碳酸氢钠

碳酸氢钠 课时数NO: 年 月 日 星期 3.溶液的酸碱性 专题二第二单元第二节 课题名称 课 型 新授课 总课时 1课时 碳酸钠的性质与应用 【实验2】用PH试纸测定碳酸钠、碳酸氢钠溶液的PH。 1、通过比较的掌握钠的重要化合物如氧化物、碳酸盐的性质; 现象与结论: 2、了解碳酸钠及碳酸氢钠的一些用途，了解侯德榜制碱法的原理及; 【学习目标】 4.与盐溶液反应 3、激发学生的求知欲望和学习期望;培养学生认真的科学态度。 【实验3】在两支试管中分别加入3mL氯化钙溶液，再分别滴加碳酸钠、 【学习重点】 碳酸钠、碳酸氢钠的性质;碳酸钠、碳酸氢钠的鉴别。 碳酸氢钠溶液，观察现象。 【学习难点】 碳酸钠、碳酸氢钠的性质;碳酸钠、碳酸氢钠的鉴别。 【学法指导】 自主探究 探究讨论 交流合作 练习 现象: 【知识链接】 反应方程式: 个案补充 【导学过程】 5.与碱反应 【实验4】在两支试管中分别加入3mL氢氧化钙溶液，再分别滴加碳酸钠、 预习导学(10分钟) 碳酸氢钠溶液，观察现象。 课前自主学习 现象: 反应方程式: 一、自主学习教材第二单元第二节P50至P52。快速阅读，完成下面问题: 【归纳与】碳酸钠和碳酸氢钠的性质比较 【复习回顾】 写出在不同条件下金属钠和氧气的反应方程式 CO NaHCO 性质比较 Na233 俗名 【知识扩充】 NaO的性质及用途 22 过氧化钠常用于特殊情况下的供氧(如呼吸面具及潜水艇中)，因为过氧化 颜色状态 钠能与CO及HO等物质发生反应生成O 222 水溶性 展示导思(25分钟) 与酸反应 热稳定性 课中合作探究 溶液的酸碱 性 (A级)一、碳酸钠和碳酸氢钠的性质比较 与CaCl反 2 1.与酸反应 应 与Ca(OH) 【实验1】在放有等量的NaCO和NaHCO的两支相同大小的试管口各套 2233 反应 一个盛有等体积等浓度盐酸的小气球，同时将气球中的盐酸倾倒入试管中， 比较气球鼓起的速度。 相互转化 实验现象: 反应方程式: 三.侯德榜制碱法的原理 2.稳定性 1 2 四.钠的化合物用途 (A级)6、能用来鉴别 NaCO 和 NaHCO 两种白色固体最恰当的方法233 是( ) 检测导练(10分钟) A. 加热 B. 溶解 C. 加Ca(OH) D. 加烧碱 2 (A级)7、二氧化碳气体中含有少量氯化氢，要想除去氯化氢，最好( ) 课堂自主检测 A(氨水 B(浓硫酸 C(饱和碳酸氢钠溶液 D(饱和石灰水 (A级)8、下列钠的化合物及其性质或用途不相符的是( ) 一、选择题 A(NaO—淡黄色固体，可用做漂白剂 22 (A级)1、关于NaCO和NaHCO下列比较正确的是( ) 233 B(NaO—白色固体，性质不稳定 2 ?相同温度下，NaCO的溶解度比NaHCO大; 233C(NaHCO—受热易分解可用做发酵粉 3 ?NaCO的热稳定性比NaHCO强 233D(NaCO—性质稳定可冶疗胃酸过多 23 ?相同物质的量浓度的NaCO和NaHCO溶液，NaCO溶液的PH值比23323(A级)9、下面是比较过氧化钠与氧化钠性质异同点的有关叙述，正确的 NaHCO溶液的PH值大; 3是( ) A.过氧化钠和氧化钠都是白色固体物质 ?等量NaCO和NaHCO分别和盐酸反应，剧烈程度是NaCO强于23323 B.过氧化钠和氧化钠都能与CO或水发生化合反应 2NaHCO3 C.过氧化钠和氧化钠与水反应都有NaOH生成 ?相同质量的NaCO和NaHCO分别和盐酸反应产生的CO在相同条件下2332 D.过氧化钠是强还原剂，氧化钠是一种碱性氧化物 的体积是NaHCO大于NaCO; 323 课后自主反思 ?相同质量的NaCO和NaHCO分别和盐酸反应产生的CO在相同条件下2332 的体积是NaCO大于NaHCO; 233 A(?????? B(???? C(???? D(??? (A级)2、碳酸钠具有的用途是( ) ?作发酵粉;?造纸;?制皂;?治疗胃酸过多;?纺织。 A.??? B.??? C.???? D.?? 课后自主巩固 (A级)3、下列几组物质中，俗名与化学式一致的是( ) A.烧碱NaCO B.小苏打NaHCOC.苏打NaSO?10HO D.胆矾CuSO 233 2424 1、下图中A至F是化合物，G是单质 (A级)4、下列物质热稳定性最强的是( ) A.石灰石 B.纯碱 C.小苏打 D.碳铵 (A级)5、下列有关NaCO 和 NaHCO的说法正确的是( ) 233 A. 在水中溶解度: NaCO < NaHCO B. 二者都能与酸反应生成CO 2332写出A、B、E、F的化学式: C. 热稳定性: NaCO < NaHCO D. 二者在相同条件下可相互转化 233A ;B ;E ;F 。 3 4 课时数NO: 年 月 日 星期 1 2