副教授条件

副教授条件 您所在的位置:河南学院人事处政策法规职称评聘正文 河南省高校教师职称评审条件 2010-6-11 15:04:51来源人事处浏览次数1231【字体大 中 小】【打印】【关闭】 关于印发《河南省高等学校教师实验人员中、高级专业技术职务 任职资格申报、评审条件》的 豫人社2009 273号 一、申报条件 一热爱祖国遵守国家法律、法规贯彻党的教育方针教书育人为人师表勇于探索开拓创新具有良好的思想政治素质和职业道德。 二申报高等学校教师中、高级专业技术职务任职资格的人员须具有高等学校教师资格。 三身心健康能全面履行#岗位#。任现职以来年度及任期考核均为合格以上。 四外语水平符合国家和我省有关政策。 五学历和任职年限分别符合下列要求 2、申报副教授任职资格者需具备下列条件之一 4博士研究生毕业并取得博士学位担任讲师职务2年以上。 三、副教授任职资格评审条件 一专业理论知识和工作经历、能力符合下列要求 1、具有系统、扎实的理论基础和专业知识、技能在丰富的学术实践基础上形成了较稳定的研究方向。能及时把握本学科领域前沿发展动态对教学规律和教学方法有较深入的研究具有较强的教育教学和科学研究能力。 2、系统担任一门公共课、基础课或两门以上专业课程的讲授工作每学年至少讲授一门课程完成学校规定的教学工作任务。 3、组织课堂讨论、指导实习实训、社会调查及指导毕业、毕业设计等各个教学环节的工作。遵循教学规律能根据教学大纲的要求积极改革教学方法不断更新教学内容教学效果优秀。 4、积极开展本学科教育教学改革和教学法研究教学改革成绩显著。根据工作需要协助指导青年教师、进修教师或研究生成绩突出。 二工作业绩 本科院校教师任讲师以来具备下列条件 1、教学。专业课教师年均教学工作量180学时以上公共课、基础课教师年均教学工作量200学时以上兼职教学的管理人员按专职教师年均教学工作量的1/2计算。同时具备下列条件之一 1获学校年度教学质量考评优秀1次以上或年度考核优秀1次以上。 2在教育、教学技能竞赛中获得省辖市、厅级以上奖励。 3获得省辖市、厅级以上优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号。 2、论文、著作。具备下列条件之一 1被SCI、EI、ISTP或AHCI、CSSCI收录或被《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》全文收录论文3篇文科均为独著理工科均为独著或第一作者以上。 2专业课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文6篇限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著理工科至少3篇为独著或第一作者其余限前2名以上其中至少3篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。 公共课、基础课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文5篇限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著理工科至少2篇为独著或第一作者其余限前2名以上其中至少2篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。 3正式出版本专业学术作著本人撰写5万字以上/部或译著本人翻译10万字以上/部或参编省级以上统编、规划教材本人撰写5万字以上/部同时在CN学术刊物上发表本专业学术论文4篇限1篇教育、教学研究论文文科均为独著理工科至少2篇为独著或第一作者其余限前2名以上其中至少2篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。 经专家鉴定论文具有较高的学术价值著作、教材具有较高的学术水平和应用价值达到副教授水平。 3、项目、奖励。具备下列条件之一 1省、部级三等以上科技奖、社会科学成果奖的主要完成人或省、部级二等以上教学成果奖的主要完成人或2项省自然科学优秀论文二等奖以上的第一作者或2项省辖市、厅级科研成果一等奖的主要完成人限前3名。 2主持完成1项省、部级以上科研教研、工程项目课题或2项省、部级以上科研教研、 工程项目课题的主要完成人并通过省、部级以上业务主管部门的鉴定或结项验收达到省内先进水平。 3省级以上教学质量工程项目的主要完成人限前5名。 4获得与本专业相关的国家发明专利1项以上限前5名。 高职高专院校教师任讲师以来具备下列条件 1、教学。专业课教师年均教学工作量200学时以上公共课、基础课教师年均教学工作量220学时以上兼职教学的管理人员按专职教师年均教学工作量的1/2计算。同时具备下列条件之一 1获学校年度教学质量考评优秀1次以上或年度考核优秀1次以上。 2在教育、教学技能竞赛中获得省辖市、厅级以上奖励。 3获得省辖市、厅级以上优秀教师、优秀教育工作者等荣誉称号。 2、论文、著作。具备下列条件之一 1被SCI、EI、ISTP或AHCI、CSSCI收录或被《新华文摘》、《高等学校文科学报文摘》全文收录论文2篇文科均为独著理工科均为独著或第一作者以上。 2专业课教师在CN学术刊物上发表本专业学术论文5篇限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著理工科至少2篇为独著或第一作者其余限前2名以上其中至少1篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。 公共课、基础课教师在CN学 篇限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著理工科术刊物上发表本专业学术论文4 至少1篇为独著或第一作者其余限前2名以上其中至少1篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。 3正式出版本专业学术著作本人撰写4万字以上/部或译著本人翻译10万字以上/部或参编省级以上统编、规划教材本人撰写4万字以上/部同时在CN学术刊物上发表本专业学术论文3篇限1篇教育、教学研究论文。 篇发表在国内核心学术期刊文科均为独著理工科为独著或第一作者以上其中至少1 或本学科领域公认的权威性学术刊物上。 4具有相关专业非教师系列中级以上专业技术职务任职资格或取得相应中级职业资格证书同时在CN学术刊物上发表本专业学术论文3篇限1篇教育、教学研究论文。文科均为独著理工科为独著或第一作者以上其中至少1篇发表在国内核心学术期刊或本学科领域公认的权威性学术刊物上。 经专家鉴定论文具有较高的学术价值著作、教材具有较高的学术水平和应用价值达到副教授水平。 3、项目、奖励。具备下列条件之一 1省、部级三等以上科技奖、社会科学成果奖的主要完成人或省、部级二等以上教学成果奖的主要完成人或省自然科学优秀论文二等奖以上的第一作者或省辖市、厅级科研成果一等奖的主要完成人限前3名。 2主持完成省辖市、厅级以上科研教研、工程项目课题或省、部级以上科研教研、工程项目课题的主要完成人并通过省辖市、厅级以上业务主管部门的鉴定或结项验收达到省内先进水平。 3省级以上教学质量工程项目的主要完成人。 4获得与本专业相关的国家发明专利1项以上或实用新型专利2项以上。 5本人在相关专业技能竞赛或评比中获得省辖市、厅级二等以上奖励或注重培养学生的专业实践能力和创新能力直接指导的学生个人或团队在专业技能竞赛或评比中获得省辖市、厅级一等奖本人被评为优秀辅导教师。 成人院校教师申报评审副教授任职资格者参照高职高专院校教师评审副教授的工作业绩条件。 在上述条件中有一项特别突出有重大贡献或突破经专家论证达到副教授水平可认为符合业绩条件。