南京市中考指导书生物地理

南京市中考指导书生物地理 篇一:南京市中考生物试题及答案 南京市生物中考 题 篇二:2014年生物中考指导书单元一答案 单元一 初中七年级部分 习题训练一 一、判断题(5题) 1(科学探究表明:蛆不是由腐烂的肉变来的。 2(绿色开花植物体的结构层次是:细胞?组织?器官?个体。 3(光合作用必须在光下进行，呼吸作用只能在暗处进行。 4(泌尿系统的主要功能是形成和排出尿液。 5(青春期的性发育就是指男女性生殖器官的生长发育。 二、单项选择题 (14题) 1(对光以后，在目镜中看到的视野应该是 ( ) A(白亮的 B(有直射阳光的 C(暗灰色的 D(黑暗 1 的 2(将盖玻片从水滴的一侧轻轻放平的目的是( ) A(防止气泡的产生B(防止破坏细胞 C(防止破坏标本 D(防止盖玻片破碎 3(下列关于科学探究中的“假设”的叙述，不正确的是( ) A(假设是对问题的一种可能解释B(假设是一种无端的猜测 C(假设要以事实或生活经验为依据 D(假设可以与结果一致，也可以不一致 4(植物细胞中具有保护细胞内部结构和维持细胞形态作用的是 ( ) A(细胞膜 B(细胞壁 C(细胞核 D(细胞质 5(完整的苹果果实可保存很长时间，而破损的苹果果实则会很快腐烂，这说明表皮的主要功能是 ( ) A(分裂 B(营养 C(保护D(输导 6(下面四幅示意图中不属于组织的是( ) A(B( C(D( 7(大豆的营养贮藏在 ( ) A(胚芽B(胚根 C(子叶D(胚轴 8(植物根尖的结构中，能不断产生新细胞的是 ( ) A(根冠B(分生区 C(伸长区 D(成熟区 9(花是植物体的器官之一，花的主要功能是( ) 2 A(吸引昆虫 B(制造香料、部分药用 C(美花环境 D(产生果实和种子 10(植物光合作用的实质是( ) A(分解有机物，释放氧气，把光能转变成贮存在有机物里的能量 B(合成有机物，释放氧气，把光能转变成贮存在有机物里的能量 C(合成有机物，释放二氧化碳，释放能量 D(分解有机物，释放二氧化碳，释放能量 11(植物通过呼吸作用可产生 ( ) A(水和无机盐B(水和二氧化碳 C(淀粉和氧气D(水和叶绿体 12(就青春期开始的年龄来说 ( ) A(男孩和女孩同步进行B(男孩比女孩早两三年 C(没有明显的规律 D(男孩比女孩晚两三年 13(人体内为生命活动提供能量的主要物质是 ( ) A(蛋白质 B(脂肪C(糖类 D(维生素 14(某人20岁，身高1m，智力低下，造成这种情况的原因可能是 ( ) A(幼年期，生长激素分泌过少B(成年后，生长激素分泌过多 C(胎儿期，甲状腺激素分泌不足 D(胎儿期，甲状腺激 3 素分泌过多 三、双项选择题(1题) 1(右图为心脏内部结构示意图，据图可以判断出 ( ) A(?是左心室 B(肺动脉与图中的?相连 C(左侧心壁比右侧的厚 D(与左心室相连的血管是?主动脉 习题训练二 一、判断题(4题) 1(与男性青春期胡须、喉结等第二性征发育直接有关的物质是雄性激素。 2(植物种子只要具备足够的水分、充足的空气和适宜的温度就能够萌发。 3(甲状腺激素分泌过多，人体的代谢增强，人体对环境的适应性也增强。 4(每种生物的体细胞内染色体的形态、结构和数目都是一定的。 二、单项选择题 (13题) 1(现有一台显微镜，有两个目镜(放大倍数分别是5X、12.5X)，两个物镜(放大倍数分别是10X、40X),那么这台显微镜最大的放大倍数是( ) A(50倍 B(400倍C(500倍D(200倍 4 2(下图为某同学在制作、观察人口腔上皮细胞装片过程中的部分操作步骤，其中正确的是 ( ) A(在?中滴加碘液B(?中盖盖玻片要快速且不接触到水滴 C(在?中滴加生理盐水 D(向左上方移动装片，可将?中物像移到视野中央 3(在切西瓜时会有许多汁液流出，这些汁液是细胞的( ) A(细胞壁 B(细胞核 C(细胞质 D(细胞液 4(我们平常吃的蚕豆瓣，其主要部分属于( ) A(种皮B(子叶C(胚D(胚芽 5(完全浸没在水中的小麦种子不容易萌发，主要原因是 ( ) A(缺乏空气B(温度太低 C(缺少阳光D(种皮太厚 8(下列关于植物呼吸作用的叙述，不正确的是 A(所有活细胞都能进行呼吸作用B(呼吸作用必须在无光条件下才能进行 C(呼吸作用可为光合作用提供原料 D(呼吸作用为各项生命活动提供能量 9(人体消化和吸收营养物质的主要器官是( ) A(胃 B(大肠 C(小肠 D(消化道 5 10(将经过黑暗处理一昼夜的叶片按甲图方式处理， 光照一段时间后，将叶片脱色、漂洗、用碘液处理， 结果如乙图所示。本实验说明 ( ) ?光合作用需要二氧化碳 ?光合作用需要光 ?光合作用需要叶绿素 ?光合作用放出氧气?光合作用制造淀粉 A(??B(?? C(?? D(?? 11(下列几组物质中，既是人体的组成物质，又是人体的供能物质的是 ( ) A(脂肪、糖类、维生素 B(蛋白质、脂肪、无机盐 C(糖类、脂肪、蛋白质 D(蛋白质、水、无机盐 13(呼吸系统能不断从空气中吸收氧气，排出体内细胞产生的二氧化碳，其中进行气体交换的场所是( ) A(鼻腔 B(气管 C(呼吸道D(肺 14(从反射的类型来看，“望梅止渴”、“画饼充饥”分别属于 ( ) A(非条件反射、条件反射 B(条件反射、非条件反射 C(条件反射、条件反射D(非条件反射、非条件反射 16(下列有关血液的叙述中，不正确的是( ) A(血液由血浆和血细胞组成 B(红细胞具有运输氧气的功能 甲 乙 6 C(血液由血清和血细胞组成 D(血小板促进止血，加速血液凝固 17(运动之后，你的心率和血压可能会发生变化，以下描述你认为最合理的是 ( ) A(心率加快，血压降低B(心率加快，血压升高 C(心率减慢，血压降低D(心率减慢，血压升高 三、双项选择题(4题) 1(右图为两种生物的细胞结构图，对其结构和功能叙述正确的是( ) A(甲、乙细胞都具有细胞膜、细胞质和细胞核 B(甲图中的?与细胞内外物质的进出无关 C(乙图中的?能将无机物合成为有机物 D(甲、乙细胞中都有线粒体，与呼吸作用有关 2(生产上常利用光合作用和呼吸作用的原理，采取多种措施，以提高大棚中农作物的产量。下列措施中合理的是 ( ) A(增加光照强度，延长光照时间 B(增加氧气的浓度 C(降低二氧化碳的浓度D(适当降低夜间温度 3(右图为人体生长曲线图，由图中得出的正确信息是 ( ) A(青春期生殖系统迅速发育 B(青春期神经系统开始发育 C(生殖系统的发育与身体总发育基本一致 7 D(青春期从6 , 8岁开始 4(某人身体不适，去医院进行了血常规化验，其结果如下表。医生根据其病情和化验结果，诊断其可能患有的疾病是 ( ) A(贫血 B(血友病 C(扁桃体炎 D(急性肺炎 篇三:2015年中考指导书出炉 2015年中考指导书出炉 语文新增作文修改题 考试范围有变化 我市2015年中考指导书昨天新鲜出炉。和去年相比，今年中考指导书中的考试科目减少了生物、地理两门，中考总成绩也由去年的740分减少到700分。在内容上，今年中考语文增加修改作文题，更重视语言文字的运用能力，而数学考试范围也有增减，其他学科和去年相比变化不大。 变化一: 中考总分由740分减为700分 今年中考科目和2014年相比稍有变化，其中生物、地理学科考查已由各区在初二年级下学期组织完成，采用合格/不合格的评价方式，因此今年考试科目减少为语文、数学、英语(含听力、口语考试)、物理、化学、思想品德、历史、体育。 据悉，前几年我市中考总分都是740分，其中生物、地理学科虽然也在初二进行考查，但并不以合格/不合格评价，而 8 是以每门学科总分20分计入中考总成绩。今年生物、地理不计分后，中考成绩总分降为700分。 变化二: 语文将新增作文修改题 从考查内容看，今年语文学科变化较大。中考指导书明确写作部分将增加“根据表达的需要，修改作文。” “去年写作部分只要求写一篇作文。”市学科带头人、科利华中学王跃平老师介绍，今年新增的作文修改题，意味着将更注重对学生语言文字运用能力的考查。 记者注意到，今年写作部分的分值也由42%提高到45%左右，阅读理解则由原先的35%降至32%左右。 变化三: 数学考试范围有变化 金陵汇文学校初中把关教师周雪兵介绍，中考数学试卷满分120分，考试时间120分钟。总题量在27题左右。其中“数与代数”、“图形与几何”、“统计与概率”三部分所占分值的比约为45:40:15。试卷的主要题型有选择题、填空题、解答题。其中选择题、填空题的分值所占总分的比例不超过40,。 据介绍，和去年比今年数学的考试范围有变化，“等腰梯形的性质和判定定理”“探索并了解圆与圆的位置关系”“关于影子、视点、视角、盲区”等内容被删除，增加了“能解 9 简单的三元一次方程组”“能用一元二次方程根的判别式判别方程是否有实根和两个实根是否相等”“了解并证明圆内接四边形的对角互补”等内容，可以说对考生思维、探究能力要求更高。 南京2015年中考总分为700分，不再是往年的740了。这是由于以前初二的地理、生物共40分计入中考，今年地理、生物采用合格/不合格的评价方式，不再算分。昨天，《2015年南京市中考指导书》正式亮相，书中介绍了中考笔试七科的考试范围、考试内容的变化。考生要参加七科共六场的笔试:语文(满分120分);数学(满分120分);英语(满分120分，含人机对话考试30分);思想品德(满分60分)与历史(满分60分)合场合卷且开卷考试;物理(满分100分);化学(满分80分)。昨天，南京各校的中考一线把关名师对考试变化进行了详细分析。现代快报记者 黄艳 语文 南京市科利华中学 王跃平 南京市金陵汇文学校 朱佳伟 增加作文修改题 要求规范书写 最新变化: 王跃平透露，指导书中，直接指向语言文字运用能力的是在写作部分增加了一条:“根据表达的需要，修改作文。”试卷中写作部分的分值比例由原先的42%左右提高到45%左 10 右，阅读理解则相应地由原先的35%左右降低至32%左右。也就是说，原先写作部分只有写一篇作文一道题，现在将增加一道作文修改题。要考查学生对作文内容、文字表达的修改，也要关注学生修改作文的态度、过程和方法。 在“阅读”部分中，今年的考试说明将去年的“运用基本的语文知识理解文章，分析重要词句在语言环境中的意义和作用，其表达效果”和“理解叙述、描写、说明、议论和抒情等表达方式在文中的作用”，拆并为“运用基本的语文知识理解文章。理解叙述、描写、说明、议论和抒情等表达方式在文中的作用”和“通过对文章中词句的理解、品味，感受语言丰富的表现力，受到思想情感的启迪和熏陶”。 朱佳伟表示，在写字方面，提出“能正确、规范地书写正楷字或行楷字，力求美观”的要求，也就是说今年写字题的考查给予了考生选择字体的自由，以便考生发挥自己的最佳书写水平。 复习建议 朱佳伟表示，在使用这本书复习时，考生一要善于统筹安排，合理完成这本书的任务量;二要懂得举一反三，即从一道题，联想到学过的知识与相关的材料，或者就一道题推演相似的题目，让自己真正地掌握;三要学会查漏补缺，对于自己没有弄明白的题目，绝不轻易放过。 数学 11 南京市金陵汇文学校 周雪兵 南京市雨花台中学 杭秉全 容易题、中等难度题、较难题7:2:1 最新变化: 数学总题量在27题左右，在考试形式、考试难度、考试题型等方面将保持稳定。在内容分布上，“数与代数”“图形与几何”“统计与概率”三部分所占分值的比约为45:40:15，“综合与实践”融入这三部分之中，与实际课时数基本相当。容易题、中等难度题、较难题的比例控制在7:2:1左右。 删除的主要内容有:了解有效数字的概念;能够根据具体问题中的数量关系，列出一元一次不等式组，解决简单的问题;等腰梯形的性质和判定定理;探索并了解圆与圆的位置关系;关于影子、视点、视角(转载于:www.XltkWJ.Com 小 龙文档 网:南京市中考指导书生物地理)、盲区的内容等。 增加的主要内容有:能解简单的三元一次方程组;能用一元二次方程根的判别式判别方程是否有实根和两个实根是否相等;了解一元二次方程的根与系数的关系(不要求应用这个关系解决其他问题);知道给定不共线三点的坐标可以确定一个二次函数;了解并证明圆内接四边形的对角互补等。 复习建议 要结合教材进行复习，形成完整的知识网络，努力做到懂 12 一题，知一类，举一反三。要重能力:养成良好解题习惯;根据自己的基础进行一些专项复习;关注数学与生活的联系，通过解决实际问题培养分析问题、解决问题的能力。还要重过程，可以结合每一节的“问题导引”，回顾自己学习的每一个重要的数学概念、定理或者法则，知道这些概念的形成过程、定理或者法则的证明方法。 英语 南京市雨花台中学 江苏省特级教师 马辉 南京市东山外国语学校 南京市优秀青年教师 徐家兵 三轮复习准备听说和笔试 最新变化: 2015年南京市中考英语学科对个别知识点的考查及能级要求略有调整。英语中考由听说考试和笔试两部分组成，听说考试通过计算机一次性完成，考试日期全省统一。听说题型与2014年相同，听力部分包括“听对话回答问题”和“听对话和短文回答问题”两种题型;口语部分包括“朗读短文”“情景问答”和“话题简述”三种题型;听说考试满分30分。笔试试卷由两部分组成，第I卷是选择题，第II卷为非选择题，题型稳中求新、求变、求进;在语言素材选择上使用真实、地道、典型的当代英语;在题材的选择上也力求体现多 样化、人性化，突出时代性和教育性;所选试题科学、合理，符合考生的生理、心理特点，并将语言知识复习、语言 13 技能训练与丰富的话题情境相结合，为学生和教师的复习提供清晰的复习思路和科学有效的复习方法，具有很强的指导性和可操作性。 复习建议 第一轮复习的重点是以教材为载体，夯实语言基础。第二轮复习的重点是语法专项复习。第三轮主要是查漏补缺。在专项复习的基础上，依据中考题型特点和考试要求，对一些薄弱、易失分知识点和题型进行强化复习和训练，掌握解题技巧和方法。 物理 南京市雨花台中学 张睿 南外仙林分校 余晟晟 适当增加了过程性、探究性试题 最新变化: 物理突出两点:一是重视实验;二是凸显能力。为了进一步体现学科特点，在相应章节充实了部分内容。一是适当增加了过程性、探究性试题，这些内容的增加主要是要求学生在实验题上关注实验的过程和方法，重视对实验结论的正确描述。二是要求学生提高物理试题的计算能力，在计算过程中重视解题的规范，优化解题的思路。全书最后的“知识框架”栏目，将学生点状的知识结构系统梳理，帮助学生搭建完整的学科知识体系，从而达到中考的能力要求。另外，书 14 中还为学生编写了考前寄语——“隐形的翅膀”，提醒学生在考前两周需要注意的一些问题，这样修订有利于培养学生的科学素养，有利于学生学习的可持续发展。全书每章节都有四个板块:双基回顾、学法指导、例题分析和复习练习。这样安排符合学生的认知特点，双基回顾栏目涵盖了课标要求的全部知识点，帮助学生在独立复习时夯实基础。 化学 南京外国语学校 特级教师 相关热词搜索:南京市 指导书 中考 地理 生物 南京市中考指导书物理 南京中考指导书数学 15