丁立梅《花盆里的风信子》初中记叙文阅读及答案

丁立梅《花盆里的风信子》初中记叙文阅读及 丁立梅《花盆里的风信子》初中记叙文阅读及答案 丁立梅《花盆里的风信子》初中记叙文阅读及答案 他一直不是个好学生，惹是生非，自由散漫，不学无术。老师们看到他就摇头，同学们也不待见他。为了让他少惹事，老师们对他说:“张星，这次考试，你可以不参加。”“张星，星期天补课，你可以不来。”(甲)那么，好吧，他乐得逍遥，整日里游东逛西，打发光阴。偶尔坐在教室里，也是伏在桌上睡堂。 新来的女老师，有双美丽的大眼睛。女老师特别喜欢花草，自己掏钱包，买来很多的花草装点教室。这个窗台上搁一盆九月菊，那个窗台上放一盆吊兰，教室被她装点得像个小花园。那天，上课铃声响过后，他才拖拖沓沓进教室，却遇见女老师一双微笑的眼。女老师手上托一个小花盆，对说:“张星，这盆花放在你旁边的窗台上，交给你管理，可以吗?” 他有些意外，一时竟愣住了。定睛看去，花盆里只一坨泥，哪里有半点花的影子。女老师看出他的疑惑，笑吟吟说:“泥里面埋着花的根呢，只要你好好待它，它会很快长出叶来，开出花来。” 他接下花盆，心慢慢湿润了，第一次有种被人信任的感觉。虽然面上，他还是一副满不在乎的样子。 他极少再东游西荡，呆在教窒里的时间，越来越长。他不要付在桌上睡觉，他给那盆花松土，浇水。他的眼光，常不由自主地望向那只小花盆，心里开始充满期待。 春寒料峭的日子，那盆土里，竟冒出了嫩黄的芽。芽最初只有指甲大小，像羞怯的小虫子，探头探脑地探出泥土来。他忍不住一声惊叫:“啊，出芽了!”心里的欣喜，排山倒海。同学们簇拥过来，围在他的座位旁，和他一起观看花长芽。弱小的生命，在他们的守望中，渐渐蓬勃起来。三月的时候，葱绿的枝叶间，开出了桃红的花，一朵，再一朵。居然是一盆漂亮的风信子。 他激动地拉来女老师。女老师低头嗅花，突然微笑地问他:“张星，你知道风信子的花语是什么吗?”他茫然地摇摇头。女老师说:“风信子的花语是，只要点燃生命之火，便可同享丰盛人生。”他没有做声，若有所思地打量着那盆花。桃红的花朵，像燃烧着的小灯笼，把 他黯淡的人生，照得色彩明艳。 他开始摊开课本，认真学习。本不是个笨孩子，成绩很快上去了。老师们都有些惊讶，说:“张星啊，没看出你这小子还有两下子呀。”他羞涩地笑。坚硬的心，像窗台上的那盆风信子，慢慢地盛开了。有些疼痛，有些欢喜。做人的感觉，原来是这么的好。 后来，他毕业了。由于基础太差，他没能考上大学。但他却找到了自己的人生支点，租了一块地，专门种花草。经年之后，他成了远近闻名的花匠，培育出许多品质优良的花卉，其中，有各种各样的风信子。 【文本探究】 1.女老师为什么要自己掏钱包，买来很多花草把教室装点得像个小花园? 2.“女老师看出他的疑惑”中“疑惑”一词指代的内容是什么? 3.下列句中加点词语分别表现了“他”怎样的心理? 他有些意外，一时竟愣住了。 他忍不住一声惊叫:“啊，出芽了!” 4.说说“泥里面埋着花的根呢，只要你好好待它。它会很快长出叶来，开出花来”这句话的深层含义是什么? 5.从画线的甲、乙两句可以看出“他”的生活前后有什么不同?为什么会有这种变化? 参考答案: 1.老师希望全班同学能用这些花草陶冶自己的情操，更蕴含着老师对学生的期盼:学生都能成为具有高尚人格的好学生。 2.花盆里只一坨泥，哪里有半点花的影子。 3.第一次得到老师信任时，出人意料、不敢相信的心理。看到花开时欣喜、惊讶的心理。 4.示倒:只要你扎扎实实地学习，认认真真地对待每一天，你完全可以成为一个老师心目中的好学生。 5.先是惹是生非，自由散漫，后来变得勤奋好学，开始找到自己的人生支点。老师的信任改变了他的性格。