贵阳医学院临床学院

贵阳医学院临床学院内科教研室系(部):临床医学学科:内分泌内科授课题目:内分泌疾病总论授课对象:五年制授课时间:200年月日时至200年月日时止授课教师:教学目标及基本要求1.了解内分泌系统及内分泌激素的相关概念2.熟悉内分泌疾病的诊断及治疗上的特点教学内容提要及时间分配1.四个基本概念20分2.四类活动调节10分3.四个诊断上的特点10分4.四种主要治疗手段10分教学重点及难点难点:内分泌激素及诊断治疗上的特点重点:内分泌活动的调节教学讲述加讨论教学手段(挂图、幻灯、多媒体……等)多媒体板书使用的教材及参考资料1.内科学(第5版)2.五年制规划教材教研室主任意见签字年月日本单元教学(教学的主要经验、效果、存在问题、改进措施等)贵阳医学院临床学院内科教研室系(部):临床医学学科:内分泌内科授课题目:甲状腺疾病授课对象:五年制授课时间:200年月日时至200年月日时止授课教师:教学目标及基本要求3.了解Graves病的病因及病理4.熟悉甲状腺功能亢进症的分类5.掌握GD的诊断治疗原则及临床现教学内容提要及时间分配5.甲亢的分类10分6.GD病因及发病机理10分7.GD临床表现30分8.GD实验室检查10分9.GD诊断与鉴别诊断20分10.GD治疗原则20分教学重点及难点难点:GD临床表现及诊治原则重点:实验室检查教学方法讲述结合病例讨论教学手段(挂图、幻灯、多媒体……等)多媒体板书使用的教材及参考资料内科学(第5版)教研室主任意见签字年月日本单元教学总结(教学的主要经验、效果、存在问题、改进措施等)贵阳医学院临床学院内科教研室系(部):临床医学学科:内分泌内科授课题目:柯兴氏综合征授课对象:五年制授课时间:200年月日时至200年月日时止授课教师:教学目标及基本要求目标:了解CushingSyndrome概况，复习内分泌诊断思维要求:1.掌握病因，临床表现及实验室检查2.熟悉治疗原则教学内容提要及时间分配概述5分病因5分临床表现10分诊断(含实验室及功能实验)25分治疗原则:5分教学重点及难点重点:诊断及功能检查难点:功能试验教学方法以病例切入，主讲为主教学手段(挂图、幻灯、多媒体……等)多媒体，板书使用的教材及参考资料统编教材教研室主任意见签字年月日本单元教学总结(教学的主要经验、效果、存在问题、改进措施等)贵阳医学院临床学院内科教研室系(部):临床医学学科:内分泌内科授课题目:糖尿病授课对象:五年制授课时间:200年月日时至200年月日时止授课教师:教学目标及基本要求目标:对糖尿病的现状和概况有一个全面的认识要求:1.掌握糖尿病的分型，诊断和治疗原则2.熟悉糖尿病的发病机理3.了解糖尿病的发病趋势，分布特点4.了解目前糖尿病尚未明确的问题教学内容提要及时间分配1.概述10分钟2.重点:发生，原因，机理50~60分钟诊断:包括临床表现及并发症60分钟鉴别诊断10~20分钟治疗:五个原则口服降糖药分类Insulin的使用60分钟教学重点及难点重点:糖尿病的诊断标准，分型，及治疗的选定难点:发病机制Insulin的治疗剂量调整教学方法穿插病例，启发式教学主讲与讨论相结合教学手段(挂图、幻灯、多媒体……等)多媒体，板书使用的教材及参考资料1.全国统编教材(五年制)2.亚太地区2型糖尿病政策(第3版指南)3.DiabetesCare教研室主任意见签字年月日本单元教学总结(教学的主要经验、效果、存在问题、改进措施等)