岩石会改变摸样吗

岩石会改变摸样吗 下村乡学校科学实验 岩石会改变摸样吗, 五2班杨丹 岩石头会长大吗,长大后会变成什么样子呢,会不会像人一样最后会变老呢,到底有什么影响岩石的前途呢,当我发现这些美丽的石头都爱不释手的时候就时常想起这样的问题，我问过科学老师，老师说:“受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎”，经过老师的一番话，我在下村乡电站旁边采集许许多多的漂亮的岩石，带着这些岩石来到学校科学实验室做实验，老师准备了酒精灯，镊子，燃烧台等工具进行科学实验，我在实验中仔细的观察着，岩石被燃烧着，发现岩石一下子被火烧黑了，岩石被烧的很烫，然后我把岩石放在准备好的冷水里，岩石表面冒着气泡，反复的实验，岩石出现很小的裂缝，我惊奇的发现，岩石受到冷热的影响，岩石还是有变化的，通过实验我明白了岩石受到自然界春夏秋冬的影响，缓慢的发生变化。 难道河里的岩石会变吗，会受流失作用而改变吗,岩石跟流水有关，我准备一个实验，实验准备烧杯，一些自来水，把准备好的岩石放在水里，进行一段时间的摇动，细细的发现，有些细细的岩石沉入顶部，受到流水的影响，有些岩石变成很小，我不断地晃动，岩石在里面不断的碰撞，不断地在流水中抨击，一段时间，岩石发生了细微的变化，特别岩石的尖部变了形状，顿时 感到很惊喜，时间长久了受流水也会改变形状。 岩石在我们生活有着很重要的作用，我们生活处处都有树木， 细心观察 认识分析 耳闻不如目见 目见不如实践 下村乡学校科学实验报告 会不会跟植物有关呢,通过一系列的大自然的观察，动手操作，实验准备岩石糊，黄瓜种子，水，盘子，杯子。首先在杯子里倒入岩石糊，然后再岩石糊在撒上种子，在种子上面在倒入岩石糊，在将结成块的岩石放入杯子中，通过一星期的观察，黄瓜的种子发芽长出来了，那些结成块的岩石被膨胀了，通过实验植物也能对岩石产生破坏。 通过以上的实验证明岩石受水、大气、气温或动植物的作用，岩石破碎，这种现象叫风化，全国各地受风化的作用很严重，各地风景区也受风化的作用破坏。 细心观察 认识分析 耳闻不如目见 目见不如实践 下村乡学校科学实验报告 炎陵县下村乡学校 科学实验报告 六 二 班级 学生姓名 刘瑾 指导老师 邱谢飞 细心观察 认识分析 耳闻不如目见 目见不如实践 下村乡学校科学实验报告 下村乡科学实验报告单 指导教师 年(班)级 六(2) 姓 名 刘瑾 邱谢飞 蜡烛的收集及观察 2012.10.9 实验时间 实验名称 蜡烛、玻璃杯、火柴、适量的水、 实验器材: 1、 观察蜡烛的颜色、状态、形状和硬度、气味, 观察步骤 2、 从蜡烛上切下一块，把它放入水中，观察它是否溶于水，是浮在水面 还是沉入水底 1、 蜡烛有各种各样的颜色 观察现象 2、 蜡烛是块状，粉末，圆圆的，中间有芯，有点臭味 3、 从蜡烛上切下一块，把它放入水中，浮起来了 细心观察 认识分析 耳闻不如目见 目见不如实践 下村乡学校科学实验报告 下村乡小学科学实验报告单 指导教师 年(班)级 六(2) 姓 名 杨丹 邱谢飞 蜡烛的燃烧的现象 2012.10.9 实验时间 实验名称 蜡烛、玻璃杯、火柴、适量的水 实验器材: 1、点燃蜡烛 仔细观察蜡烛燃烧时发生了哪些变化, 观察步骤 2、取一根火柴梗，拿住一端迅速平放在火焰中，约1s后取出，观察并比 较火柴梗在火焰的不同部位被烧焦的情况, 3、分别在火焰上罩上一只干燥的小玻璃杯和一只用澄清石灰水润湿内壁 小玻璃杯，仔细观察玻璃杯有什么现象发生? 观察现象 1) 火焰分为三层，最外层最亮，最内层最暗。 观察到 2) 平放入火焰中的火柴两端变黑，中间无明显变化，说明火焰的外焰温度 最高，焰心温度最低。 的现象 3) 罩在火焰上的玻璃杯内壁有水雾生成。 细心观察 认识分析 耳闻不如目见 目见不如实践 下村乡学校科学实验报告 下村乡小学科学实验报告单 指导教师 年(班)级 六(2) 姓 名 杨丹 邱谢飞 2011.10.17 实验时间 实验名称 植物对岩石的成长影响 蜡烛、玻璃杯、火柴、适量的水 实验器材 熄灭蜡烛 观察有什么现象发生，用火柴点燃刚熄灭时的白烟，蜡烛能否继实验步骤 续燃 蜡烛熄灭时，有白烟产生，用燃着的火柴迅速靠近白烟， 观察到 可使蜡烛重新被点燃。 的现象 或测量 结果: 细心观察 认识分析 耳闻不如目见 目见不如实践