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极坐标系的概念

2017-09-30 3页 doc 22KB 12阅读

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极坐标系的概念极坐标系的概念 极坐标系的的概念 课型:新授课 课时: 学习目标:知识目标:理解极坐标的概念 能力目标:能在极坐标系中用极坐标刻画点的位置,体会在极坐标系和平面直角坐标系中刻画点的位置的区别. 德育目标:通过观察、探索、发现的创造性过程,培养创新意识。 教学重点: 理解极坐标的意义 教学难点:能够在极坐标系中用极坐标确定点位置 一、阅读教材9-10页 1、极坐标系的建立: 在平面上取一个定点O,自点O引一条射线OX,同时确定一个单位长度和计 算角度的正方向(通常取逆时针方向为正方向),这样就建立了一个极坐标系...
极坐标系的概念
极坐标系的概念 极坐标系的的概念 课型:新授课 课时: 学习目标:知识目标:理解极坐标的概念 能力目标:能在极坐标系中用极坐标刻画点的位置,体会在极坐标系和平面直角坐标系中刻画点的位置的区别. 德育目标:通过观察、探索、发现的创造性过程,培养创新意识。 教学重点: 理解极坐标的意义 教学难点:能够在极坐标系中用极坐标确定点位置 一、阅读教材9-10页 1、极坐标系的建立: 在平面上取一个定点O,自点O引一条射线OX,同时确定一个单位长度和计 算角度的正方向(通常取逆时针方向为正方向),这样就建立了一个极坐标系。 (其中O称为 ,射线OX称为 。) 2、极坐标系内一点的极坐标的规定 对于平面上任意一点M,用 , 示线段OM的 长度,用 , 表示从OX到OM 的角度,, 叫做点M 的 , ,叫做点M的 ,有序数对(,,,)就叫 做M的极坐标。记为 特别强调:由极径的意义可知,?0;当极角,的取 值范围是[0,2)时,平面上的点(除去极点)就与极坐标(,,,)建立一一对应的关, 系 .们约定,极点的极坐标是极径,=0,极角是任意角. 3、负极径的规定 在极坐标系中,极径,允许取负值,极角,也可以去任意的正角或负角 ,当,,0时,点M (,,,)位于极角终边的反向延长线上,且OM=。 M (,,,)也可以表示为 (,,,,2k,)或(,,,,,(2k,1),)(k,z) 4、数学应用 例1 写出下图中各点的极坐标 A(4,0)B(2 )C( ) D( )E( )F( ) G( ) ? 平面上一点的极坐标是否唯一, ? 若不唯一,那有多少种表示方法, ?坐标不唯一是由谁引起的, ? 不同的极坐标是否可以写出统一表达式 ,,约定:极点的极坐标是=0,可以取任意角。 变式训练 在极坐标系里描出下列各点 ,,,45A(3,0) B(6,2,)C(3,)D(5,)E(3,)F(4,,)G(6,236 ,5 3 点的极坐标的表达式的研究 ,例2 在极坐标系中,(1)已知M的极坐标为(,,,)且,=,,,R,说明满足3上述条件的点M 的位置。 例3 已知Q(,,,),分别按下列条件求出点P 的极坐标。 (1) P是点Q关于极点O的对称点; ,(2) P是点Q关于直线的对称点; ,,2 (3) P是点Q关于极轴的对称点。 变式训练 ,1.在极坐标系中,与点(,8,)关于极点对称的点的一个坐标是 ( ) 6 55,,,, A(8,),B(8,,),C(,8,),D(,8,,)6666 三、巩固与练习 四、小 结: 本节课学习了以下内容: 1(如何建立极坐标系。 2(极坐标系的基本要素是:极点、极轴、极角和度单位。 3(极坐标中的点与坐标的对应关系。
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