绳子的玩法

绳子的玩法 教 案 活动名称:绳子的玩法。 授 课 人:任卉卉 活动班级:朵朵一班 活动目标: 1、激发幼儿参加跳绳活动的乐趣～练习运用绳子做跑跳的技能。培养幼儿合作游戏的能力和活泼开朗的性格。 2、增强幼儿的弹跳力～发展幼儿动作的协调性和灵活性。 3、能力用绳子的多种玩法～体验创造性 行体育活动的乐趣。 活动准备: 录音机、磁带～幼儿每人一根绳子。 活动过程: 一、热身活动,教师发出信号后～幼儿两人一组站成二路纵队～听口令一对一队整齐地走～走成双圈后～两人面对面做“照镜子”的游戏～一人做动作～另一人模仿。练习跳跃和上肢动作～如向前、后、上、左跳、蹲跳～向前、后、绕绕臂～单双手绕、举起手臂绕等。 二、引导幼儿探索跳绳的多种玩法 1、幼儿自由探索跳绳的各种玩法。如双脚跳、左右脚 1 交替跳等。 2、教师引导幼儿相互交流示范各种玩法。 ,1, 利用绳子进行跑跳的玩法。 幼儿手拿绳子边跳边跑。 ,2,利用绳子进行走和平衡的玩法。 把绳子摆成直的走直线～摆成弯的走曲线。把两根绳子摆成平行直线～在绳子中间走小路。 3、引导幼儿探索合作玩绳的方法～体验合作的乐趣。 ,1,幼儿自由结伴合作探索绳子的玩法。 ,2,请幼儿交流合作玩绳的方法。 如两人合作玩跳绳～两人面对面站立～一人晃绳～另一幼儿跟着晃绳的幼儿同步跳。然后幼儿两人合作玩跳绳。如多人跳～可请两位幼儿分别拉住长绳的两端～一位幼儿站在长绳的中间～两位幼儿摇动长绳后～中间的幼儿随着绳子的上下有节奏的跳过绳子。 ,3,幼儿自愿组合成若干小组～利用绳子玩游戏。 活动结束: 1、将绳子等物品整理到物品区。 2、随着音乐做“骑马”的放松动作。 活动延伸: 回家后和爸爸妈妈一起玩绳子～并和爸爸妈妈一起探讨研究绳子的其他玩法。 2