蜗牛慢慢爬

蜗牛慢慢爬 赵丽雅 2010、10 活动目标: , 学习手膝着地向前爬。 , 游戏中注意控制自己的身体，保持手膝着地的动作练习爬。 , 在爬的过程中能坚持到底。 活动准备: , 事先引导幼儿认识蜗牛(实物、图片或其他形式均可)。 , 选择比较柔软、干净、平整的场地。 , 超过幼儿人数的大花片。 , 蜗牛头饰或蜗牛玩具。 , 每人背一个小背包示蜗牛身上的壳。 活动过程: (一)教师出示一个蜗牛头饰，引起幼儿兴趣。 1、教师:谁来和我们做游戏了,我们一起向小蜗牛问好:“小蜗牛好～” 2、教师请幼儿背上小背包扮演小蜗牛。 教师:我们也来做小蜗牛，我们的蜗牛壳在哪, (二)教师引导幼儿学习手膝着地爬的动作。 1、请个别幼儿来摸仿蜗牛爬。 教师:蜗牛怎么爬呢,谁愿意来学学蜗牛爬, 2、幼儿自己练习蜗牛爬，并且学习伸伸胳膊、踢踢腿。注意引导幼儿爬一爬， 歇一歇。 3、教师向幼儿讲解“蜗牛找花”的游戏方法。 教师:前面有大花片，谁爬到，就可以得到一片大花片。 (三)自由在场地上活动，体验身体自由放松后带来的舒适感。