道德大讲堂

道德大讲堂 让世界充满爱 ———— 道德大讲堂 设计理念: 本学期，学校开展了“道德大讲堂”，以传播身边先进人物的优秀事迹和崇高品质为目标，以班会学习、道德故事、道德讨论、道德手抄报、影片观看等形式，让学生在互动参与中感悟、认知、接受，进而提升内在修养而转化外在行为。 设计: 一、歌曲导入:学唱一首歌。 公民道德歌通俗易唱，优美动听。课前老师播放《让世界充满爱》，让学生静静感受歌曲的美，细细体会歌词的魅力。 问:孩子们，听了这首歌曲，你有什么想说的吗, 学生汇报，老师小结:正如歌词所言，在人生的道路上有德才能行，有爱世界才会变得更加美好。 二、吟诵一经典文章。 课件演示:《弟子规》的，让学生品读，老师讲解相关内容。 泛 爱 众 凡是人 皆须爱 天同覆 地同载 行高者 名自高 人所重 非貌高 才大者 望自大 人所服 非言大 己有能 勿自私 人所能 勿轻訾 勿谄富 勿骄贫 勿厌故 勿喜新 人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰 人有短 切莫揭 人有私 切莫说 道人善 即是善 人知之 愈思勉 祸且作 扬人恶 即是恶 疾之甚 善相劝 德皆建 过不规 道两亏 凡取与 贵分晓 与宜多 取宜少 将加人 先问己 己不欲 即速已 恩欲报 怨欲忘 报怨短 报恩长 待婢仆 身贵端 虽贵端 慈而宽 势服人 心不然 理服人 方无言 小结:《弟子规》朗朗上口，读来意义深远，让我们在潜移默化中感受中国的道德文化。 三、讲述:洪战辉的故事 感动中国的人物之一:老师讲述“洪战辉”的故事。让学生谈谈自己对洪战辉的认识。 其实向这样的伟大人物，爱我们身边也有，只要你细心观察，就会发现身边有很多美的人，美的事。让学生谈身边让你感动的人。 四、看一段短片。 播放“小悦悦”的视频，让学生谈个人感受。 小结:通过小悦悦事件，使我们体会到世界缺少爱，我们每个人都减负道德的责任～ 五、做一次小报。 寻找道德的闪光点，将这些内容做成精美的小报，也可以是漫画～ 六、送一份吉祥。 其实在我们的生活中处处有亮点，希望有更多的人去捕捉亮点，从而在亮点中启迪人的心灵。 作为老师，我们应该给更多的爱给孩子，当孩子获得成功时，把你的亲吻送给孩子，那将是对他最好的奖励。当孩子遇到挫折时，送给孩子一个拥抱，将是对他最好的鼓励。把你的爱抚毫不吝啬地送给孩子，无需太多的言语，孩子会觉得享受到了无尽可的爱与关心，那会是他生活和学习的最大动力。 作为当代少先队员，我们更应该主动帮助他人，赠人玫瑰手有余香～别人快乐，你才快乐～