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分析自己的人格特点

2017-10-21 3页 doc 13KB 61阅读

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分析自己的人格特点分析自己的人格特点 09电信一班 090703119 分析自己的人格特点,产生的原因,谈谈如何完善。 人格的完善是本,财富的确立是末。——佚名 从一个幼稚的小孩长成一个能自立的大学生,这段路中间我变化了许多。在这漫长而又短暂的人生旅途里,我经过不断地适应与不断地磨练,或许我得到的仅仅是知识,但是在这走过来的路途中,对我的人格又是一种升华。 人之初,性本善。这句话也明确地说明人最开始的本性。小时候的童叟无欺,之后接受教育后,教育与环境对自己的性格产生一定的影响,或许这对我们来说是人格的初始变化。从初中开始,我就学会了...
分析自己的人格特点
自己的人格特点 09电信一班 090703119 分析自己的人格特点,产生的原因,谈谈如何完善。 人格的完善是本,财富的确立是末。——佚名 从一个幼稚的小孩长成一个能自立的大学生,这段路中间我变化了许多。在这漫长而又短暂的人生旅途里,我经过不断地适应与不断地磨练,或许我得到的仅仅是知识,但是在这走过来的路途中,对我的人格又是一种升华。 人之初,性本善。这句话也明确地说明人最开始的本性。小时候的童叟无欺,之后接受教育后,教育与环境对自己的性格产生一定的影响,或许这对我们来说是人格的初始变化。从初中开始,我就学会了什么叫做人格,人格就是由气质、性格、动机、认识、自我调控等方面成分构成的综合系统。从接受教育开始,人格就开始发生改变。 就从自己对人格的理解,即是真实的自我。上高中后,烦恼逐渐增多。那时候,困扰自己的因素有失败、伤心、压力、无助、紧张和烦恼。对我来说是一次很痛苦的打击,我才发现人生的路途是如此的不好走,从那以后,我便无心学习,消极生活,成绩一落千丈,过渡自卑。但是,我也发现有的学生和我一样,他们不仅仅是因为这些问题困扰着,同时也受到生活的困扰,家庭经济也是对我们也有一定的影响。然而,他们并没有退缩,而是留在课室里,花更多的时间去学习,我也不明白为什么,但是我从一位老师口中听到,“现在你们能做的只有读”。或许我自尊心比较强,就算换了是其他人,也都会不甘心这样活下去的。因此,就冲着只能读书这个事干下去。当然,曾经也羡慕过别人有女朋友,心理感觉就是不平衡,但是静下心来想想,就算有,你养得起吗,我不是富人,我也没有帅气的脸蛋,然后就把恋爱跑到脑后了。 上了大学后,才发现大学是个与高中截然不同的地方,这里的最大特点,就是很自由。突然间发现没有了老师的管教,没有领导的督察,自己就是身在半个社会了,这对我的人生又是一大转折点。如今,我已经是一个乐观向上的大学生了,对待问题的见解,和处理事情的,也显示了我的成熟。对此,我觉得影响人格的最大因素就是环境。因此,我也成为一个不轻易服输,积极向上,力争上游的人。这在今后的生活中必定会成为影响我发展的重要因素。 所以,我们只有完善自己的人格特点,才能走向一个充实的未来。对此,我将往以下几点努力去做: 第一 培养良好的人格品质。良好的人格品质首先应该正确认识自我,培养悦纳自我的态度,扬长避短,不断完善自己。其次应该提高对挫折的承受能力,对挫折有正确的认识,在挫折面前不惊慌失措,采取理智的应付方法,化消极因 1 素为积极因素。挫折承受能力的高低与个人的思想境界、对挫折的主观判断、挫折体验等有关。提高挫折承受能力应努力提高自身的思想境界,树立科学的人生观,积极参加各类实践活动,丰富人生经验。 第二 养成科学的生活方式。。健康的生活方式指生活有规律、劳逸结合、科学用脑、坚持体育锻炼、少饮酒、不吸烟、讲究卫生等。我们学习负担较重,心理压力较大,为了长期保持学习的效率,必须科学地安排好每天的学习、锻炼、休息,使生活有规律。学会科学用脑就是要勤用脑、合理用脑、适时用脑,避免用脑过度引起神经衰弱,使思维、记亿能力减退。 第三 加强自我心理调节。自我调节心理健康的核心内容包括调整认识结构、情绪状态,锻炼意志品质,改善适应能力等。我们大学生处于青年期阶段,青年期的突出特点是人的性生理在经历了从萌发到成熟的过渡之后,逐渐进入活跃状态。从心理发展的意义上说,这个阶段是人生的多事之秋。这是因为,经验的缺乏和知识的幼稚决定了这个时期人的心理发展的某些方面落后于生理机能的成长速度。因而,在其发展过程中难免会发生许多尴尬、困惑、烦恼和苦闷。 所以,有事者,事竟成;破釜沉舟,百二秦关终归楚;苦心人,天不负;卧薪尝胆,三千越甲可吞吴。这句话,给我的启示就是坚持到底,把握未来,努力改变自己。我们大学生要以良好的心理素质迎接未来的挑战,为国家的富强奉献自己的青春。 2
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