教案长鼻子熊开汽车教案长鼻子熊开汽车
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教案长鼻子熊开汽车
活动目标:
1. 过学习乘车小常识增强幼儿的交通安全意识
2. 激发幼儿主动关心通别人,愿意做一名文明的小乘客
活动准备:
1. 故事《长鼻子熊开汽车》。
2. 瓜果皮等道具
活动过程:
1. 故事导入
教师:老师给小朋友讲过一个故事,叫《长鼻子熊开汽车》,还记得长鼻子熊为什么进了医院么,
2. 故事参与
1.介绍长鼻子熊从医院出来去了交通学校,然后做了一名公交车司机。
2(请小朋友上车,排队上车时来了山羊伯伯。示意幼儿让山羊伯伯先上车并主动搀扶。开...
教案长鼻子熊开汽车
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教案长鼻子熊开汽车
活动目标:
1. 过学习乘车小常识增强幼儿的交通安全意识
2. 激发幼儿主动关心通别人,愿意做一名文明的小乘客
活动准备:
1. 故事《长鼻子熊开汽车》。
2. 瓜果皮等道具
活动过程:
1. 故事导入
教师:老师给小朋友讲过一个故事,叫《长鼻子熊开汽车》,还记得长鼻子熊为什么进了医院么,
2. 故事参与
1.介绍长鼻子熊从医院出来去了交通学校,然后做了一名公交车司机。
2(请小朋友上车,排队上车时来了山羊伯伯。示意幼儿让山羊伯伯先上车并主动搀扶。开动车,请小朋友坐好。
3(上车后,教师扮演小青蛙。在车上乱跳,还大声吵嚷。引导幼儿礼貌的指出小青蛙的错误,令其改正。公交车开动了。
4(车子开动之后,教师找一名幼儿扮演小猴在车厢里乱扔瓜果皮,教师告知长鼻子熊在开汽车。请小朋友来劝
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导小猴。并用语言引导用礼貌的语言来劝说,
5(教师再找一名幼儿扮演白鹅,把长长的脖子深处窗外。让幼儿判断这样做是否正确。
3. 归纳延伸
公交车到站了。让幼儿说一说坐车时不能做什么,怎样做才是正确的。坐车时还要注意什么,小朋友在马路上要注意什么。最后把刚才唱过的歌曲再唱一遍。
附《长鼻子熊开汽车》歌曲
嘀嘀嘀嘀嘀嘀嘀 长鼻子熊当小司机青蛙上车没礼貌 乱蹦乱跳大声叫 尊老爱幼要谦让 上车排队不拥挤 小朋友们不学他 公共场合守秩序
汽车开动嘀嘀嘀 小猴乱扔瓜果皮 白鹅路上看风景 长长脖子伸窗外 安全劝导真有趣 文明乘车要牢记 这个动作很危险 安全乘车是第一
活动
这是一节大班的安全课。现在的孩子大部分家里都有车,而且出门也要经常坐车,父母带孩子坐车的时候过分保护,以至于孩子对于乘车
安全了解的很少。我根据幼儿教材书上的《长鼻子熊开汽车》的故事
了这样一节课。
活动中,大部分幼儿都比较感兴趣,但是请幼儿扮演角色的时候很多幼儿都抢着扮演。弄的很乱,课堂气氛不好
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控制。在扔瓜果皮道具的时候很多幼儿的注意力都集中到地上的东西上了。感觉如果有课件播放的话效果应该会更好。
教学活动设计表
中学生安全教育教案
教学目标:
1、教育学生遵守交通规则,注意人身安全。
2、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。
3、掌握紧急情况下的逃生策略。
教学要求:
知识方面:了解有关知识;明确危害安全的行为。
能力方面:通过学习,时刻提高警惕,自觉做好防范工作。
觉悟方面:认识安全的必要性,树立安全意识;增强安全的责任感。 教学重点:危害安全的行为,及自救措施。
教学方法:导、读、议、评相结合。
教学媒体:多媒体。
课 时:一课时。
教学流程:
创设情景,导入新课?学生阅读,分析归纳?运用知识,解决问题?小结
教学过程:
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分明设情景、导入新课。
一、遵守交通规则,注意人身安全。
了解学生中不遵守交通规则和不注意人身安全的事例。自由发言。列举学生中不遵守交通规则和不注意人身安全的事
例。
总结,并对同学的日常行为提出要求。
二、树立起正确的安全防卫心理,加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理。
1、当前,在中学生中,有一部分学生缺乏正确的安全防卫心理,他们中有人被敲诈,有人被欺负,甚至有人被杀害,此类案件比比皆是,甚
至有上升的趋势。因此,对我们中学生加强安全防卫意识教育,培养正确的安全防卫心理非常重要。
2、 “害人之心不可有,防人之心不可无。”
例一、据《报刊文摘》报道:四川某学校的低年级学生张某,从入校常受到高年级一男生的敲诈,他自己不敢花零用钱,省下的零用钱“奉献
”了哪位“大哥哥”。有一天,该学生被逼急后,偷了同班同学的随身听,被老师查出后,才说出了偷窃的原因,此案令人震惊。
例二、据《羊城晚报》报道,广州某中学生,由于上
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网吧,在网吧里结实了一位社
会青年,该青年常以向家长、向老师通报他上网吧为由,向该中学生勒索香烟、钱等。后来有一次发展到在路上争吵,该生被社会青年动手毒
打,幸好被“110”巡警发现,在家长的强烈要求下,开始了立案侦查。有少数学生被欺负,一直不敢告诉老师和家长,而是请社会青年来“摆
平”,终于酿成了流氓斗殴,给学校、家庭带来了很大的负面影响。 采取的应对措施:
第一、 要学法、守法、懂法、用法。
第二,要有及时
的意识。特别是个子矮小,体力单薄的学生遇欺时,要及时报告家长、老师,请求其出面解决。
第三、要有机警的报警意识,即遇危急时临危不惧,寻找脱身之遇,求助于警方帮助。
第四、要谨慎交友。
三、紧急情况下的逃生策略
1976年7月28日凌晨3时49分56秒,唐山市发生7.8级强烈地震,有24.24万人死亡,重伤16万,轻伤36万。
2004年2月15日中午11时20分,吉林省吉林市中百商厦发生特大火灾,造成54人死亡,70人受伤。
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2005年6月10日12时20分,广东省汕头市潮南区峡山街道华南宾馆发生火灾,至15时30分大火被扑灭,造成31人死亡,23人轻伤,3人重伤
。
2005年6月10日下午,黑龙江省牡丹江地区宁安市沙兰镇遭受
百年不遇的山洪和泥石流灾害,沙兰镇小学被冲,死亡人数109人,其中学生
105人。
一条条触目惊心的报道,有多少人无故的丧命于这些自然的或人为的灾害~我们不能说只要掌握了相关的知识就万无一失,一点危险都没
有,但是起码能够将危害减少的最低限度。
地震
地震,群灾之首。强烈的破坏性地震瞬间将房屋、桥梁、水坝等建筑物摧毁,直接给人类造成巨大的灾难,还会诱发水灾、火灾、海啸、
有毒物质及放射性物质泄漏等次生灾害。
前兆:强烈地震发生前,人们常可观察到一些自然界的反常现象,这就是地震前兆。比如,地声、地光、井水异常,一些动物比人类敏感,如猫狗发疯般的乱咬狂叫,老鼠成群结队的搬家,鸡到处飞,猪、羊等大牲畜乱跑乱窜等等。
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发生地震时:
从人感觉振动到建筑物被破坏大约只有12秒钟,如果你住的是
平房,那么你可以迅速跑到门外。如果你住的是楼房,跑已经来不及了,
千万不要跳楼,应立即切断电闸,关掉煤气,暂避到厨房,洗手间等跨度小的地方,或是桌子,柜子,床铺等下面,震后迅速撤离,以防强余
震。
学校,商店,影剧院等人群聚集的场所如遇到地震,最忌慌乱,应立即躲在课桌,椅子或坚固物品下面,待地震过后再有序地撤离。
如在街道上遇到地震,应用手护住头部,迅速远离楼房,到街心一带。如在郊外遇到地震,要注意远离山崖,陡坡,河岸及高压线等。
震后:震后不幸被废墟埋压,要尽量保持冷静,设法自救。无法脱险时,要保存体力,尽力寻找水和食物,创造生存条件,耐心等待救援。
火灾
水火无情,人所共知。来自世界卫生组织的统计说,近5年来,全世界平均每年有2070多万人在大火中丧生,受伤的就更难以计数了。
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在面对大火肆虐的危急时刻,必须坚持“三要”、“三救”、“三不”的原则,才能够化险为夷,绝处逢生。
1(“三要”
“要”熟悉自己住所的环境
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