纸杯花
手工活动《纸杯花》
一、教学目标:
1、通过观察,能够发现作品装饰的方法及特点。
2、体验美工活动的快乐,初步培养细心、耐心的手工制作习惯。
3、将通过观察、发现的排序方法运用到自己的制作过程中,初步创
造美。
教学重点:掌握简单的装饰方法,制作简单造型的作品。
教学难点:制作过程中细心、耐心,有规律、有排序的装饰作品。
二、教学准备:
(一)、经验准备:
1、幼儿已经有使用双面胶的经验
2、能够发现简单的装饰特点
(二)、材料准备
1、纸杯花半成品人手一个
2、纸杯装饰画若干幅
3、各种装饰材料:即时贴剪好的各种形状、颜色不同的图形,小贴
纸,皱纹纸团
4、双面胶、水彩笔、彩纸人手一张、垃圾桶
5、墙面布置《美丽的大花园》
三、教学课时(1课时)
四、教学理论依据
小班幼儿美术发展目标中要求小班幼儿能够掌握撕、贴、折的玩纸技能,关注、欣赏具有鲜明色彩和简单造型的物品和美术作品。我班幼儿对美工活动有很浓厚的兴趣,喜欢动手制作,但是在美工制作过程中,幼儿较缺乏观察美、讲述美、欣赏美的能力,制作的成品较粗糙,不够精细。通过本次的美工活动希望幼儿能够发现美、欣赏美、创造美,初步养成细心、耐心的手工操作习惯,制作简单造型的美工作品。
五、教学过程:
开始部分
在《花儿的节奏》的音乐伴奏中,幼儿跟随着老师一起开火车进入教室。
(一)手指操《拇指歌》(2分钟)
Good morning everyone.,it's time for class,(课前节奏练习)show me your fingers ,手指歌, are you ready?let's begain. 基本部分
(二)新奇的装饰画(5分钟)
1、教师提问:小朋友们昨天我们进行了一项什么活动啊, 利用废旧纸杯剪了一个纸杯花,今天,我们班来了几位化了妆的纸杯花,你们想不想看一看,她们有些害羞,要请小朋友闭上眼睛她才愿意出来,导入今日课
。
2、欣赏纸杯花制作的装饰画。
提问:你觉得这几个纸杯花哪个最漂亮,它是怎样装饰自己的,
那么请我们班的小朋友也来当一回化妆师,给你们的纸杯花画个妆吧,引起幼儿制作兴趣。
3、探讨纸杯花的装饰制作,发现纸杯花的装饰规律、排序、制作方法。观察不同的花瓣不同的装饰方法。
4、有的纸杯花上贴上了彩色的小圆点:红色的、黄色的、蓝色的 有的纸杯花上粘上了大叶片
有的纸杯花上用皱纹纸团的包住了
有的纸杯花上贴着图形:正方形、长方形、圆形
有的纸杯花上粘着水果小贴纸:苹果、草莓、橘子
有用彩笔画的花纹
这些漂亮的纸杯花,都是化妆师特别仔细,开动脑筋,细心的完成的,你想不想也做一个细心的聪明的化妆师,(没有乱贴,有顺序、有排序的完成作品)
(三)动手做一做(15分钟)
1、提出制作要求:
(1)、将制作过程中的垃圾放入垃圾桶中,做一个讲卫生的手工家。 (2)、制作时一定要注意从中发现规律,制作与老师不同的纸杯花。 (3)、爱护材料、相互使用。
2、将昨天做好的半成品取出,开始选择材料装饰纸杯花 3、老师巡回辅导,发现装饰过程中,美得、精细的幼儿行为,提出表扬,大家学习。
4、能力较强的幼儿,提前完成可在A4纸上添画装饰,可以为花朵贴上叶子。
结束部分:
(四)
:(3分钟)
请完成作品较好的幼儿为大家讲述作品,大家欣赏。
教师总结幼儿今天的表现,表扬和鼓励在活动中表现积极的幼儿。让幼儿在进行创作的同时,感受到美术手工活动的快乐。同时,教师要照顾到那些在活动中比较安静的幼儿,使其也能在活动结束的时候获得快乐.
六、教学活动延伸
与幼儿一起将纸杯花作品布置在自然角,形成美丽的大花园,幼儿互相欣赏。
七、教学活动反思:
本次活动幼儿尝试通过纸杯变形、涂色制作出纸杯花,体验变形所带来的快乐,能耐心地进行涂色活动。这节活动的
比较新颖,课前我准备了一次性纸杯若干,各种装饰材料,纸杯花半成品人手一个。活动时,首先我出示纸杯花范例,让幼儿欣赏,引起了幼儿的极大兴趣,在探索纸杯花的装饰制作部分特意强调了一下,取得了很好的效果,幼儿制作出的纸杯花颜色、样式各不相同,幼儿很兴奋,活动气氛达到了高潮。活动后我们把幼儿制作的纸杯布置在自然角,幼儿充分体验到了成功的快乐,他们都争着来看自己的作品。有的宝贝告诉自己的伙伴,自己的纸杯花正在跳舞呢,有的幼儿将纸杯花合上
再打开,告诉大家:他的纸杯花正在慢慢地开花……幼儿的想象力也得到了很大的发挥。
本次活动内容新颖,幼儿感兴趣,所以无论是美术领域还是其他领域,老师在设计活动过程中应该以幼儿为主,从幼儿的角度去思考,认真仔细地设计每节课,每一个环节,尽量做到唯美完善。
中班幼儿手工活动:太阳花
[设计思路]
中班孩子年龄较小,动手能力差,完美的表现一件作品比较困难。为了能让中班的孩子在美术活动中体会到成功与快乐,一次,我发现纸杯可以做成各种漂亮的纸杯花,因样子很像太阳,我为它起名——“太阳花”。它不但美观漂亮而且简单易学,非常适合中班孩子学习。因此,开展了这次别开生面的美工活动。
[活动目标]
1、 给纸杯涂色,锻炼幼儿的涂色能力。
2、 按规律给纸杯剪“花瓣“,锻炼幼儿的动手操作能力。
3、 粘贴眼睛、嘴巴等器官,发展幼儿的审美能力。
4、 培养幼儿废物利用的意识。
[活动准备] 纸杯、蜡笔、剪刀、胶棒若干 ,即可贴(眼睛、嘴巴若干) ,音乐磁带《我是一朵小花》,“太阳花” 作品一幅 ,背景图画一幅。
[活动过程]
一、 活动导入:请幼儿欣赏作品,激发幼儿活动兴趣。
画面内容:花园里开满了五颜六色的“太阳花”,有红的、有黄的、有白的、还有粉的。提问:花朵好看吗,你们知道那么漂亮花朵是怎么做的吗, 小结:我们要善于发现周围许多废物都有再利用的价值。
二、幼儿操作,教师讲解示范。
1、 小朋友任意挑选自己喜欢的纸杯给它涂上颜色。
2、 在纸杯上剪出各种有规律的图案。如:长条、尖条、圆条等。
3、 把剪好的纸杯放在桌上打开就变成一朵美丽的“太阳花”了。
4、 给纸杯花贴上眼睛和嘴巴就变成可爱的“太阳花娃娃”了。
小结:注意不要剪斜、剪断,要按照一定的规律剪。剪下的材料要及时收拾清理。
三、展示背景图画,请幼儿把做好的“太阳花”粘到上面。
1、幼儿共同欣赏,相互评价。
2、教师和幼儿一起表演舞蹈《我是一朵小花》。
小结:请小朋友们思考,生活中还有哪些可以利用的废物。如:纸盒、饮料瓶、塑料袋等。
[活动延伸]
大家把美丽的“太阳花”作品贴到墙上展览,装饰班级,共同迎接新年的到来~