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高中语文家教教什么

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高中语文家教教什么高中语文家教教什么 篇一:高中语文家教资料 2015年10月28日星期三 经典阅读 我不知道该说什么,关于死亡还是爱情,也许两者是一样的,我该讲哪一种, 我们才刚结婚,连到商店买东西都会牵手。我告诉他:“我爱你。”但当时我不知道自己有多爱他,我不知道??我们住在消防局二楼宿舍,和三对年轻夫妇共享一间厨房,红色的消防车就停在一楼。那是他的工作,我向来知道他发生了什么事——他人在哪里,他好不好。 那天晚上我听到响声,探头望向窗外。他看到我就说:“把窗户关上,回去睡觉。反应炉失火了,我马上回来。” 我没有亲眼看到爆炸,...
高中语文家教教什么
高中语文家教教什么 篇一:高中语文家教资料 2015年10月28日星期三 经典阅读 我不知道该说什么,关于死亡还是爱情,也许两者是一样的,我该讲哪一种, 我们才刚结婚,连到商店买东西都会牵手。我告诉他:“我爱你。”但当时我不知道自己有多爱他,我不知道??我们住在消防局二楼宿舍,和三对年轻夫妇共享一间厨房,红色的消防车就停在一楼。那是他的工作,我向来知道他发生了什么事——他人在哪里,他好不好。 那天晚上我听到响声,探头望向窗外。他看到我就说:“把窗户关上,回去睡觉。反应炉失火了,我马上回来。” 我没有亲眼看到爆炸,只看到火焰。所有东西都在发光。火光冲天,烟雾弥漫,热气逼人。他一直没回来。 ??????????????????????????????????????? 他开始变了,每天都判若两人。灼伤开始在外表显露,他的嘴巴、舌头、脸颊,一开始是小伤口,后来越变越大。白色薄片一层层脱落??脸的颜色???他的身体??蓝色??红色?? 1 灰褐色。那些都是我的回忆~无法用语言形容~无法以文字描述~甚至至今无法释怀。唯一拯救我的是一切发生得太快,根本没时间思考,没时间哭泣。 我好爱他~我以前不知道自己有多爱他~我们刚结婚,走在街上,他会抓着我的手把我转一圈,不停吻我,路人都对我们微笑。 那是收容严重辐射中毒的医院。十四天,一个人在十四天内死掉。 ??????????????????????????????????????? “我说过我会带你来莫斯科,而且逢年过节都会送你花。” 他从枕头下拿出三朵他拜托护士帮忙买的康乃馨。 我跑过去吻他:“我好爱你~我只爱你一个~” 他开始咆哮:“医生怎么说的,不能抱我和亲我~” 他们不让我抱他,可是我??我扶他坐起,帮他铺床,放温度计,拿餐盘,整晚待在他身边。 ??????????????????????????????????????? 我弟弟来了,他很害怕地说:“我不让你再进去~” 但是我父亲对我弟弟说:“你以为你能阻止她么,她不是从窗户,就是从逃生口爬进去~” 我回到医院,看到床边桌子上摆了一颗橙子,很大,粉红色的。他微笑:“我的礼物,拿去吧。” 护士在帷幕外对我比手势说不能吃。已经摆在他身边好一 2 阵子了,所以不但不能吃,甚至连碰都不该碰。 “吃啊,”他说“你喜欢吃橙子。” 我拿起那颗橙子,他闭上眼——他们一直替他注射,让他入睡。护士惊恐地看着我。而我呢,我只希望尽可能让他不想到死亡,不去管他会不会死得很惨,或是我怕不怕他。我记得当时有人说:“你要知道,那不是你的丈夫了,不是你心爱的人,而是有强烈辐射、严重辐射中毒的人。你如果没有自杀倾向,就理智一点。” 我发狂似的说:“但是我爱他~我爱他~” ——《我不知道该说什么,关于死亡还是爱情》 成语积累 (山东卷)下列各句中,划线的成语使用恰当的一项是( ) A. 大家留下了深刻印象。 B. 陶渊明早年曾经几度出仕,后来因为不满当时黑暗腐败的政治而走上归隐之路,田李下的田园生活。 C. 抗洪救灾形势严峻,各级领导都坚守岗位,众生命财产的安全。 D. 情操和不屈的斗争精神。 文言文阅读 裴琰之作同州司户,年才弱冠,但以行乐为事,略不为案牍。刺史谯国公李崇义怪之 ? 问户佐。佐曰:“司户达官儿郎,恐不闲判。”既数日,崇义谓琰之曰:“同州事物固系, 3 司户尤甚,公何不别求京官,无为滞此司 也。”琰之唯诺。复数日,曹事委积,诸窃议以为琰之不知书, ? 遨游耳。他日,崇义召之,厉色形言,将奏免之。 琰之出,谓其佐曰:“文案几何,”对曰:“遽者二百余。”琰之曰:“有何多,如此逼人。”命每案后连纸十张,仍命五六人 ? 供研墨点笔。左右勉唯而已。琰之不之听,语主案者略言事意,倚柱而断之,词理纵横,文华灿烂,手不停辍,落纸如飞。倾州官僚,观者如堵墙,惊叹之声不已也。案达于崇义,崇义初曰:“司户解判邪,”户佐曰:“司户太高手笔。”仍未之奇也,比四五十案,词彩弥精。崇义悚怍,召琰之,降阶谢曰:“公之词翰若此何忍藏锋成鄙夫之过。”是日名动一州。 (选自《太平广记》) 【注释】?司户:官名,主管户籍。?闲:熟习。?系:继,连接,这里引申为繁多。?遽者:这里指需紧急办理的案件。?勉唯:勉强答应。?翰:毛笔,引申为文辞。 15(用“,”给文中画浪线的句子断句(限断两处)。(2分) 公之词翰若此何忍藏锋成鄙夫之过。 16(解释下列句中加点的词。(6分) (1)崇义谓琰之曰 (2)同州事物固系(3)厉色形言 ((( (4)比四五十案 (5)词彩弥精 (6)降阶谢曰 ((( 17(用现代汉语写出文中画横线句子的意思。(6分) 4 (1)琰之不之听,语主案者略言事意。 (2)倾州官僚,观者如堵墙,惊叹之声不已也。 18(根据文意,填入下列句子“?”横线处的词,最恰当的一项是()(3分)?刺史谯国公李崇义怪之 ? 问户佐。 ?诸窍议以为琰之不知书, ? 遨游耳。 命每案后连纸十张,仍命五六人 ? 供研墨点笔。 A(?但?且?以 B(?且?为?而 C(?以 ?但 ?为 D(?而 ?但 ?以 19(裴琰之出身名门才华横溢,但据史料记载其官位并不显赫,请根据选文,推断原因。(3分) 篇二:高中语文家教 古老的预言 我的小女儿和其他人不一样。她长大后会问我:“为什么我和其他人不一样,” 她出生的时候不是一个婴儿,而是一个小袋子,除了眼睛之外,没有任何开口。病历卡上写着:“女孩,多重先天异常。肛门发育不全,阴道发育不全,左肾发育不全。” 那是医学上的说法,简单地说,就是没有尿尿的地方,没有屁股,只有一个肾。第二天,她在人世的第二天,我看着她动手术,我以为她会哭,她却睁开眼睛微笑。天啊,她笑了~ 其他和她一样的婴儿都没有存活,那些婴儿很快就死了,但是她没有死,因为我爱她。 四年中,她动了四次手 5 术,她是全白俄罗斯唯一出生时有如此复杂的病症,却存活下来的孩子。我好爱她。(沉默)我没办法再生小孩了,我不敢。 从产房回来后,只要我的丈夫吻我,我就躺在那里发抖——我们不能,那是罪过,我很害怕。我听到医生说:“那女孩生下来不是要穿衣裳,而是穿盔甲。如果我们让她上电视,没有一个妈妈敢生小孩。”他们讲的就是我们的女儿。经历过这种事,我们如何相爱, 我到教堂告诉牧师这件事,他要我为我的罪孽祈祷,但是我们家又没有杀过人,我犯了什么罪,一开始他们计划疏散我们的村子,然后又说因为政府经费不够,于是把我们的村子从名单中剔除。就在那时,我们谈恋爱、结婚,我不知道我们那里的人不能谈恋爱。 很多年前,我的祖母看到《圣经》里描述说,世界上会有一段时间,万物都欣欣向荣、开花结果,河里有很多鱼,森林有很多动物,但是人类无法使用那些资源,无法繁衍后代,不能传宗接代。古老的预言就像可怕的童话,我当时不相信有那种事。 你写下来,告诉大家我女儿的故事。她今年四岁,会唱歌、跳舞,还会背诗。她的智力发育很正常,和其他孩子没什么两样,可是她玩的游戏不一样,她不玩“商店”或“学校”,她玩“医院”。她替娃娃打针、量体温、吊点滴,娃娃死了,她帮娃娃盖上白死床单。 我们陪她在医院住了四年,我们不能把她单独留在那里,所以她不知道人应该住 6 在家里。我们如果回家一两个月,她会问:“我们什么时候回医院,”她的朋友都在那里,她从小在那里长大。 他们为她做了人工肛门和尿道。最后一次手术后,她的泌尿功能完全受损,无法插入导管,他们说她必须动更多手术,建议我们到国外寻求医疗帮助。我的先生每个月只赚一百二十美元,哪里凑得到几万块, 一名教授私下告诉我们:“她的情况这么特别,科学家很感兴趣,你们可以写信给其他国家的医院,他们应该有兴趣。” 所以我开始写信。(努力忍住不哭)我写:每半个小时,我们必须帮她从人工尿道开口处挤出尿液。世界上还有什么地方,有孩子每半个小时要把尿挤出来,她可以这样过多久,没有人知道低剂量的辐射对儿童的身体有什么影响,拿我的女儿做实验吧,我不要她死,她成为实验室青蛙、兔子都没关系,只要她能活下去就好。(哭)我已经写了好几十封信。上帝啊~ 她现在还不明白,但是总有一天他会问:“为什么她和其他人不一样,为什么她不能爱人,为什么她不能生孩子,为什么发生在蝴蝶和小鸟身上的事不会发生在她身上,为什么大家都可以,只有她不行,” 我想??我应该能证明??所以??我要拿到证明文件??她就知道??等她长大后??那不是我们的错,我先生和我,不是我 7 们相爱的错(又拼命忍住眼泪)。我和医生、官僚争取了四年,见了很多重要人物。 我花了四年时间,终于从医生那里拿到一份文件,证实游离辐射(低剂量)和她的情况的关联。他们拒绝了我四年,一直说:“你们的孩子是先天性残疾。” 什么,先天性残疾,她是切尔诺贝利受害者~我研究过族谱,我们家没发生过这种事, 每个人都活到八九十岁,我的祖父活到九十四岁。 医生说:“我们得到的指令,是把这种情况称为一般疾病,二三十年过后,等搜集到和切尔诺贝利相关的数据,我们就可以把这些疾病和游离辐射联系起来,但是现在科学方面的了解还不够。” 但是我不能再等二三十年,我要告他们,告政府。他们说我疯了,还嘲笑我,说古希腊也有这种孩子。一个政府官员骂我:“你想要得到切尔诺贝利特权~你想得到切尔诺贝利受害者基金~”我不知道我怎么没在他办公室昏倒。 有一件事他们不了解——他们不想了解,我要知道那不是我们的错,不是因为我们相爱??(失声痛哭)我们的女儿一天天长大,她还是女生,你不要写出我们的名字,我们的邻居和其他同楼层的人都不知道,我替她穿裙子、绑头巾,他们说:“你的卡佳好漂亮。” 我看孕妇的眼神很奇怪,我不直接看她们,而是很快地瞄她们一眼,各种情绪同时涌现:惊恐、嫉妒、喜悦,甚至是报复。有一次我发现自己用同样的眼神 8 看邻居怀孕的狗、鸟巢里的鸟?? 我的女儿??——《我不知道该说些什么,关于死亡还是爱情》 成语积累 下列各句中,加点的成语使用恰当的一项是( )A(该产品的试用效果非常好,相信它大量投产后将不孚众望,公司一定会凭借产(((( 品的优异品质在激烈的市场竞争中取得骄人业绩。 B(某市两家报社相继推出的立体报纸受到广大市民的热烈追捧,更多的立体报纸呼之欲出,可能会成为当地报业的一种发展趋势。 (((( C(中国古典家具曾经非常受消费者青睐,后来很长一段时间市场上却没有了踪影,而在全球崇古风气盛行的今天,它又渐入佳境了。 (((( D(这位专家的回答让我有一种醍醐灌顶的感觉,实在没想到这个困扰我两年的问(((( 他却理解得那么透彻,解释得那么轻松。 文言文阅读 (一) 归鉞?,早丧母,父娶后妻,生子,由是失爱。家贫,母即喋喋?罪过鉞,父大怒逐之。鉞数?困,匍匐道中。比归,母又复杖之,屡濒于死。鉞依依?户外,俯首窃?泪下,族人莫不怜也。 父卒,母与其子居,鉞贩盐市中,时私其弟,问母饮食, 9 致甘鲜焉?。后大饥?, 母不能自活。鉞往涕泣奉迎?。母内自惭,从之。 鉞得食,先予母、弟,而己有饥色。奉母终身怡然。既老且死,终不言其后母事也。 归氏孝子,予既列之家乘矣,身微贱而其行卓?,独其宗亲邻里知之,于是思以广其传焉。 (选文有改动) ? 鉞:人名。?喋喋:说话没完没了。?数:屡次。?依依:依恋的样子。?窃:偷偷地。?致:送达。?饥:饥荒,年成不好。?奉迎:迎接。奉,敬辞。?卓:高。 (二) 吕元膺?为东都留守,常与处士?对棋。棋次,有文簿堆拥,元膺方秉笔阅览。棋侣谓吕必不顾局矣,因私易一子以自胜,吕辄已窥之,而棋侣不悟。翼日,吕请棋处士他适,内外人莫测,棋者亦不安,乃以束帛赆?之。如是十年许,吕寝疾将亟,儿侄列前,吕曰:“游处交友,尔宜精择。吾为东都留守,有一棋者云云,吾以他事俾?去。易一着棋子,亦未足介意,但心迹可畏。亟言之,即虑其忧慑;终不言,又恐汝辈灭裂?于知闻。”言毕,惆然长逝。(选自《芝田录》) ? 【注释】?吕元膺,唐德宗、宪宗时期的一位名臣。?处士:泛指没有做过官的读书人。?赆(jìn)送的路费或财务。?俾(bǐ):使;?灭裂:疏忽。 (三)古代汉语的特殊用法 1.动宾结构:动词+名词 所组成的短语或结构;例如: 看电影(受事) 10 盖房子(结果) 吃大碗(工具) 住二楼(处所) 过春节(时间) 筹备展览会(目的) 避风头(原因) 涂油漆(材料) 2.(a)秦以区区之地??序八州而朝同列。 (b)穷则独善其身。 (c)塞者凿之,陡者级之。 (d) 吾妻之美我者,私我也。 (e)伯夷死名于首阳山下。 (f)市人皆??以公子为长者,能下士也。 (a)—(c)为使动用法,在翻译的时候加“使”字;(d)为意动 用法,翻译时加“以”或“认为”;(e)—(f)是为动用法,在 翻译时加“为”字。 邴夏御齐侯。 夫人将启之。 国君死社稷,大夫死众,士死制。 项伯杀人,臣活之。 今媪尊长安君之位,而封之以膏腴之地。 孔子等东山而小鲁,等泰山而小天下。 11 病句修改 下列各句中,没有语病的一句是( ) A 具有自动化生产、智能识别和系统操控等功能的工业机器人,正成为国内不少装备制造企业提高生产效率,解决人力成本上涨的利器。 B 如何引导有运动天赋的青少年热爱并且投身于滑雪运动,从而培养这些青少年对滑雪运动的兴趣,是北京冬奥申委正在关注的问题。 C 要深化对南极地区海冰融化现象在南极上空大气运动过程的认识,就必须扩大科学考察区域,加强科研观测精度,改进实验设计方法。 D 各级各类学校应高度重视校园网络平台建设,着力培养一批熟悉网络技术、业务精湛的教师,以便扎实有效地开展网络教育教学工作。 下列句子中,没有语病的一项是( ) A 今年五一节前夕,发改委发出紧急通知,禁止空调厂商和经销商不得以价格战的手段进行不正当竞争。 B 据报道,某市场被发现存在销售假冒伪劣产品,伪造质检书,管理部门将对此开展专项检查行动,进一步规范经营行为。 C 随着个人计算机的广泛应用,互联网以不可阻挡之势在全世界范围内掀起了影响社会不同领域、不同层次的变革浪 12 潮。 D 打车软件为乘客和司机搭建起沟通平台,方便了市民打车,但出租车无论是否使用打车软件,均应遵守运营规则,这才能维护相关各方的合法权益和合理要求。 篇三:高中语文家教教案 成语积累 1(下列各句中,加点的成语使用恰当的一句是(全国卷1) A(许多农民巧妙地将服装厂剪裁后废弃的“下脚料”做成帘子,当作蔬菜大棚 的“棉被“,这真是一念之差,变废为宝。 (((( B(王大伯十分喜爱小动物,只要见到流浪的小猫小狗,他都要想办法把它们喂 饱,有的人对此感到不解,他却乐此不疲。 (((( C(文艺演出现场,身着盛装的表演者光着脚、微笑着,一边跳着傣族舞,一边 向人们泼水致意,在场群众纷纷拍手称快。 (((( D(厂长动情地说:“为了扭转目前的不利局面,我们将采用一种新的对策,希 望大家共同努力,功败垂成,在此一举~” (((( 答案:B (A选项中一念之差的词义是“念:念头。差:差错。一个念头的差错。指因一时的疏忽或考虑不周而产生严重的后果”,很明显用错。B选项中乐此不疲的词义是“对 13 某事特别爱好,精力为之贯注,不觉得疲倦”。C选项中拍手称快的词义是“鼓掌欢呼,表示非常高兴。多用于表示正义得到伸张时或事情的结局称人的心意”,泼水节泼水,并不存在正义得到伸张的意思。D选项中功败垂成的词义是“垂:将要,接近。事情就要成功的时候却遭到了失败。多含有惋惜之意”,功败垂成怎能在此一举,) 2(下列各句中,加点的成语使用不恰当的一句是 (全国卷2) A(这样的小错误对于整个项目的要求来说是无伤大雅、不足为训的,我们决不((((能只纠缠于细枝末节而忘了根本的目标。 B(在灿若群星的世界童话作家中,丹麦作家安徒生之所以卓尔不群、久享盛誉,((((是因为他开启了童话文学的一个新时代。 C(“神舟”五号和“神舟”六号载人飞船的连续成功发射与顺利返回, 为我国航天航空事业作出的巨大贡献,必将彪炳千古。 (((( D(盗挖天山雪莲日益猖獗的主要原因是,违法者众多且分布广泛,而管理部门又人手不足,因此执法时往往捉襟见肘。 (((( 答案:不足为训——不能作为典范或法则;卓尔不群——品德才能超出一般,与众不同;彪炳千古——永世辉映。形 14 容功绩或成就千秋万代永放光辉;捉襟见肘——拉一下衣襟就看见了胳膊肘儿。形容衣服破烂,生活贫困,后多比喻顾此失彼,穷于应付。 3、下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是(重庆卷) A、奶奶在城里呆了许多年,很少出门,从不逛街。有一次乡下的亲戚下来了,她竟然毛遂自荐,要带他们上街去玩。 B、午后,我独自在花间小径上穿行,猝不及防地被一只蝴蝶在面颊上点了一个触吻,一时,心头掠过了几许诗意般的遐想。 C、李老汉是一个知恩图报的人。别人给他的帮助与恩惠,哪怕仅仅只是一句安慰的话,他也睚眦必报。 D、植物也有“喜怒哀乐”,养植物跟养宠物一样,对它经常给予关爱,让它“心绪”良好,它就会投桃报李,令你心旷神怡。 答案:C毛遂自荐:戰國時,秦兵圍攻趙國,平原君至楚求救,其門下食客毛遂自薦前往,並說服楚王同意趙楚合縱。典出史記(卷七十六(平原君虞卿傳。後比喻自告奮勇,自我推薦。猝不及防:忽然發生,來不及防備。睚眦必报:像瞪眼看人這樣的小怨,也一定要報仇。投桃报李:你送桃子,我回贈以李子。後用以比喻彼此間的贈答。心旷神怡:心情開朗,精神愉悅。 病句修改 15 (2001)下列各句中,没有语病的一句是 A(在科学技术是第一生产力的观念深入人心的今天,谁能不信高科技会给人类带来福音?正因为这样,难怪骗子们也要浑水摸鱼,打出高科技的幌子了。 B(如何才能让大家都富起来呢?关键的问题是知识在起决定性作用。知识的贫乏必然造成财富的贫乏,财富的充足往往是以知识的充实为前提的。 C(由北京人民艺术剧院复排的大型历史话剧《蔡文姬》定于5月1日在首都剧场上演,日前正在紧张的排练之中。 D(近年来,我国加快了高等教育事业发展的速度和规模,高校将进一步扩大招生,并重点建设一批高水平的大学和学科。 (2002)下列各句中,没有语病的一句是 A(随着社会的不断进步,科技知识的价值日益显现,人类已进入知识产权的归属和利益的分成,并已开始向科技工作者身上倾斜。 B(本栏目将各地电视台选送的歌舞曲艺、风情民俗、文化娱乐和体育活动等方面的节目,加以重新编排、组合和润色,进行的再创作。 C(俄罗斯也进行了一些改革,如禁止政府官员使用进口汽车,推行住房商品化,以及精简包括电力公司、铁路公司等大型国有企业等。 16 D(终身教育制度的确立,不仅为那些因这样那样原因未能完成学业的人打开了一扇门,也为那些对知识有着更高需求的人提供了机会。 (2003)下列各句中没有语病的一项是 A(当时全校不止有一个文学社团,我们的“海风社”是最大的,参加的学生纵跨三个年级,并出版了最漂亮的文学刊物《贝壳》。 B(参加这次探险活动前他已写下遗嘱,万一若在探险中遇到不测,四个子女都能从他的巨额遗产中按月领取固定数额的生活费。 C(针对国际原油价格步步攀升,美国、印度等国家纷纷建立或增加了石油储备,我国也必须尽快建立国家的石油战略储备体系。 D(这一歌唱组合独立创作的高品质词曲以及演唱中表现出的音乐天分和文化素养,很难让人相信这是平均年龄仅20岁的作品。 A (B句式杂糅。C搭配不当、赘余。D搭配不当。) D(A成分残缺、语意不明。B句式杂糅、结构混乱。C成分残缺、结构混乱。) A(B成分重复。C成分残缺。D搭配不当。) 关于教学建议: 《义务教育语文课程标准》(2011年版)提出了以下几条 17 建议: 1( 充分发挥师生双方在教学中的主动性和创造性。 2( 在教学中努力体现语文的实践性和综合性。 3( 重视情感、态度、价值观的正确导向。 4( 正确处理基本素养与创新能力的关系。 5( 遵循学生身心发展和语文学习的规律,选择教学策略。 具体到文言文阅读方面,提出“各个学段的阅读教学都要重视朗读和默读。加强对阅读方法的指导,让学生逐步学会精读、略读和浏览。有些诗文还应该要去学生诵读,以利于积累、体验、培养语感。” 《普通高中语文课程标准(实验)》提出了以下几条建议: 1( 全面发挥语文课程的功能,促进学生素质的整体提高,语文课程的功能是多方面的。 2( 针对高中语文课程的特点实施教学语文课程具有丰富的人文内涵和很强的实践性。 3( 积极倡导自主、合作、探究的学习方式。 4( 教师和语文课程同步发展。 具体到文言文教学,提出“古代诗文的阅读,应指导学生学会使用有关工具书,自行解决阅读中的障碍。文言常识的教学要少而精,重在提高学生阅读古诗文的能力。要求学生精度一定数量的优秀古代散文和诗词曲作品,教师应激发学生诵读的兴趣,培养学生诵读的习惯。”(王力 《古汉语常 18 用字字典》 商务印书馆) 文言文积累 (2012年上海卷)卜式,河南人也。愿输家财助边抗匈奴。上使使问式:“欲为官乎,”式曰:“自小牧羊,不习仕宦,不愿也。”使者曰:“苟(如果这样的话),子何欲,” 考题:翻译加粗的句子(5分) 考生答:如果这样的话,你有什么愿望,—2分 正确答案:如果这样的话,你想要什么呢, 注意:倒装句要按照现代汉语的正常语序翻译,否则即使意思对了,也不能得分。 宾语前置 规律一:疑问句或否定句中代词作宾语则宾语前置。 ? 王来何操, ?沛公安在, ?不吾知其亦已兮,苟(只要)余情其信芳(美好)。 ?古之人诚不余欺也。 常见疑问代词:焉,奚,何,安,曷,盍,胡 常见否定词:未,莫,不,勿,毋,弗 常见代词:子,若,汝,尔,其,我,余,己,吾,是,之,焉 找出下文中的宾语前置句 一妻,悍而狡,夫每有纳妾意,辄曰:“尔欲何为,尔家贫,安所得金买妾耶,如此而仍欲买妾者,未之有也。若有 19 金,唯命。”夫乃从人称贷得金,告妻曰:“已有金,请纳妾。”妻曰:“钱安在,”夫示之金,妻遂持金纳袖中,拜曰:“我今情愿做小,这金便可买我。”夫无以对。 规律二:为了强调,宾语放在介词的前面,这种情况最常见的是方位名词作介词的宾语和介词“以”的宾语。 ?余是以记之 ?一言以蔽之 ?项王项伯东向坐;亚父南向坐 规律三:用“之”或“是”把宾语提到动词前。 ?句读之不知,惑之不解 ?夫晋,何厌之有, ?唯利是图 ?唯马首是瞻 找出下文中的宾语前置句 陆某善言。有官妇不爱笑,官与金谓陆某曰:“汝说一字令妇笑,又说一字令妇骂。不成,则唯你是问。”陆某曰:“此事何难之 有,”一日,妇立门前,门前卧一犬,陆向之长跪曰:“爷~”妇见之大笑,陆复仰首向妇曰:“娘~”妇闻之大骂。 找出下面宾语前置的文言语句 1.贤哉,回也~ 2.君何以知燕王, 20 3.会于西河外渑池。 4.计未定,求人可使报秦者,未得。 5.宋何罪之有, 6.村中少年好事者,驯养一虫。 7.不患人之不己知,患不知人也。 8.豫州今欲何至, 9.又试之鸡,果如臣言。 10.惟兄嫂是依 作文 (2011新课标)阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。(60分) 美国全球语言研究所最近公布了21世纪全球十大新闻,中国作为经济和政治大国的崛起排在第一位,是新世纪的最大新闻。该所跟踪全球75万家主要纸媒体、电子媒体和互联 网进行调查,结果显示,有关中国崛起的新闻已经播发了3亿次。 对于中国的巨大变化,其中最值得展示的突出变化又是什么呢?据《中国青年报》和新浪网对中国公众的调查,得票率依次是“经济成就”、“国际影响”、“民生改善”、“科技水平”、“城市化进程”、“开放程度”。对于中国的这些变化,你有什么所见所闻所思所感?要求选好角度,确定立意,明 21 确文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。 (2011天津)阅读下面的材料,按照要求作为(60分) 古人云:“以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜可以见兴替;以人为镜,可以明得失。“镜”是认识自我和世界的另一双眼睛。今天,更多种类的镜丰富了我们感知的层次和色彩;望远镜将我们的实现引向远方,显微镜撩开微观世界的神 22
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