教育笔记：小朋友为何不愿跟他一起玩

教育笔记：小朋友为何不愿跟他一起玩 教育笔记,小朋友为何不愿跟他一起玩 教育笔记:小朋友为何不愿跟他一起玩 锐锐是我班一个聪明而又调皮的小男孩，常和小朋友发生矛盾，难以和小朋友友好相处。有时，他会借口“打仗”用“轰炸机”捣毁别人新搭好的“建筑物”;有时，学着动画片的人物攻击小朋友;户外活动时，他会不顾别人的感受追逐其他小朋友，致使小朋友感到委屈等等。这些行为虽然是个人行为，但却常常影响其他孩子正常的活动秩序，有时甚至有家长来找他叫他不要打孩子。我们经常提醒他要和小圯朋友友好相处，但收效不大粝，他根本认识不到自己的做雄法所带来的不良后果。针对?他的问，我们也时常思考迕如何帮助他认识自己的不足宅，以便引导他学会交往、协窠商、合作。 一次，在区域轨活动中时，锐锐参加的是餐缺饮店的游戏活动，活动刚刚供开始，餐饮店的其他孩子就碳向我来告锐锐状了，我赶紧绅过去，问到:“怎么啦,”垠孩子们七嘴八舌地说开了，傀心怡说:“锐锐把“自动取剜款机”里的钱全部拿走了， 我当“顾客”就没钱了。”汩涵涵说:“我让他给我点钱搂，他不但不给，还打我。”眷婷婷说:“我们不想跟锐锐娶一起玩了。”这时的锐锐听哂到大家这么数落他，也就急?了，用几乎哀求的语气说到 :“现在我能跟你们好好玩埕还不行吗，我把钱分给你们 ”，嘴里还嘀咕到:“我也 有好的地方啊。”听孩子这尘么一说，我想，这次他是特 别渴望和大家一起玩，我也箧看到孩子已经认 1 / 2 识到了自己鹊的缺点，就帮他“求情”，钧锐锐虽然调皮，但也有一些掘好的地方，孩子聪明好学，?数学能力强，做任何事情速趑度很快，从不拖拉。在我一簌番劝说之下，孩子们答应了 跟他一起玩。 事后，我请哧锐锐想一想今天小朋友为什润么不愿意跟你一起玩，这究徨竟是谁造成的。在与他交换拯意见的基础上，我向他提出骶了和建议。这件事对锐搭锐来说是一个很大的触动，)使他亲身感受到了平时对同围伴不友好所带了的后果，促骅使他主动进行自我调整，学眩习与同伴友好相处。此后，?我们还不断利用各种机会让舰他体验到和同伴友好相处的鸠好处，让他发自内心地产生油与同伴友好相处的愿望。 2 / 2