洪泽外国语中学

洪泽外国语中学 2009—2010学年度第一学期工作 一、指导思想: 以科学发展观为指针，坚持“质量立校、发展兴校、特色强校”，强化目标责任，强化过程管理，强化队伍建设，在稳定中提高，在求实中创新，努力把我校建设成为最具实力(师资实力、课程实力、质量实力)、特具活力(机制活力、开放活力、文化活力)、独具魅力(学生喜爱、教师幸福、社会满意)的淮安一流名校。 二、工作目标: 充分树立危机意识，责任意识和人本意识，围绕“一个中心”，即“提升教育质量”为中心;实现两项突破，即育人工程有新突破，教育质量有新突破;强化三种意识，即创新意识，实干意识，和谐意识;加强“四风建设”，即作风、教风、考风、学风;严格执行《江苏省规范中办学行为》和市县有关文件精神，进一步推进素质教育进程，提高教育教学质量，为中高考夯实基础，确保下学期以优异的中高考成绩给建校十周年献礼～ 三、 基本工作思路: ? 立德育兴校之本:重点对学生进行“做事先做人”的教育，坚持抓好行为养成教育、习惯养成教育、诚实守信教育，开展 “以德促学”系列主题月活动，为学生奉献精美的德育大餐，提升学生斗志昂扬的精神风貌，激发学生比、学、赶、帮、超的决心，为学习注入强心剂，为高效课堂的实施创造有利条件。 1 ? 使创新教学之劲:继续以抓常规教学为主，全方位服务学生，从培养学生学习兴趣入手，狠抓高效课堂、激情教育，打出教学的“组合拳”，推动中考、高考、各基础年级期末大考大丰收。 ? 兴务实管理之风:一是进一步强化管理，做到有制可行，有制必行。二是强化安全教育管理。充分利用宣传栏、安全教育课、安全活动月和班会、家访等形式把安全理念落实到每一个学生及家长心里。同时加强对生活饮食用水的消毒管理和防病治病安全防控力度，切实做好学生住校、用餐、交通及综合安全工作。三是对行政领导实行问责制，提高行政人员的责任心和使命感，把大家的思想和智慧统一到学校管理上来，统一到学校发展上来。 四、重点工作: 1、加大高中部建设力度，做好“三星”的复检准备工作。 2、强化师资队伍建设，打造一支作风硬朗、素质过硬的教师队伍。 3、抓好毕业班工作，全面提升毕业班教学质量。 4、完善学校硬件设施建设，做好教师花苑建设的前期工作。 5、继续加强环境建设，让校园环境美化、优化。 6、抓好教科研，把教科研工作落实在实处，让教科研发挥真正的效能;加强校本课程建设，形成良好的科研风气。 7、继续抓好学生常规管理和文明礼仪教育，全面提升学生的素质。 8、做好班主任培训，发挥班主任在班级管理中无可替代的作用。 9、抓好英语教学，让英语成为我校的教学特色。 10、继续做好住校生的管理工作，加大对留守学生的关注力度。 五、主要工作措施: (一)心灵的高地需要用美德占领。 2 在新的学年里， 进一步细化和深入化“以德促学”工作。不仅要促学、促教，还要与学会做人紧密联系起来。对学生要加强爱国主义、集体主义等教育，要培养学生良好的道德情操，懂得爱护公物;培养他们良好的心理素质，增强耐挫能力，以健康、乐观、向上的精神状态，投入到学习中。 1.培养更多的“快乐学生”。即有自信、想学习、会合作、能创新、爱运动。这与我们以前开展的“以德促学”的目的基本吻合。今后，我们的主题月活动的内容要围绕如何培养“快乐学生”做文章，创造性的开展活动。要坚持“大目标、小切入，求长效，出精品“的原则，让学生在系列德育活动中体验学习的魅力，激发学习兴趣，产生学习动力，从而快乐的学，幸福的学，更高效的学。 2.充分挖掘德育资源。以纪念建国60周年为契机，行之有效地设计和开展励志、感恩、责任、民族精神、爱国主义和科学价值观等主题教育活动;加强安全法制教育，坚持每学期两次的法制教育专题活动;重视校园文化建设，以校刊《洪外月报》、橱窗、报刊亭、黑板报、展板以及 “校园之声”广播等为阵地，广泛开展活动，培育学校精神。“以德促学”系列主题月活动，为学生奉献精美的德育大餐。充分发挥班集体、团组织和学生会的作用，建立和完善学生自我教育、自我管理、自我评估的机制。切实发挥家长学校的作用，整合学校、社会、家庭等各方面力量，做到学校、家庭、社会齐抓共管，形成完整的德育工作网络。班主任搭建家校通平台，必须经常与学生家长保持联系，本学期分年级召开一次家长会。 3.以养成教育为重点，进一步细化管理过程，大幅度提高管理工作的实际水平。学校将从大处着眼，小处着手，以培养学生良好的生活、学习习惯为重点，努力形成“学校无小事，事事育人;学校无闲人，人人育人“的管 3 理局面。突出和强化过程管理，凸显对学生管理的刚性。进一步严格控制陪读生数量，加强学生出入管理。从规范学生的服饰、发型、言行、礼仪抓起，从学生校牌佩带、课外书籍、通讯工具、卫生习惯、文明用餐抓起。反复强调，重点教育，让学生增强诚信意识、学会文明交往，帮助学生养成健康文明的生活方式和行为习惯。充分发挥好校园板报的公示、激励、引导、指导作用，从一点一滴做起，使养成教育真正到实处，使学校的每一个角落都成为德育的实施地。 (二)桃李的芬芳需要用汗水浇灌。 全体教师要牢固树立“质量是学校的生命，质量是学校的声誉，质量是学校的根本”的意识，努力提高课堂效率和教学质量。 1、坚定不移抓教学质量。初高中教育中高考成绩就是硬道理，就是抓课堂的效率。第一是有效，第二是高效。课堂教学做到“四个一点”，即“微笑和激励多一点;发展智力，培养能力的要求具体一点;让学生施展才能的面广一点;给学生活动及灵活安排的时间有一点”。以赏识教育为前提，以高效教学为核心，以激情教育为推手，想法设法提高高效课堂的实施水平，使更多的学生能顺利进入本科院校和名校就读。 2、提高集体备课实效性。依靠集体智慧才能创出最佳成绩。要加强教师合作备课和教研，形成集体智慧，做到功在课前，利在课上，思在课下。各备课组、教研组要牢固树立一盘棋的思想，既要种好“责任田”，又要打好“整体战”，既要充分发挥骨干教师的作用，又要充分发挥集体的智慧和优势。我希望教师备课做到“四个有”，即“脑中有课标，胸中有教材，心中有教法，目中有学生”。教学案中要充分展示教师如何激发兴趣，调动学生参与意识等。 4 3、强化目标责任意识。各个年级、学科组、班级、各位教师都要有各自明确的目标任务。完成目标任务的理应得到肯定和奖励，没有完成也理应进行责任追究。 4、加强教学常规管理。只有严格的教学常规管理，才能保证教学活动有序地运行，才能保证教学质量稳步提高。新的一年，教务处将进一步加大教学常规的检查力度，包括六认真、早晚读、晚自修及白天上课等教师到位情况。围绕提高课堂教学效率、作业效率，严抓教学常规的落实，做到教学常规管理精细化、长效化。教务处开学初制定好详细的计划，对各阶段的教学工作实施过程化管理，加强对备课组活动的检查，要通过一个时期的努力，使我校各科教学质量进一步得到提升。每位教师要写好三种类型的文章:教后感、阶段性总结、研究性论文写好教后感，在反思中获益。许多人都有这样的体会，同一内容的第二课肯定比第一课上得好，原因是在上第二课的时候，你会自觉或不自觉地对第一课的得失进行总结反思，会保留科学的内容，去除不合理的成分。因此写教后感是教者，特别是青年教师业务迅速提升的一个最行之有效的方法。写好阶段性总结，在比较中进步。回顾是分析得失、疏理思路的必不可少的环节。只顾埋头拉车，或只顾抬头看路，不能使人长进。因此，总结可温故而知新，可以使人从有所不为而达到有所为。写好研究性论文，在探索中升华。一个只知苦干的教师也许是尽力的教师，但充其量只是一个教书匠，永远不是一个尽心的好教师，而不断的学习、不断地研究才能跟上时代的步伐，才能立于教育教学的前列，才能有显著的成绩。以上的三个方面，既是提倡，也是硬性的要求，学校将会加强检查督促的力度，使之变成每一个教师的自觉行动，使每一位教师都在原有的基础上有一个质的飞跃。 5 5、要加大对小科生的选拔和管理力度，提高本科上线率。本学期小科生要在校内参加专业学习，除校外专业教师，每班必配本校的专业跟班教师和班主任，对学生实施封闭管理。 6、加强和改进学校文体工作 。要牢固确立健康第一的理念，把体育作为推进素质教育的重要突破口，上好“两课”“两操”和具有我校特色的“阳光大课间活动”，全面提高学生的体质和健康水平。不断提高艺术课(音乐、美术)的教学质量，广泛开展学生喜闻乐见的文娱活动，丰富学生课余生活。 (三)鲜花的多姿需要靠绿叶相扶 如果说中高考的优良成绩是展示学校品牌的鲜花，那么有力的后勤服务就是绿叶。以“保障有力、服务周到、厉行节约、师生满意”作为后勤服务总要求，做到工作勤、维修快，事事有人做，人人有事做，为教育教学保驾护航。 1、抓作风建设，增强服务意识。牢固确立“后勤不后”、“后勤先行”的指导思想，坚持“为教育教学服务，为师生生活服务，为学校发展服务”的“服务育人”理念，提高后勤服务层次。 2、抓制度建设，提升服务质量。一是预审制。每月第一个星期四，总务后勤部门明确一位主任，送《办公用品采购联络单》到各处室、各年级办公室，登记下周所需办公用品，填好《联络单》，周五会办、预算，报校长审批，周日采购，周日晚及时发放、调度到位。二是公物使用责任制。签定《公物使用责任状》，落实好《公物出门证》制度，加强管理人员的工作责任和奖惩，防止“跑冒滴漏”和隐性损耗，建设“节约型校园”。三是财务预、决算制。坚持精打细算，用好学校的每一份财力。四是快速反应制。 6 制定后勤服务承诺，如“五分钟反应制”、“首遇负责制”，提高服务效率。五是“集体采购制”。公物采购做到货比三家，价廉物美，实行“阳光操作”，打造“清廉后勤”。 3、抓岗位规范，树立窗口形象。制定岗位职责，学习工作规范，学生公寓、门卫的管理等要以餐厅的良好口碑为旗帜，树立良好的窗口形象。 4、抓开源节流，关注综合效益。开拓勤工俭学新渠道;校园围墙门面房的开发，、新建学生生活区围栏，教师生活区出入门，力争勤工俭学纯利在50万元以上。 (四) 教育的大厦需要用责任守护 一、加强干部队伍建设，造就一批合格的引路人。09年度，我校要着力建设一支更有事业心、责任心、进取心的高素质的干部队伍。中层以上干部要围绕各自工作目标，围绕教育教学质量，踏踏实实抓出成效。真正做到:以正确的思想引导人，以高尚的人格熏陶人，以实际行动带动人，以工作实绩感染人。领导干部必须做到三个“要”: 1.要坚信自己打得赢，以昂扬的姿态应对挑战。面对激烈的竞争，每一所学校都用足了时间，每一所学校的校长，都绞尽了脑汁来抓质量管理。要充分利用我校的优势，趋利避害，在更高平台、更大空间上突破自我，赢得更大的发展。 2.要锁定目标，强化责任，以更大的力度推进教育质量再上新台阶。庸者失去机遇，弱者等待机遇，强者抓住机遇，智者利用机遇。与时间赛跑，同强者比拼，向高处攀登，决胜的关键就在于出手快、出拳重、措施准、工作实。切忌大而化之，笼而统之，要谋在高处，干在实处。制定决策，要深 7 思熟虑，把工作困难估计的多一点，把计划制定的更周密些。要精心谋划，反复打磨，拿出最高水平，体现最佳水准。 3.要敢于动真碰硬。教育质量要再上台阶， “执行”要上台阶。现在，学校间的竞争，既是思想力、决策力的较量，更是执行力、落实力的较量。因此，要完成既定目标，就必须不怕得罪人，不怕揭盖子，不怕上交矛盾，不推卸责任，敢抓难的，敢碰硬的，敢治散的，以铁的手腕抓好各项工作。 二、要加强师德师风建设，进一步提升教师的责任心。 上一年度我校教师在工作态度、教学风格上是千差万别。有的教师在工作上无热情，工作纪律松散。上班时精神萎靡不振，工作效率低下，只讲学校照顾，不要工作奉献;只听表扬，不听批评指正。个别人甚至给学校造成了不良影响，该说不说，不该说的乱说，学校不说，校外乱说，有不向学校提，到处张扬，唯恐天下不乱，这与我校和谐校园，营造良好的学习环境是格格不入的。因此，加强师德师风建设，进一步培养教师的责任心、事业心，是我校新学年的重要工作之一。 责任心是教师创造性劳动的情感动力。对教师而言，这种激情应该是来源于对事业的执著迷恋，对学生的满腔热爱。因而牢牢地扎根于年复一年、日复一日的在岗尽责、为人师表之中，渗透于日常平凡而琐碎的工作之中。 “校园无小事，教师无小节”，在新的一年全体教职员工做到四个“要”: 1.要具有“学校困难，我的责任”的历史使命感。学校的建设和发展总是面临着诸多矛盾和困难，事不关己，高高挂起;事虽关己，还是挂起～这不是一个合格教师的正确做法。 8 2.要站在学校发展的大局，正确处理学校、个人利益之间的关系。有一句话是这样说的“大公无私是圣人，公私兼顾是好人，先私后公是庸人，损公肥私是坏人”，我们至少要当一个好人。 3.要耐得住寂寞。对于教师来说，勤奋更为重要。因为，教师是培养人的职业，教师只有付出更多的劳动，才能有理想的结果，教师不象农民一样，努力几个月，就能大丰收，也不像企业一样，一旦努力马上见成效。“台上十分钟，台下十年功”。要提高课堂教学艺术，教师就要拿出“十年磨一剑”的恒心和苦功夫，外修技能，苦练内功，长年累月，持之以恒。 4.要遵守纪律，恪守办公时间。教师对学校纪律的格守，不仅是责任心和事业心的表现，也有助于提升自己的教学水平，有助于提升自己威信，做到言传身教，潜移默化的感染学生。 9 附行事历: 月份 主要工作 负责部门 1、学生报到、缴费注册。 年级组 2、召开开学工作会议。 教导处 校办 3、召开年级组长、教研组长、青年教师、教导处 校办 九 住校生管理人员会议 教导处 5、新教师岗前培训 校长室 6、规范办学自查 财务室 7、教育收费自查 工会、校办 8、教师节系列活动 教导处 9、初、高中分别召开教学工作会议 教导处、安全处 10、开展安全教育周活动 工会、体育组 11、体育文化节 高中教务处 12、启动“青蓝工程” 高中教务处 13、出台高中教师综合考核办法 初中教导处 14、制定各类计划;签订《安全责任状》 初中教导处 15、初一新生建卡，学生学籍复核; 初中教导处 16、完成“两基”系列数据上报工作。 1、国庆庆祝活动。 工会、团委 2、国庆值班安排 校办、安全处 十 3、普法知识讲座。 教导处 4、新教师课件制作比赛 教导处 5、重阳节敬老活动 工会 6、家长会、成立家长委员会 教导处 7、出台教学质量考核、骨干教师考初、高中部 核方案 8、语文开展说课评比 初中教导处 9、英语组校内优课评比 初中教导处 10 10初三学生座谈会 初中教导处 11、召开部分年级家长委员会会议 高中部 12、高中师生座谈会 高中部 1、 1、期中测试与总结 2、周恩来班创建活动月结 初高中教导处 3、教师成长课。 团委 十 4、名师示范课、新教师汇报课 教导处 一 5、教育沙龙论坛 教导处 6、我为学校、社区做贡献活动 教导处 7、交通安全讲座 工会、团委 8、心理健康安全讲座 教导处 9、家长评教活动 体育组 10、初二学生座谈会 初高中教导处 11、数学组教案设计评比、化学组同上一初中教导处 堂课 初中教导处 12、高中部专家组成员专题讲座(2次) 高中部 13、高中师生座谈会 高中部 1、初中学生家长会、学生阶段分析会 教导处 十 2、高中学生家长会 教导处 二 3、举行普法教育班会。 安全办 4、陪读学生家长培训讲座 教导处 5、住校生管理经验交流会 教导处 6、30周岁以下青年教师粉笔字比赛 教导处 7、品德、地方、校本课程综合实践活动校长室 教学论文评比 8、体育(与健康)教学与训练论文评比 教导处 9、兴趣小组成果展 初中部 11 10、一二九演讲 团委 11、教师篮球赛 工会 2010年 1、教育沙龙论坛 教导处 2、迎新书画比赛 美术组 元 3、教职工掼蛋比赛 工会 月 4、新教师座谈会 校长室 5、拔河比赛 体育组 6、校长民主对话会。 支部、工会 7、制定复习计划，迎接期末考试，期末 教导处 复习研讨会 8、 元亘庆祝活动 工会、团委 9、班主任经验交流会 初高中部 10、学生篮球赛 体育组 11、制作师生荣誉集 高中部 12、制作毕业生去向信息库 高中部 1、班主任考核，文明班级评比，学生各教导处 类先进评比。 2010年 2、教师岗位考核。全校教师备课情况大教导处 检查。 二 3、支部工作小结会及党员学习交流会。 党支部 月 4、校产清理、假期修理，公物上交。 后勤 5、上交教学资料 教导处 6、学校中层工作目标述职考评。 校办 7、教工迎新联欢会 工会 8、班主任考核，文明班级评比，学生各初高中部 类先进评比。 9、组织期末考试 初高中部 10、上交工作小结 校办 11、布置假期工作 初高中部 12、家长会 高中部 12 13、制定下学期计划 高中部 13 14