《编织设计》教学设计

《编织》 [教学目的] 通过本课的教学，让学生了解编织设计的基本知识和设计思路，使学生了解编 织织设计的基本审美原则和掌握一些简单的编织设计的基本技能，从而提高学生的 审美能力，树立正确的审美观念。 [教学重点] 1编织设计的概述与分类 2了解编织设计的基本审美原则和掌握一些简单编织设计的基本技能 [课前准备] 多媒体课件 草绳 剪刀、水粉颜色等 [教学过程] (一)情景导入 多媒体播放民间常见的精美编织设计作品。 (二)基本知识归纳 1(编织概论 2,编织的类别, ,1,草编 第 1 页 共 5 页 草编，民间广泛流行的一种手工艺品。是利用各种柔韧草本植物为原料加工编制的工艺品。既经济实用，又美观大方。我们可以就地取材，编织出各种生活用品，如提篮、、帽子、拖鞋和枕、席和一些小艺术品等。 (2,毛编 顾名思义,毛线编织就是利用各种毛线为原料加工编制的工艺品。利用毛线我们可以编织出服饰、家居用品、小玩偶等各具特色的艺术品，打造出多姿多彩且绝妙无比的视觉效果，让人无法不被作品的创意吸引。 (3)绳编 第 2 页 共 5 页 绳编艺术历史悠久，其技艺博大精深。绳编艺术的材料主要是各种颜色的线绳类。通常的绳编艺术品，都是由一根绳从头至尾穿梭、缠绕、穿插而成的。 (三)蚂蚱编织 准备材料:椰子叶一片。 1.将主脉由基部量起约5cm与叶片分离 第 3 页 共 5 页 2.主脉往后折，将叶片一左一右套入主脉并拉紧 5.将剩余的主脉切下插成一对后脚，就成为一只全首全尾栩栩如生的翠绿蝗虫。 6.完成 第 4 页 共 5 页 (四)指导学生以小组为单位进行草编设计，并要求说出自己的设计思路与方 法 (五)学生作品展示 (六)小结 第 5 页 共 5 页