[课程]一年级辅导计划

[课程]一年级辅导 一年级校本课程教学计划 韦力 一、学情分析 本班共有学生28人，其中男同学14人，女同学14人。本班大部分同学有责任心，乐于学习语文，喜欢诵读古诗。在学习过程中能努力向上，认真完成作业。经过校本课程的学习，有一定的识字基础和阅读能力，有自主学习的意识。但也有一些学生识字能力欠佳，有待加强，有个别学生的学习习惯欠佳，有待改进。 二、教学思想 古诗文是我国民族文化史上的一颗璀璨的明珠，是人类文化的宝库。她是宝贵的精神食粮，不仅蕴含着深刻的知性美和崇高的人格美，更积淀着一个伟大民族不灭的精魂;她是民族精神的教科，哺育了一代又一代的中华儿女，让每一位炎黄子孙都深深地烙上了龙的传人的印迹。为全面落实新《课标》理念，展示我校课改实验的成果，促进学生语文素养的全面提升，结合我校的安排，将开展小学生古诗文诵读系列活动，意在把学生引入古诗文的海洋，让他们与高尚对话，与智慧碰撞，从而打下扎实、厚重的文学功底。 三、教学目标: 1、激发学生的诵读兴趣，在大量诵读的基础上，摸索出积累、背诵古诗词及诵读古诗文的方法。利用课前2分钟诵读古诗文，营造古诗文诵读的氛围。 2、古诗与练笔相结合，以诗促写。通过自创小诗、改写、扩写、续写、仿写古诗、写“学古诗、背古诗”的感受、诗配画，画填诗、办与古诗词相关的板报、专栏、班刊以及个人小诗集等形式来培养和提高学生的古诗文诵读能力。 3、了解古诗词的文学常识、诗人的生平、写作风格、背景、创作故事等，增强学生的文学素养。 4、创设一种富有古诗文学习特色的校园文化氛围，开展古诗文学习积累的主题系列活动，开展各类丰富多彩、主题鲜明的古诗文学习实践活动，为学生的诵读提供资源和帮助。 5、为取得广大家长的支持，激发广大家长积极参加古诗文诵读活动，将校内诵读延伸到校，开展古诗文“亲子朗诵”活动。 四、教学 :1、充分利用电教媒体，提高学生的学习兴趣。 2、加强课外诵读指导，开拓学生视野，积累古诗文。 五、教育措施: 1、教学中积极引导学生健康向上，结合思想品德教育点 ，向学生渗透热爱人民、热爱生活、孝敬父母，关心他人等等教育。 2、课堂课间关注学生，发现问题及时解决。 3、引导学生阅读积极向上的古诗文，从中受到良好的思想品和健康的心理教育 六、周计划 第一周: 江南春 第三周: 春江晓景 第五周: 赠汪伦 第七周: 送孟浩然至广陵 第八周: 春晓 第九周: 回乡偶书 第十周: 望庐山瀑布 第十一周: 暮江吟 第十三周: 枫桥夜泊 第十五周: 游园不值 第十六周:赠汪伦 第十七周:竹