信息技术课《使用矩形、圆角矩形和多边形工具画画》点评

信息技术课《使用矩形、圆角矩形和多边形工具画画》点评 《使用矩形、圆角矩形和多边形工具画画》点评 南边路小学 伍炯烜 本节课教学总体效果较佳，教学合理，值得推广。这节课许老师精心准备了每个环节，教学环节完整，流畅。课堂上善于与孩子们交流，认真倾听孩子的发言。“任务驱动”与教学特色相结合是这堂课设计的核心。从一开始创设自己生日的教学情景，要求学生“自学画电视机”送给老师，让学生探索如何用矩形、圆角矩形工具“画电视机”，激发他们学习的兴趣;再到使用多边形工具“画帆船”并放在电视机里面，通过新授新知识，进一步学生的学习兴趣;以及到最后的综合练习，用各种已学过的画图工具“画小岛、白云、海水”，激起学生对作品创作的强烈欲望。这节课都始终将操作简化成一个个具体的任务，始终坚持让学生在兴趣中自己找任务的理念，充分体现了红棉小学的校本研训成果——提高小学生对信息技术的兴趣这一特色。 在进行本堂课的教学活动时，许老师还注意对学生学习习惯的培养，对教学的常规整理，如:做好作品后及时保存文件，发现学生不集中精神就及时提醒等等。 纵观这节课还是很成功的～教学目标清晰。教学重、难点把握到位，述较好。教学内容有条理、有梯度，符合学生的认知水平，注意旧知识与新知识的迁移。教师的教态热情、大方，语言表达清晰、有亲和力，形象较佳。教师对学生发挥了主导的作用，充分调动了学生学习的主动性和积极性，课堂气氛轻松而活跃，达到了教学目的。