绩是工作实践过程中所得到的物质成果和精神成果。所谓经验是指在工作中取得的优良成绩和成功的原因。在工作总结中，成绩表现为物质成果，一般运用一些准确的数字表现出来。精神成果则要用前后对比的典型事例来说明思想觉悟的提高和精神境界的高尚，使精神成果在工作总结中看得见、摸得着，才有感染力和 说明力。 2)存在的问题和教训一般放在成绩与经验之后写。存在的问题虽不 28 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 在每一篇工作总结中都写，但思想上一定要有个正确的认识。每篇工作总结都要坚持辩论法，坚持一分为二的两点论，既看到成绩又看到存在的问题，分清主流和枝节。这样才能发扬成绩、纠正错误，虚心 谨慎，继续前进。 写存在的问题与教训要中肯、恰当、实事求是。 (4)结尾一般写今后努力的方向，或者写今后的打算。这部分要精炼、 简洁。 (5)署名和日期。署名写在结尾的右下方，在署名下边写上工作总结的年、月、日，如为突出单位，把单位名称写在标题下边，则结尾只 落上日期即可。 简而言之: 总结，就是把某一时期已经做过的工作，进行一次全面系统的总检查、总评价，进行一次具体的总分析、总研究;也就是看看取得了哪些成绩，存在哪些缺点和不足，有什么经验、提高。 那么，工作总 结怎么写?个人工作总结的格式是怎样的?详情请看下文解析。 (一)基本情况 1. 总结必须有情况的概述和叙述，有的比较简单，有的比较详细。这部分内容主要是对工作的主客观条件、有利和不利条件以及工作的 环境和基础等进行分析。 2. 成绩和缺点。这是总结的中心。总结的目的就是要肯定成绩，找出缺点。成绩有哪些，有多大，表现在哪些方面，是怎样取得的;缺点有多少，表现在哪些方面，是什么性质的，怎样产生的，都应讲 29 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 清楚。 3. 经验和教训。做过一件事，总会有经验和教训。为便于今后的工作，须对以往工作的经验和教训进行分析、研究、概括、集中，并 上升到理论的高度来认识。 今后的打算。根据今后的工作任务和要求，吸取前一时期工作的经验和教训，明确努力方向，提出改进措施等。具体可以参考部分工作 总结范文。 (二)写好总结需要注意的问题 1. 一定要实事求是，成绩不夸大，缺点不缩小，更不能弄虚作假。 这是分析、得出教训的基础。 2. 条理要清楚。总结是写给人看的，条理不清，人们就看不下去， 即使看了也不知其所以然，这样就达不到总结的目的。 3. 要剪裁得体，详略适宜。材料有本质的，有现象的;有重要的，有次要的，写作时要去芜存精。总结中的问题要有主次、详略之分，该详的要详，该略的要略。另外，在结尾处也可以附上下一步个人工 作计划。 财务工作总结开头语 [财务工作总结开头语]财务工作总结开头语总结开头的撰著方法多端，富于变化，不拘泥一格，没有固定的标准样式，财务工作总结开头语。但一般的规律还是有的，这就是要根据总结的类型.以及所要 30 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 表现的大旨来决定如何范笔，以实现开头的精确性、鲜明性、生动性。 这里，仅就目前常见的几种开头方法，先容于后。 (一)概说式开头 概说式开头，这是周全工作总结常用的一种写法。在开头处一般要概说基本情况，把要总结的工作的配景、时间、地点、经过及有关前提交处理代清晰，有时候也要把首要成就、经验、问题须要提出来，先给读者一个总的印象。例如，邓小平同志的《开国-年在西南》一文的开头如次:紧接着1949年10月1日开国仪式之后，我们人民解放军熬头、第2、第四周的原野战军的部队衔命进军西南，直捣美蒋匪帮在大陆上的最后果穴，解放西南7000万人民。从11月初发起战斗到12月27日止，先后不外57天，就基本上竣事了这个战役。在此期间，人民解放军进步了1000千米，消灭了敌军90万。今后，我们进行了比行军作战大为复杂困难的工作，9个月(云南是7个月)的 努力是有结果就的。 这个开头不到200字，却归纳综合了至关富厚的内部实质意义，将工作配景、工作时间、工作基本情况交代得清清晰楚，具体而明确，既凸起了军事的乐成，又赐顾帮衬到其他方面的工作。整个开头部分写得扼要而滇密，鲜明而凸起，语言持重朴实，没有夸张措绘，读后， 给人留下深刻的印象。 (二)论证式开头 论证式的开头，这是周全工作总结的另一种开头方法。在开头处不写基本情况，而是直裁了当提出上级指示精神，或者有关方针政策， 31 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 然后路程经过过程可作例子的事来论证这类指示、方针、政策的不错 性。例如，毛泽东同志的《三个月的总结》一文的开头如次: 7月20日中央对时局的指示上说;”我们是可以或者许打败蒋介石的。全党对此应有充分的决定信念。”七、8、9三个月的作战，业已经证实了此项断语是不错的。用3个月的争取解放而进行的战的实践论证了中央指示的不错性，这….开头，情势新鲜，别具一格，文 字未几，却具备高高在上的气焰。 (三)结论式开头 结论式的开头，就是先作结论，后叙述大概情况。这类开头方法最为常见，并且多用于周全性的工作总结。其写法就是在开头处.以高度归纳综合的笔法，说明工作是在什么情况下进行的，并对此项工作的结果，做出明确的结论，然后，用一过渡句，自然引出下文。例如.各单位财务工作总结的开头如次:一年来，我们坚持勤俭建国，勤俭办企业的方针，坚持为生产办事，为群众办事，严格执行国度的规章制度，实行经济核算，加强财务办理，促进了生产的发展，阐扬了财 务工作的作用。我们在工作中的体会首要有以下几个方面: 这个开头.既写了配景、事情原因、依据，又点出了做过会么，结果怎么样(即结论)--”促进了生产的发展，阐扬了财务工作的作用。” 文字虽则未几，但它直接把总结的内部实 质意义，闪现在读者眼前，使人一看便得到全文的方法，开头总述完了以后，接着用了-个过渡句，自然引出下文的详细叙述，这样的开头，条理清晰，归纳综合性强，过渡自然，易于读者理解总结的内 32 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 部实质意义，工作总结《财务工作总结开头语》。 (四)提问式开头 提问式的开头，是在开头处根据大旨的需要，先提出问题，然后导致下文;这类开头方法多用于专题经验性的总结。例如，朱德同志的《八路军抗战两年来的经验教训》一文的开头如次:八路军抗战两年 以来，我们得到了一些什么经验教训呢? 这样的开头，就是用简练精练的文字，以提问的情势，直接点明了总结的重点。这类开篇设疑的写法，比较新鲜、生动，很能导致人们 的关注，具备一定的启发性和魔力，既省笔墨，成效又好。 (五)对比 对比式开头，是在开头处对有关情况:如过去与现在、后退与进步;错误与不错等等做一番归纳综合交代与比较，在比较中表明所是与所非;这类开头方法多用于专题性的经验总结。例如，黑龙江省肇洲县人民当局写的《横向结合架起致富的金桥》”-文的开头:党的十一届三中全会以来，我县工农业生产有了很大发展，开端转变了掉队面孔。1985年工农业总产值可达24万元.比1980年翻一番。实现了财政收支平衡，略有节余，比1984年增加45.19%，比1980年增加了31.7倍。1985年县办工业亏损企业由1980年的13户减少到4户，国营预算内工业企业全部消灭亏损。竣事了我县工业持续4年亏损的历史。肇州县一欠亨铁路，二不靠江河，三没有丛林，缺乏天然资源，工业根蒂根基薄弱，财政经济状况能在较短的期间内得到明显好转，靠的是什么呢?是结合协作发展工业。它为我县的经济带来了生机和活力。 33 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ mjk心得体会 这个开头的落笔重点，是放在经济发展变化上。路程经过过程先后两个阶段的、几个典型数值的对比，有力地说明了县办的工场企业，要增加产量增收扭亏为盈，关键是要进行经济体制鼎新，实行结合协作发展工业，提高经营办理程度，这样的对比.质料翔实，言之有物， 有使心服力，能给读者留下鲜明而深刻的印象。 (六)提示式开头 提示式开头，这是专题性经验总结的一种常用开头方法。在开头处对工作的首要内部实质意义做提示性的先容，其目的就是引出对于所取得的经验的叙述。例如，《深切开展抱负教育，提高职工队伍本质》一文开头如次:几年来，我们盘绕企业鼎新和生产建设，广泛深切地 开展抱负教育。我们的首要作法是: 又如，《以鼎新的精神，推进班组民主理理》一文开头如次:在鼎新的新形势下，如何进一步加强班组建设，是摆在我们眼前的一个重要的课题。底下是我们的一些作法:再如，《我们是如何施用干部任命和免职权的》一文开头如次:近两年来，我们按照中央的”四化” 要求，在鼎新干部办理制度方面首要做了以下工作: 从上面所说的3个例子可以看出，这类提示式开头的 写法好处在丁简练明确、能惹人注目。总之，总结开头的情势是多样的，可是无论如何，外头应该是写明全文的大旨，给人以归纳综合的印象，导致读者的注意，给人以启发，这是写解开头的关键所在。工作总结的开头对于一份工作总结的整体而言很是重要。工作总结开 34 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 头怎么写呢?以下从几篇优秀的工作总结开头语中提练出几种工作总 结的开头，希望各人能从中领略到工作总结开头怎么写。 典范一: 工作室主任引领着工作室的大事小事的办理规范，做好工作总结尤为重要。工作室主任工作总结怎么写?以下是一篇工作室主任工作总 结范文，各人在编撰工作总结时，不妨予以参考。 典范二: 在黉舍党支部，校委会的不错领导下，在镇财政所的不错指导下，较好的完成为了本学期的收支计划，保证了黉舍的一样平常工作的顺 遂进行，现将本学期黉舍的财务工作总结如次: 典范三: 半年来，在领导和同志们的帮忙下，自己在政治思想和工作方面都取患了一些成就，底下就将教师上半年工作总结汇报如次，敬请各位 师生提出宝贵定见及建议。 财务工作主要业绩 [财务工作主要业绩]财务工作主要业绩光阴如梭，半年的工作转瞬又将成为历史，今天站在这个发言席上，我多想骄傲自豪地说一声:“一份耕坛一份收获，我没有辜负领导的期望”，财务工作主要业绩。然而，近阶段的工作检查与仓库管理员的理论考试的结果，让我切切实实看到了财务管理的许多薄弱之处，作为财务部的主要责任领导，我 35 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 负有不可推卸的责任。“务实、求实、抓落实”，对照公司的精益管理高标准严要求，唯有先调整自己的理念，彻底转变观念，从全新的角度审视和重整自身工作，才能让各项工作真正落实到实处，下面进 行财务工作总结2011公司业绩报告如下: 财务工作总结其一、年初至今，财务部整个条线人员一直没有得到过稳定，大事小事，压在身上，往往重视了这头却忽视了那头，有点 头轻脚重没能全方位地进行管理; 财务工作总结其二、人员的不够稳定使工作进入疲劳状态，恶性循 环，导致工作思路不清晰，忽略了管理员的业务培训。 财务工作总结其三、主观上思想有过动摇，未给自己加压，没有真 正进入角色; 财务工作总结其四、忽略了团队管理，与各级领导、各个部门之间 缺乏沟通; 财务工作总结其五、工作思路上没有创新意识，比如目标管理思路 上不清晰，绩效管理上力度不够，出现问题后处理力度不够; 以上几点是我部门与个人存在的最主要的问题根源，财务部门作为公司的一个主要职能监督部门，“当好家、理好财，更好地服务企业”是我财务部门应尽的职责。在公司加强管理、规范经济行为、提高企业竞争力等等方面我们负有很大的义务与责任。只有不断的反省与总 结，管理工作才能得到提高! “查找不足赶先进，立足根本争先进”，时值润发集团提出“树标兵、学先进、促发展、争效益”活动、润发机械又一度成为整个集团 36 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 的标兵企业，“鑫宏企业与本公司进行对口红旗竞赛”的今天，作为个人我们要实现体现自已的人身价值，企业的兴衰直接关系到个人的荣辱，作为财务管理部门，为公司实现共同的目标我们要添砖加瓦，学习润机的六种精神:艰苦创业精神、改革创新精神、拓展市场精神、精益管理精神、永不满足精神、顾全大局精神。我们要把这六种精神贯穿于具体的工作中中去，下半年工作作为财务部的主要责任领导，对于“如何提高自我，服务于企业”这门必修课，我将不断地加强学习，完善自我，把“学习先进、赶超先进、争当先进”融入到工作中去，重点将放在加强仓库管理与财务分析这二块，下面就与 思路向大会作一汇报: 一、财务工作总结完善公司内部;部门责任领导明确分工 的职责，加强责任考核; 内部管理制度通过将近一年多来的实施，仍然有许多不合理的地方，为使企业的管理制度更趋于完善，财务部将结合集团管理的要求， 与有关部门进行修正，工作总结《财务工作主要业绩》。 部门责任领导之间明确分工职责, 按照年初签定的责任合同,组织落实强化到位,领导之间相互信任,遇事不推诿, 搞好通力协助,对分管 内容加强责任考核力度,做到奖罚分明; 二、财务工作总结针对此次突击检查与仓库管理员的业务理论考试，合理调整组合人力资源，继续加强培训力度与仓库管理检查监督 力度; 今年以来,人事方面至今一直未得到稳定,财务部门的力量相对比较 37 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 薄弱,通过近期突击检查工作与仓库管理员的突击考试,我们将根据库房各位管理人员的特点,一方面将对人员重新组合搭配, 进行高效有序的组织，另一方面继续加强培训,让每一位仓库管理人员都要做到对各库的业务熟悉,真正做到驾熟就轻,文化素质与业务管理水平都要有质的提高,今年3月电脑真正联网,管理员的电脑操作水平还有待于进一步提高,我们将在这方面加强培训,使每一位管理人员都能熟悉电脑、掌握电脑操作，扎扎实实提高每个管理员的业务管理水平， 会议之后我们将严格对仓库管理员实施目标管理与绩效管理，确定目标，达成目标，加强考核监督力度，与工资挂勾，真正做到奖罚分 明。 四、财务工作总结加强团队建设，充分发挥财务职能部门的作用: 作为财务部的责任领导，既是一名财务工作人员，也是财务管理制度的组织者，要有严谨、廉洁的工作作风和认真细致的工作态度，对条线人员要积极引导，做到上行下效，帮助条线人员解决问题，充分发挥团队的合作精神，学先进、赶先进、超先进，在条线中展开竞赛活动，发挥团队的力量，拧成一股绳，劲往一处使;在坚持原则的同时，我们坚持“三个满意二个放心”，三个满意是“让客户满意、让员工满意、让各部门主管领导满意”，二个放心是“让集团公司领导 放心，让公司的老总与各级领导放心”; 五、财务工作总结加大各项费用控制力度，充分发挥财务的核算与 监督职能; 今年是精益管理年、效益满意年、科技创新年，我们将继续加强各 38 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 项费用的控制，行使财务监督职能，审核控制好各项开支，在财务核 算工作中尽心尽职，认真处理审核每一笔业务; 六、财务工作总结搞好财务分析，为领导提供有效的参考依据; 我知道合理高效的财务分析思路与方法，是企业管理和决策水平提高的重要途径，并将使我们的工作事半功倍，在企业成本分析上向沈科学习、向车间的老师傅学习、向书本学习，为企业的生产经营销售，做好保本点与规模效益、销售定价分析等等，量化分析具体的财务数据，并结合企业总体战略，为企业决策和管理提供有力的财务信息支 持; 七、财务工作总结加强应收款催收管理力度，控制好库存材料与产 品，提高资金的运行质量,合理控制资金的使用: 公司发展至今，生产资金的筹集，一直是个头痛的问题，大家都知道资金就跟人体的血液一样重要，我们公司的主要特点是物资采购量大、生产批量大、销售批量大，筹集资金是财务的一个主要职能，良好的银企关系，是企业融资的一根纽带，目前我们只能在应收款管理与库存管理上进行控制，压缩库存，合理生产，控制资金的流向,使库存原辅材料在保证生产的同时控制到最底线，在资金尤为紧张的情况下,财务部将从采购材料与产成品这一块有效地跟踪好资金的运作; 八、财务工作总结继续做好各部门工资奖金的核算工作: 今年公司对各部门都签订了责任合同，我财务部将继续严谨细致而认真地按照责任合同严格审核结算工资，并组织资金确保工资的发放; 以上财务工作总结是我财务部2011年的主要工作，还有与集团搞 39 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 好过渡衔接、废品的管理、规范财务核算程序等一系列工作都是我财务的一些本职工作，“查找不足赶先进，立足根本争先进”，这不是句空话，号角之声响起我们就要付诸与行动，利用团队精神集思广益，财务条线所有人员重点思考如何在管理上创新，如何在实施成本控制上做文章!总之，今后的工作中，还是年初责任领导会议上的那句财务工作总结:我将不断地总结与反省，不断地鞭策自己并充实能量，提高自身素质与业务水平，以适应时代和企业的发展，与各位共同进 步，与公司共同成长。 财务工作中的问题 [财务工作中的问题]财务工作中的问题一、基层人民银行会计财务工作中的问题 (一)会计财务内控制度不健全，岗位职责不明确 一是制度不健全落实更难，财务工作中的问题。二是监督制约机制形同虚设，事前、事中、事后监督没有形成环环相扣，层层把关的安全线，特别是在事后监督上更显不足。大部分基层行没有设臵专职的事后监督人员，核算的准确性受到影响，资金的安全受到威胁。三是岗位责任不明确，相互推诿扯皮现象严重，影响了工作的效率和水平。同时对原有的岗位责任制度没有进行及时修订完善，也没有很好地实行定期或不定期轮岗及强行休假制度，制度不明、责任不清，导致会计财务工作规范程度差，严重影响了会计财务工作的质量和水平。 (二)联行业务集中，产生新的内控风险 40 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 会计核算集中后，联行往账会计信息和原始凭证核对分离，形成内控风险。会计核算集中后，人民银行县支行的联行被取消，作为核算中心的网点，只办理往账业务的信息录入及来账业务的信息读取，联行业务统一由核算中心联行柜进行处理。其目的是为了规避因人员少、素质不高而引发的内控风险，但是联行业务集中后，又产生新的内控风险。以前每笔联行往账业务，均有原始凭证与联行往账报单或事后核查单相互核对，可以及时发现少发、错发、漏发联行往账的差错。但是核算集中后，县支行只负责录入原始凭证有关信息，再由中心支行的核算中心生成和发出联行业务，这样就形成了县支行虽然有原始凭证，却无法与实际发出的往账核对;而核算中心联行柜按照网点发来的信息进行处理，却无法核对信息的真实性、准确性和完整性，这必然导致内控风险。 (三)会计岗位设定与现有会计人员配臵的矛盾 按照内控制度的要求，县支行会计国库科承担着会计管理和会计核算双重职能，一般应设臵接柜岗、记账岗、复核岗、联行岗、综合岗、系统维护岗、会计主管岗、事后监督岗、电子联行岗、票据交换岗、结算管理岗、会计档案管理岗等岗位。其中事后监督员、票据交换员、系统维护员、会计主管员不得参与日间账务处理，记账员、复核员必须交叉，联行来账、往账和联行对账与管理必须分离，英押、证必须分开管理，但实际工作中存在人少岗位多的矛盾。要保证正常业务的开展，必须一人多岗，一人多责，如遇培训、外出检查、正常休假等情况，兼岗和顶班就不可避免。人少岗位多的矛盾还体现在两个方面， 41 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 一是不按制度要求充实会计人员，就会不同程度出现混岗、兼岗现象，各个岗位之间的相互制约关系不复存在，风险隐患较大;另一方面是县支行人员较少，会计业务量较小，按制度要求充实会计人员，势必造成会计人员占全行人员比重较大，人力资源浪费，不利于县支行其他工作的开展。 二、基层人民银行会计财务工作对策 (一)全面落实会计财务各项检查制度，进一步规范会计工作行为 一是建立和健全会计财务检查监督机制，定期或不定期地开展事前、事中、事后等多层次、全方位、多形式的会计财务检查监督，对一切风险隐患及时提出整改意见，对违规操作的行为要进行严肃处理。二是全面落实会计财务工作自查与定期检查制度，坚决避免搞形式、走过场，要将各项检查制度落到实处，扎扎实实开展检查工作，每一次检查要研究制定检查方案，落实检查责任制，形成会计财务工作人员向会计财务主管负责、会计财务主管向分管行长负责、分管行长向行长负责的三级责任区，层层落实责任;要通过自查、定期检查等形式，对所有会计财务业务进行全过程的检查监督，形成环环相公务员之家www.G扣、层层把关的安全线;对查出的问题不隐瞒、不回避，敢于发现和暴露问题，树立会计财务工作无小事的意识，真正发挥检查监督的作用，确保资金安全，工作规范。三是检查内容要全面，检查重点要突出，切不可厚此薄彼，特别是要对联行清算、账户管理、会计财务核算、费用开支、内控制度执行进行重点检查，及时发现问题，防止差错，堵塞漏洞，从而保证会计财务核算的真实、准确、及 42 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 时和完整，工作总结《财务工作中的问题》。 (二)提高对会计管理工作重要性的认识 要高度重视和支持会计工作，从观念上实现两个转变，从工作上处理好一个关系。一是会计人员思想观念的转变。中央银行会计是宏观金融管理的主要组成部分之一，会计人员在管理范围上，不仅要管好中央银行的基础货币，及时办理各金融机构的缴存款及其相互之间的资金清算，还要做好管理结算，在管理内容上会计部门要利用其掌握的第一手资料，搞好会计分析，通过其固有的反映监督职能，为宏观管理提供可靠信息。同时做好内部资金和财务的管理，提高资金使用效益。二是会计工作要实现由核算型到管理型的观念转变。即以记账、算账、报表、费用核算为中心的会计核算体系转到以加强监督管理，保证资金安全为中心，以执行中央银行货币政策为主要任务的会计核算体系，中央银行会计工作范围也要逐步延伸拓宽，反映、控制、监督、管理、分析、预测都是中央银行会计的职能和任务。一个关系是处理好会计改革和加强会计管理的关系，作为金融管理职能部门之一的会计部门，管理与改革同等重要。因此应当处理好改革与管理的关系，改革可以促进管理水平的提高，而管理水平的提高又为改革的顺利进行开辟道路。人民银行会计应加快改革步伐，尽早与国际会计准则接轨。 (三)加强信息的交流和沟通，共享信息资源 内部会计控制作为一个动态系统，它包括不同环节之间持续不断的信息流和资金流，其每个控制环节都执行不同程序，并与其他环节相 43 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 互作用与影响。因此，整体会计控制价值最大化的实现，一方面需要风险管理委员牵头组织各成员间的沟通，以实现信息共享，优势互补，有针对性地开展工作，同时有助于消除部门间的误解和疑虑;另一方面各职能部门要加强自身员工间的沟通，培养和提高员工参与会计控制的意识，以便开展自评。在实践中，最有效的解决方法就是促使内部会计控制信息沟通的制度化，形成一种约束机制。 (四)关心理解会计人员，多举措稳定会计队伍 一是开展会计人员法制教育和职业道德教育，广泛开展“八荣八耻”教育学习活动，提倡爱岗敬业的精神，树立正确的世界观、价值观、人生观，努力提高会计人员的思想品德，使会计人员真正地热爱会计工作，并在提高自身素质上下功夫。二是坚持以人为本，适当提高会计人员的待遇。各级领导干部要带头关心基层会计人员的思想动态，解决他们的实际困难，建立业务量、风险度与待遇相对称的激励机制，营造重视会计工作的氛围，提高会计人员热爱会计工作的积极性，真正做到“用感情留人，用事业留人”。三是完善业绩考核机制，提高会计人员的适应能力，正确处理国库部门、营业部门与事后监督中心之间的关系，正确看待业务差错，认真分析差错类型，测算业务量与差错的合理比例，减轻一线会计人员的心理压力。四是加强管理，建立科学的激励机制。加强与人事、内审、监察部门的积极配合，使管理工作更具有客观性、全局性和系统性，将报酬与劳动成果相结合，使风险与待遇相对称，对会计工作全年无差错、无事故发生的会计人员应予奖励。 44 ---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 45