给孩子适量的英文教育---Shirley.doc

给孩子适量的英文教育---Shirley.doc 给幼儿适当的英文教育 周莺(Shirley Chou)英济双语艺术幼儿园 近来有好几个家长跟我聊天说想送孩子去学习二外。很好～我想说的是“想法是很好”～ 家长有意识给孩子选择一个双语艺术幼儿园已经是很重视孩子的教育了。在两岁半至5岁半这个年龄阶段大脑的机制允许孩子能像掌握母语一样学习和接受另一种语言 ，这个我们一定要充分相信孩子的个人能力，他们是绝对做的到的，他们能用和母语一样的方式吸收另外一种语言的发音和语法，只要有规律地给予孩子适当的语言刺激，他们的大脑能很好地规划和学习多种语言。虽然这是学习英语的最佳时期但是能吸收多少，就像能大量吸水的海绵一样就算不断注水他也是会往下滴漏的。 跟随孩子的教育步伐,学习语言本来就是一个很枯燥的事件，更何况对于这么一个坐不住、听不懂、学了忘的年纪。需要我们在学习中利用音乐活动、身体的运动来增强孩子的感官体验、以及简单的生活实践来增强孩子的思维达到自我表达 。这所有的一切一切在教学活动中我们都是通过用英语完成。除了用教材，我们还自己制作卡片、读物和声像资料，通过唱歌、跳舞、游戏、儿歌、动画片、律动等等来创造厚实的外语环境。单一的教读，可能你家的孩子已经开始吃手指，玩裤袋，望天花板，晃神，甚至于已经在满地爬爬了。所以在这 1 个年龄阶段学习一种语言就足够了。并且这种教学都应该是”游戏+体验=学习”。 那是不是把孩子送进一家双语幼儿园家长就没有什么事情了呢,学习语言往往是一个建构主义，都是基于过往的经验来建立新的知识体系。我们教，孩子学，然后还要用。学语言重要的是环境，是运用。要求老师尽量和小朋友不讲中文，不会讲的我们可以用动作、画画、指认来表达。这里的环境对孩子学习并运用英语很重要。通过反反复复的使用才能帮助孩子更好的理解以及使用。比如3岁的孩子，我们的任务是教他们在吃饭的时候说“let’s eat”! 那么教师在课堂的有限二十分钟内已经完成了、表演、说唱、游戏等等几个部分，完成了从教到学的过程。那孩子是不是就会吸收以及使用了呢,答案是NO～他们要在实践中来使用。例如会交给他们的常规老师在早餐、午饭、晚饭一日三餐中来实践，在现实生活中吃饭时就要使用这么一个短语。那孩子是不是就会吸收以及使用了呢,答案还是NO～我们不仅需要每天来使用，不仅仅是在校内跟教师吃饭时候使用，更应该是在校外和自己的爸爸妈妈、爷爷奶奶生活中一起使用～所以家长也有着共同帮助孩子学习的责任的。 首先是“听”---听CD或DVD. 孩子学习他们的母语是从娘胎里一直听到1岁多才开始说话。所以不要着急让孩子去表达，要给孩子更多的时间听～潜移默化地吸收，能听懂了，自然就会说了。家长应该每天在家里最少播放2次当天所学习的内容。每一天教师都会在家庭作业中告知家长今日所学内容以及要求。家长的责任就是回家后坚 2 持辅导孩子听，那怕是每天只有五分钟来完成这个“反复”的建构主义。在家完成今日的复习与明日的预习。 其次是“说”---说给父母家长们听。很多家长告诉我说他们自己不懂英文，没有关系～这个是没有关系的。可以跟孩子一起去听，不要刻意去纠正孩子的发音，即使有的时候他们把一些混在一起。目前这个阶段要的就是孩子能大胆站出来，张开嘴巴说～大胆的表达就行～不要给孩子压力来学习英语。事实是这个阶段的孩子不大可能很清楚的说英语的。他们更多的是表现出对事物的理解和开心的情绪。这很棒，也已经足够了～在日常生活中，可以在孩子穿衣服、吃饭、玩耍、或者上学下学坐车路上看到或者想到什么学习过的就和孩子一起回忆复习来促进孩子的记忆。当接近一些物体，动物或者活动等孩子曾经学习过的，您可以说英语来让他们反馈。然后抓住每一个机会去鼓励和赞美他们!给予孩子肯定的教育环境。 最后是“读”---要求孩子跟读。我们尝尝可以看到坐在电视机前看动画三十分钟一动不动的孩子，但是在课堂上听课却三分钟也坐不住。为什么,因为在看DVD的过程中是被动的接受知识的，因此这个时候就做好吸收的时期。要求孩子课外看DVD在家复习的五分钟时间一定要跟读，从而帮助孩子更好地巩固获得的知识。 幼儿英文教育我们从不考虑让孩子写。但作为视觉训练，又写又画。一段时间后孩子能认出一些字。对于小孩来说，小时候学的东西不容易忘记，这时习惯看和说，没有负担。不过偶尔会给他们一点点小小的压力。一个月做一到两次复习就当作小小的测试，如:念 3 一首简单的韵摇或者唱一首英文儿歌。要让我们的孩子在英文的学习中有“开心但要努力”这个意识。另外欧美幼儿园从不教第二语言，他们甚至会认为是不可思议的。比如在国外虽然一般通用两种语，但孩子一直是在一个语言环境中长大。他们到了小学3年级才正规学习第二种语言。因此，自然、轻松的氛围对年幼小孩子学英文很重要。所以目前阶段认认真真学习一门外语，已经足够了。再加上孩子们的常规学习语言、蒙数、舞蹈、音乐、体游、艺术等等„这样数列下来孩子在目前的学习阶段已经是饱和了。剩下的时间就是安排好合理健康的膳食、充足的睡眠、以及脱鞋穿衣等日常生活自理的训练。养生良好的学习和生活习惯这个比学习科学知识更重要～快乐比知识更重要～ 4