浅谈白车轴草与环境

浅谈白车轴草与环境 <黑龙江环境通报)1999年第23卷第2期 浅谈白车轴草与环培573/, TalkingontrifoliumrepensandEnvironment 童::生(弃齐哈尔市园林处齐齐哈尔161005) 陆虹(哈尔滨市环境监测中心站哈尔滨150076) 函:(弃齐哈尔市龙沙区环境保护局齐齐哈尔]6]005) 摘要 善环境. 根据白车轴草的形态特征和生长习性,齐齐哈尔市首次将其匝用于城市主干道绿 化,同时也能有效地改 呕协fe~'esand脚c}laract日cs,口i?mpens,b.is plated?thedgreen?ITsQqar,Anditisatiscan】p】口the朗诚日 1T~1.t曲神 Keywolds*"TrtfollmmrepensEnvirenmmt 随着城市建设的发展,马路上的过往车辆怠 刮增加,空气中的有害物质也随之增加.特别是 汽车是道路上废气,尘土,嗓声的主要流动污染 源,其影响范围大于化工厂. 齐齐啥哿市的龙华路是一条由火车站通往 市中心的主干道,1996年底拓宽竣工.垒长2, 800延长米按着在快车道慢车道之闻设置 了宽16m的分车绿带,将快慢道分开,保证快 慢车行驶的速度与安全.为了改善龙华路附近的 环境质量,除栽植行道树外,在分车绿带中栽种 了地被植物白车轴草,面积为5200.对于调节 道路附近的涩度,减l氐风速和嗓音,衬托城市建 筑等方面都有较明显的效果. 1白车麟的聪特征 白车轴草(Tri~itxnrap,msL?)豆科,车轴草 属,多年生草本植物.(俗名:白三叶) 白车轴草匍訇茎,吸根形成快,见土生根,茎 多分枝,长可达50?能迅速覆盖地.叶为掌 88 J 状复叶.3珊小叶深绿色,高可达lO,20吼花 多数,密集成头特花序.花牺生长在叶腋内,花头 高出叶面5,10clll,花白色或粉红色,花期从6 月中旬至霜冻前.种子黄色,细小,多数,不易脱 萍种子千粒重0492g.撮系细微丰富,主撮深 15,25口rn,并生有短小的撮瘤,有固氟能力. 2习性与繁殖 白车轴革野生种多生于低涅草地,河岸,路 边,林缘及山坡等地.在黑龙江省分布在尚志帽 儿山一带. 白车轴草喜湿润,较耐阴,对土壤要求不严, 耐瘠薄,耐移植,耐修剪,较耐距路,繁殖力强. 白车轴革多用于分根繁殖.每年可分撮两 次,5月耒分根生长到7月未即可封闭,7月未分 根生长到9月耒又可封闭.采用条播,5B/hf种子 较为适宜.可在5月未播种,7--8月份封闭;也 可用栽植幼苗和匍訇茎扦插的方法繁殖.又可利 用植生带铺种草坪,具有出草快,出苗齐,减少杂 (黑龙江环境通报)1999年第23卷第2期 草滋生等优点 3白车轴草与改善环境 3.1花繁叶茂观赏期长 白车轴草叶子茂盛,鲜嫩整齐.花头繁多高 出叶面,春末到深秋一直开花.返青早,5月中旬 就可以全部返青直至秋霜后继续生长.虽然在大 雪封地后干枯了,但叶子仍然是绿色.观赏期可 达llOd,观叶期可达170d,在我市是观赏期最长 的草种.适合做封闭性观赏草坪. 32栽培简单易于菅理 白车轴草栽植简单易行,分根栽植时可将草 根撕开,接着2o×20an株行距进行点式栽植. 踏实浇透水印可成活.因其根部有根精菌可自行 固氟,在肥沃与瘠薄的土壤均可生长旺盛.生长 期中,茎叶韧性较好,政路后易倒不易折断,只要 不将叶子折碎.3,5d后叶子仍然会立起来.白 车轴草适于掺剪,如将距地面5--10aIl毗上部 分剪去,5,7d又可长出更新的小叶.微风吹拂, 茎叶摆动,别具风格 3.3覆盖地表改善环境 白车轴草的匍訇茎生长快,能迅速覆盖地 表,形成整体面貌,可以净化空气,减低噪音,改 善环境地被植袖靠近根部的疏松土壤,能吸收 主要声流,对消陈城市嗓音起重要作用.据测 定,草坪植物与乔本,灌本配置40m宽的绿地. 可减抵噪舌lO--15dB(A).由于吸根形成快并 与地面结合紧密可肪止地表土层技雨水冲刷或 被风刮走,有效地固着土壤,防止水土流失.根 系丰富,主根明显深入土层,可以保持土壤水分, 阻止过量蒸发,调节空气湿度. 经过两年的栽培菅理,证明在城市主干道应 用白车轴草绿化美化环境,是行之有效的缳化方 式,还是迅速覆盖裸露地面改善环境的有效途 径,可谓一举多得,值得壹用. 参敬献 1郭景立.试论草坪在固林绿化中的用途.黑竟江 固林19963 21995年中国城市环境状况城市环境与域市生态 .19964 '收甍日期:l999__o?B) (上接第85页) 人类多年来进行的人参,剌五加,桔梗等的栽培 与种植,在今天仍具有重要的意义,学生们利用 所学知识,回到家乡后,大胆实施,走上了致富的 道路. 课堂教学后,再给学生讲解一些生态农业知 识,开展我的家乡"生态农业模式"大赛,使 学生们利用学到的知识,根据自己家乡的实际, 通过生态表业有针对蛀进行环境治理,资j幕保护 和生产开发.如立体的养殖设计,就使学生回到 家乡后,通过实施致富,并带领家乡人民共同奔 小康.另外.我们还与环保部门联系,积极参与环 境保护,通过对宣传单的学习,讲解及实地 参观等活动,不仅增加了学生们的环境知识,同 时环境意识也不断增强. 通过在植物及植物生理教学中渗透环境教 育,提高了植物及植物生理学曲教学效果,使学 生结业平均成绩与期中平均成绩相比有很大幅 度提高.对学生学以致用,科学决策起到很好作 用.在教学中对学生讲授哪些属于环境污染,可 相应采取哪些措施减少,避免污染.这样,就为 学生夸后工作提供了借鉴,在上项目方面有了依 据,同时污染治理方面也能避免走入误区.如某 学生毕业后,承包了某小型农场,运用科学知识, 捕生态农业,形成了合理的的食物链,既有效利 用资源,又保护了生态环境,还增加了粮,童,肉, 裔,蛋等的产量. (收祷B期:l9g9—-o2—28)