五个严禁-两个不得五个严禁内容

五个严禁-两个不得五个严禁内容 两个不得 五个严禁 坚持宗教与教育分离原则，坚持宗教不得干预教育的法律规定，充分发挥社会、学校、家庭的作用，做好防范宗教向教育领域渗透的各项工作，实现“两个不得、五个严禁”目标: 即任何人不得利用宗教进行妨碍国家教育的活动，任何组织和个人不得在学校进行宗教活动; 严禁在学校传播宗教思想、发展教徒，严禁在学校设立宗教活动场所、举行宗教活动，严禁师生建立宗教团体和组织，严禁师生在校内外参加或组织参加宗教活动，严禁穿戴宗教服饰、佩戴宗教标志。 开展 “两个不得，五个严禁”教育活动 为坚决抵制和有效防范宗教和宗教极端思想向青少年渗透侵蚀，确保校园安全稳定和谐发展。塔什库尔干县中学高度重视开展“两个不得，五个严禁”教育活动的各项工作，在舆论宣传、承诺表态、工作实效方面做了大量的工作。 一是高度重视舆论宣传工作。在全县整体安排完后，学校安排由政教处牵头召开班主任会议，安排部署“两个不得、五个严禁”在学生中的宣传教育，要求班主任利用班会课加强对学生的教育，密切关注学生的思想动态，加强学生与家长的沟通交流，发现问题及时报告解决，严禁学生信教、传教，坚决抵制非法宗教活动。同时，学校通 过LED电子屏、校园广播、板报等多种形式宣传“两个不得、五个严禁”相关内容。五个严禁另外，学校还将在近期举办一期结合教职工着装的由王玉兰校长主讲的《服饰与生活》的专题讲座，以提高广大教职员工对职业着装的认识，改掉那些落后不值得传承的陋习。 二是层层签订承诺书和目标责任书。在全校师生对“两个不得、五个严禁”有了一定的理性认识的基础上，10月9日下午，校党总支召集全体师生员工在三楼会议室开展“两个不得，五个严禁”师生承诺大会。会上学校校长与全体教职员工(班主任)签订了《两个不得、五个严禁》目标责任书。同一天，全校38个班级的1800多名学生与班主任签订了《两个不得、五个严禁》目标责任书。同时，每名教职员工都对“两个不得、五个严禁”的全部内容进行了承诺。 三是在教育活动实效上下功夫。活动开展一个月以来，学校每天对师生的着装进行检查，发现有戴头巾的立即整改，对教师戴头巾教育不改的人员按照进行严厉处罚。班主任每天对未到校学生进行联系，了解其未到原因，身在何处，做到底数清。学校能上网的多媒体教室，安排专人负责网络管理，杜绝各种违反规定的行为发生。 两个不得五个严禁内容 批评和自我批评，是马克思主义认识论、实践论的具体体现，是马克思主义政党党内政治生活的一个基本原则。在长期实践中，我们党培育的批评和自我批评作风，与理论联系实际、密切联系群众一道成为党必须始终坚持的三大优良作风。批评与自我批评是坚持真 理、修正错误的强大思想武器。批评是建立在团结愿望基础上的诤言谏语，自我批评是来自于清醒认识前提下的剖析反省。以下是CN人才网小编分享的两学一做批评与自我批评，欢迎浏览。 两学一做批评与自我批评一 以下是我的批评与自我批评材料。一年多来，在党支部的正确领导下，我通过不断学习，对标检查，思想认识有了新提高，增强了努力搞好本职工作的责任感和使命感。在思想上和实践工作中都取得一定实际效果，使自己在岗位上和思想素质得到了完善和提升，但是离领导和同志们的要求还有一定差距。下面我本着批评与自我批评的原则，对照自己的实际，挖掘思想，剖析根源。俗话常说:“金无足赤，人无完人”，我深刻的认识到自己还有很多不足，主要表现在以下几个方面。希望领导和同志们批评指正。 一、存在问题及原因 1.思想解放程度不够。存在着理想信念方面，党员意识、宗旨意识、忧患意识淡薄问题。对政治理论学习不够，心存侥幸意识。认为只要跟着党组织学习就已足够，积极干好本职工作就可以了。没有将加强自我学习提高政治素养放在完善自我的高度，没有自觉和系统地学习中国特色社会主义理论，导致自己理论水平不够高。导致对自身世界观、人生观和价值观自我改造重视不够，从而使思想水平在较低层次徘徊，看待问题、分析问题，解决问题能力明显不够。