生物是怎样呼吸的教案

生物是怎样呼吸的 第四节:《生物是怎样呼吸的》(第一课时)教案 吴小红 一:教学目标: ,:通过对吸入的空气和呼出的气体的成分比较认识空气中氧气对生物体生命活动的意义。 ,:了解呼吸道的组成和功能。 ,:了解肺结构和功能等基本知识。 ,:理解呼吸运动的原理和气体交换过程。 教学重点: ,:肺的结构和功能。 ,:呼吸运动的原理和体内气体交换的原理。 教学难点:呼吸运动的原理。 二:教学: ,:创设问情景，激发学生求知欲。 ,:运用现代信息技术的演示功能，组织学生开展自主探究和合作学习，建构掌握新知识。同时促进知识迁移，强化新知。 三:学习方法指导: ,:指导观察模型，图片和动画的方法，培养学生的观察能力。 ,:指导学生开展自主，合作，探究的学习方法，培养和解决问题的能力以及科学探究的能力。 ,:学会用格，图表来总结，便于记忆。 四:教学过程: (一)导入:《深呼吸》歌曲创造良好氛围。由 赵本山小品，问:氧气何来何去, (二)新课: 一、呼吸器官-----氧气的进入通道 活动一: 学生对照教科书读图，自学人体的呼吸系统有那些器官组成,这些器官分别有什么作用, 多媒体视频:出示人体呼吸系统结构图。让学生进行指认，讲解呼吸系统的组成和功能。。 呼吸系统 鼻、咽、喉、气管，支气管(呼吸道) 肺 学生点评，补充。教师引导学生理解器官结构和功能的关系，了解和器官的结构和功能相联系的一些卫生常识: 1，为什么用鼻呼吸比用嘴好, 2，为什么吃饭不能说笑, 3，为什么不能随地吐痰, 二、呼吸运动----氧气的进入肺的原理 活动二: 体验呼吸运动。 请学生用双手轻触自己胸前的肋骨处，做深呼吸，感觉一下胸部和肋骨的运动情况。同时用卷尺量一下胸廓的变化。 1 学生总结得出 吸气时，肋骨胸骨向上向外运动，胸廓变大 呼气时，肋骨胸骨向下向内运动，胸廓变小。 问题1:胸骨和肋骨为什么会运动, 展示胸腔模型同时说明模型的哪些部件代表脊柱、肋骨、胸骨和外肋间肌并演示请学生观察分析。 吸气时，肋间外肌收缩，肋间内肌舒张，肋骨胸骨向上向外运动，胸廓变大 呼气时，肋间外肌舒张，肋间内肌收缩，肋骨胸骨向下向内运动，胸廓变小 问题2:为什么胸腔体积变化时会呼吸呢, 展示锥形罩模型的哪些部件代表，气管，肺，胸腔壁，膈。分析膜的变化及气球的变化过程。 得出呼吸肌的运动导致胸腔体积变大或变小产生气压差。 学生分组讨论:呼吸运动的整个过程(记录表格) 肋间 肋间 肋骨 胸腔 胸腔内 膈肌 横膈膜 气流 外肌 内肌 胸骨 体积 气压 收缩 变得 收缩 舒张 向上升增大 减小 进入 吸扁平 及向外肺部 气 移 舒张 恢复 舒张 收缩 向下降减小 增大 离开 呼拱形 及向内肺部 气 移 为学生方便记忆总结“肌缩胸扩氧气来，肌张胸缩废气去” 三、气体扩散—氧气的去处 学生观察书本气体含量图，对比吸入气体和呼出气的的变化得出。思考:呼吸时，吸进的空气都能在肺部进行交换吗? 人体最终吸入氧气，呼出二氧化碳。 问题1:氧气去哪里了, 观察气体交换视频，思考如何进行气体交换, 学生描述肺泡内的气体交换过程 氧气 肺泡 肺部毛细血管 二氧化碳 问题2:氧气为什么能进入毛细血管, 活动三 体验气体的扩散运动，理解肺泡内的气体交换。 1:喷洒少量香水。 2:红墨水扩散。 气体的扩散运动:气体总是从浓度高的地方向浓度低的地方运动。直到平衡为止。 设疑1:肺泡的哪些结构特点适于气体交换 学生阅读肺泡自述和观察图片 一个肺泡的自述 2 大家好～ 我是一个小小的肺泡，我有7.5亿个兄弟姐妹一起组成了左右两个肺。如果把我们的表面积全部加起来，约有110平方米，比两个教室还要大呢～ 我的壁很薄，只有一层细胞，而且非常有弹性。 在我的周围，围着许多毛细血管，象一张网罩在外面。它的壁也很薄，跟我一样，也只有一层细胞。 所以，毛细血管中血液里的氧分子和二氧化碳分子很容易在我们中间扩散。 请大家总结一下我的特点吧, 学生总结肺泡的结构特点 肺泡多，面积大，壁薄，外面有丰富的毛细血管，有弹性。“毛大伯(薄)痰(弹)多” 四、结束 学生概述氧气的人体之旅 问:氧气进入体内后有到哪去了, 引出结尾，后面呼吸作用会告诉我们答案的 学生总结收获。并再次感受呼吸。 五、习题巩固 1、 人体的呼吸系统包括_______和 ___，其中____是进行气体交换的场所;肺与外界进行气体交换是通过______ __来实现的。肺泡内的气体交换是通过________来完成的，吸气时肺泡内氧气的浓度______肺泡周围毛细血管内血液中氧气的浓度，二氧化碳的浓度_______肺泡周围毛细血管内血液中二氧化碳的浓度 2、吸气时外界空气进入肺的途径是( ) A、鼻?喉?气管?支气管?肺 B、口腔?咽?喉?支气管?肺 C、鼻?咽?喉?气管?支气管?肺 D、鼻?喉?咽?气管?支气管?肺 4、吸气刚结束、呼气将开始时，胸腔内的气压与大气压的大小关系是( ) A、胸腔内气压小于大气压 B、胸腔内气压大于大气压 C、胸腔内气压等于大气压 D、无法确定 5、完成吸气过程，主要依靠_________ 。 A、肋间外肌收缩; B、肋间外肌舒张; C、膈肌收缩; D、膈肌舒张; E、胸腔容积扩大; F、胸腔容积缩小; G、肋骨下降; H、肋骨上升 6、吸烟直接刺激哪些器官,对哪些器官的危害最大, 7、请你写一篇氧气的的人体之旅。。。。 3