混血儿的优势,调查研究

混血儿的优势,调查研究 篇一:第一单元调研卷 《轻松夺冠》调研卷八年级语文(语文版)上册第一单元测试卷A卷 一、课内基础巩固(13分) 1、下列各项中加点字注音错误的一项是(B)(2分) A、贬低(biǎn) 崆岭(kōng) 混淆(xiáo) ((( B、炽热(chì) 砭骨(biǎn) 璀璨(cuǐ ) ((( C、瞿塘峡(qú) 娴熟(xián) 逶迤(wěi)(yí) (((( D、牦牛(máo) 谛听(dì)皑皑(ǎi) ((( 2、下列各项中写有错误的一项是(A)(2分) A、眩目 粗犷 炫耀 自渐形秽 B、伫立 猥琐 如泣如诉袅袅不断 C、参差 摇曳 凝重 分道扬镳 D、喧嚣 涟漪 戈壁 颠簸 3、下列辨字组词有错误的是(D)(2分) 催(催促)炽(炽热) A、 摧(摧残)织(纺织) 挺(挺立)秭(秭归) 1 C、 铤(铤而走险)梯(楼梯) 4、成语填空(4分) ?不屑一顾?敬而远之 ?茅塞顿开? 讳疾忌医 5、《巴东三峡》的作者是刘大杰，《周庄水韵》的作者是赵丽宏。《青海湖，梦幻般的湖》一文的线索是“梦幻”是贯穿全文的情感线索。(3分) 二、文言文阅读(4分) 6、给《喷嚏震虎》断句 傅黄中为越州暨县令/有部人饮大醉/夜中山行/临崖而睡/忽有虎临其上而嗅之/呼须入醉人鼻中/遂喷嚏声震虎/遂惊跃便即落崖/腰胯不遂为人所得。 三、阅读训练(33分) (一) 窗外的天空很蓝 高兴 比尔大学毕业后，被派遣到美国海军第七陆战队第五队。 就在比尔兴冲冲地前去报到一周后，还没等他充分欣赏和享受加州那迷人的海滩、和煦的阳光，他所在的部队便奉命开赴沙漠地区，进行野外生存训练。 对比尔来说，这次训练既令他兴奋又令他紧张。兴奋的是可以领略沙漠美丽的风光，紧张的是他不知道即将开始的生 2 活是什么样。然而，初见广袤沙漠的喜悦和兴奋，也就在他的内心停留了那么两三天，便被严酷的生存训练课所吞噬。 比尔躺在自己挖的沙窝里，一分一秒地忍受着耐力训练给他带来的孤寂与焦躁。他想找个人聊一聊，可他离最近的列兵约翰也有30米远，他们无法交谈;他想睡一会儿，可又怕毒蛇和沙暴的突然袭击。他只感觉眼前漫天的黄沙仿佛是一台榨油机，正一点一点将他内心的那份坚强与自信榨干。 然而，这一切只是他们这次训练的开始。 就在他来到沙漠的第15天后，他给他的父亲——一位陆军将军写了封信，希望父亲能利用他在军界的关系将他调离特遣队。 之后，等待便成了他每日军营生活中唯一的希望。 一周后，他接到父亲的来信，父亲在信中只给他讲了这样一个故事: 那是在第二次世界大战时，在纳粹的奥斯维辛集中营的一间狭窄的囚室里关着两个人，他们唯一能了解世界的地方，是囚室里那扇一尺见方的窗口。 每天早上，他俩都要轮流去窗口眺望外面的世界。 一个人总爱看窗外的天空，看蓝色天空中的小鸟自由地翱翔。另一个人却总是关注高墙和铁丝网;前者的内心豁达而高远，后者的心里却充满了焦躁与恐惧。 半年后，后者因忧郁死在狱中;前者却坚强地活了下来， 3 直到获救。 同样的环境为什么孕育了两种不同的人生态度?还有什么事情比一个人每天努力地活下去更了不起呢?还有什么能够比一个人每天早上醒来，看见早上的阳光、蓝天，更令人愉快呢?如此一想，比尔的心窗亮了。 接下来的训练中比尔的内心仿佛又充满了活力，他没有辜负父亲的用心，并在那次艰 苦的训练中，因现出色而获得嘉奖。 人生中，确实会有许多问困扰着你，不同的是，同样的困境中，有的人失败了，有的人成功了。之所以会出现这样的结果，问题就在于有人只希望脱离苦海，有人却希望获得应付问题的力量。 7、比尔是本文的主人公，本文写他在沙漠地区进行野外生存训练时，遇到了哪些困难?(4分) 躺在沙窝里，一分一秒地忍受着耐力训练给他带来的孤寂与焦躁;想找人聊天，可离他最近的列兵约翰也有30米远;想睡一会儿，又怕毒蛇和沙暴的侵袭，而这些，都是野外生存训练的开始。 8、是身为陆军将军的父亲在给比尔的回信中所讲的一个故事使比尔内心充满了活力，最终比尔在那次艰苦的训练中，因表现出色而获得嘉奖。(6分) (1)概括这个故事的主要内容:被关在纳粹的奥斯维辛集中 4 营中的两个犯人，一个总爱看窗外的蓝天、自由飞翔的小鸟而坚强地活下来，直到获救;另一个总关注高墙和铁丝网，半年即因忧郁而死在监狱中。 (2)这个故事给比尔的启示是:同样的环境孕育了两种不同的人生态度，我们因为看到早上的阳光、蓝天而愉快，应该克服困难努力地活下去。 9、本文的写作主旨是什么?(4分) 告诉我们:在同样的困境中，有的人失败了，有的人成功了。关键就在于有人只希望脱离苦海，有人却希望获得战胜困难的力量。 10、题目“窗外的天空很蓝有怎样的含义?(4分) 像父亲故事中坚强活下来的囚犯一样，关注窗外的蓝天、小鸟、内心豁达、高远，这样一定会克服一切困难的。 11、在你的生活经历中你遇到过类似比尔这样的困难吗?如有，你是怎样挺过来的?如果没有，今后再遇到困难，你会怎么办,(8分) 开放型试题，言之成理即可 12、“他只感觉眼前漫天的黄沙仿佛是一台榨油机，正一点一点将他内心的那份坚强与自信榨干。”这是一个比喻句，形象地写出了比尔对黄沙的恐惧。请你结合自己的生活，仿照这句话的句式写出一个比喻句。(3分) 开放型试题，言之成理即可 5 (二)文学放飞(4分) 13、写出你读过的外国小说名字，作者是 ，国籍，主要人物有。 开放型试题，符合要求即可 四、作文(50分) 题目:1、心愿 2、我爱我的———— 要求:1、以上两题任选一个，写一篇不少于500字的文章。 2、要有真情实感。 《轻松夺冠》调研卷八年级语文(语文版)上册第一单元测试卷B卷 一、基础知识巩固题(16分) 1、选出没有错别字的一项(A)(2分) A.好比我自己，两眼凝望着那些刀剑削成一般的山崖。 B.追求，而不是沉缅于梦境。 C.草滩上贮立着连绵起伏的褐色的山峦。 D.这淡蓝色的苍窘一直伸展到我身后。 2、下面句子中没有使用修辞方法的一项是(D)(2分) A.古老的砖石和清新的白雪参差交织，黑白分明，像是一幅色彩对比强烈的版画。 B.一串串晶莹的光点从黑黝黝的屋脊上飞起来，像一群冲 6 天而起的萤火虫。 C.像一尾顽皮的黑蝌蚪似的鸟岛。 D.我的眼前是一片镶着露珠的绿茵茵的草滩。 3、古诗文默写(11分) ?开轩面场圃，把酒话桑麻。(《过故人庄》) ?稻花香里说丰年，听取蛙声一片。(《西江月》) ?兴尽晚回舟，误入藕花深处。(《如梦令》) ?一水护田将绿绕，两山排闼送青来。(《书胡阴先生壁》) ?莫道不消魂，帘卷西风，人比黄花瘦。(《醉花阴》) ?与君离别意,同是宦游人。海内存知己，天涯若比邻。(《送杜少府之任蜀州》) ?《木兰词》中与成语“扑朔迷离”有关的句子是:雄兔脚扑朔，雌兔眼迷离。 ?《望岳》一诗中抒发诗人远大抱负和奋发向上的火力的诗句是:会当凌绝顶，一览众山小。 二、文言文阅读(11分) 人有亡斧者 《吕氏春秋》 人有亡斧者，疑其邻之子。视其行步，窃斧也;颜色，窃斧也;言语，窃斧也;动作态度，无为而不窃斧者也。窃掘其谷而得其斧，他日复见其邻之子，动作态度，无似窃斧者也。 4、解释加点字(4分) 7 亡斧:丢失 视其行步:走路 ((( 疑其邻之子:怀疑 他日复见:再，又 (( 5、“亡斧者”为什么怀疑“其邻之子”,(2分) 看他人言行举止像偷斧子的人。 6、“亡斧者”怎样解除了对“其邻之子”的怀疑,(2分) 在山沟里找到了斧子。 7、这个故事告诉我们什么道理,(3分) 看问题切忌主观，只有调查研究才有发言权。 三、现代文阅读(24分) (一) 生命的暗示 (1)清凉的秋雨送走了一个炎热的苦夏，燥热的心总算沉默下来了，在这秋虫唧唧的黑色的秋夜里，我骤然从昏睡中惊醒。远方的钟楼上。响起了悠长的钟声。又一列火车隆隆驶过—— (2)这一切意味着什么呢,是生命的暗示吗, (3)我在想秋虫因何要昼夜而鸣,是因为它强烈的生命的意识吗,是因为它深谙生命的短暂。而必须高密度地显示自己的存在么,是因为它那生命的全部价值，都隐含在这微弱 却令人感泣的生命绝响么,那么人呢,仅仅因为生命比秋虫千百倍的绵长，就可以以生理需求为由，将千百个最美丽 8 最令人激动的黎明慷慨地遗弃么, (4)这是一个荒诞的联想。 (5)唯有钟声，以其绝对接近精确的殊荣，当之无愧地充当了生命的量尺。它那周而复始的切切呼唤里，有一种振聋发聩的提醒。然而昏睡了的那些人是不知道的，在混混沌沌之间，生命就这样一部分一部分地丧失了。 (6)这是一个无可挽回的丧失。 (7)有时，我们会觉得生命是一种痛苦的煎熬，当它最充分地展示黑暗、龌龊、卑鄙、虚伪一面的时候;有时我们会觉得生命是一种快乐的享受，当它展示出光明、纯洁、崇高、真诚一面的时候;生命似乎永远是在这样两极之间交错延伸的。在它延伸的每一个区段里，似乎总是喜剧与悲剧同生，苦难与幸福共存。 (8)有时，我们会觉得生命是一种渺小的存在，当物欲、情欲、贪欲在蝼蚁般的人群中横行肆虐的时候;有时，我们会觉得生命是一种伟大的结晶，当它在强暴、苦难、灾害中显示牺牲的悲壮的时候。生命似乎永远是渺小和伟大的“混血儿，由此我们也就没有理由产生绝对的崇拜和蔑视，再伟大的巨人也有他渺小的瞬间，再渺小的凡人也有他伟大的片刻。 (9)绝大多数的时候，我们有一种珍惜生命的本能，似乎没有一个人来到世上就梦寐以求死。而且随着时间的推移，生 9 命在心灵中会无限地增值。毕竟，生命只属于这一个人，而且仅仅只有一次。在人生的道路上，即使一切都失去了，而却一息尚存，你就没有丝毫理由绝望。因为失去的一切，又有可能在新的层次上复得。当然，在极少数的时候，我们也渴望着悲壮的牺牲，那是因为苟且偷生已严重地亵渎了神圣生命的时候。那时，死亡反而变得令人仰止，生命反而因死亡而延续，因毁灭而永生。 (10)钟声是生命长度的量尺，却不是生命价值的量尺。生命的价值只有在历史的天平上才能清晰地显示出它本来的刻度。一代又一代的人来了，一代又一代的人去了，我们的生命价值何在?有的人有一个轰轰烈烈的生，却留下一个默默无闻的死;有的人有一个默默无闻的生，却有一个轰轰烈烈的死。有的人显赫一时，却只能成为匆匆的历史过客;有的人潦倒终生，却成为历史灿烂星空的泰斗。这一切绝然不以个人意志为转移。生命价值的客观性和历史性，使不绝于耳的喧嚣显得极其微不足道。 (11)一时一事的得失，似乎永远困扰着我们，永远是生命的烦恼之泉。倘若能真正将其置之度外，烦恼就真正超脱了。其实，真正值得烦恼的命题在于:生命的价值究竟应以何种形式作何种转化。对于这个千古之谜，一千个人有一千种答案，却没有任何一本哪怕是世界上最权威的教科书能提出最完美的答案。人其实是最难认识自己的，也就更难找到自己 10 生命的转化方式，这正是一些人拥有一个失败人生之根源。更悲惨的结局则在于，自以为找到了答案而其实完全是南辕北辙。所谓天才，无非就是能最早充分地认识自己的价值，从而以最直接的方式完成了生命由瞬间到永恒的有效转化。 (12)每个人都拥有自己的生命，然而坦荡得多的人直到濒临死亡也没有弄清生命是怎么一回事，这正是人类的悲剧所在。 (13)生命，这神秘而美丽、不可捉摸而异常珍贵的存在，你究竟隐逸着多少暗示?而哲人的终生存在，就是捕捉这样一些暗示么? 8、从全文看，生命的暗示的内涵包括哪两个方面?(2分) 生命的长度和生命的价值。 9、用原文回答(8分) 在什么情况下，生命是一种伟大的结晶?(2分) 当它在强暴、苦难、灾害中显示了牺牲的悲壮的时候。 (2)作者认为什么是天才?(2分) 篇二:汉语社会调查 汉语言文学专业调查报告 汉英夹杂会成为中国语言的发展趋势吗, ——浅谈语文在当代教育中发挥的作用 现在的语文学科对学生渗透科学教育是比较薄弱的。形成这种情况的远因主要是中国古代科技领域过于强 调技术的 11 发明而忽视了科学理论的系统和实验操作的地位，致使两者比例严重失调(参见刘青峰《让科学的光芒照亮自己。对近代科学技术发展的探求》，四川人民出版社，,,,,年,月第,版)，作为母语的汉语，其传统只与技术偶有瓜葛而与科学理论、实验操作少有联系;主要近因则是认为语文学科首先姓“语” ，作为基础工具的语文学科其主要任务是培养学生理解和运用祖国语文字的能力，培养学生读写听说的能力。 我们认为，语文学科在培养学生语文能力的同时，不应排斥对学生进行科学教育，因为,,世纪的现代社 会需要公民具有更多的现代素质，而现代语文学科在塑造青少年学生现代人格的过程中不能袖手旁观，科学教育是现代教育的一个核心，是现代人的思想素质、道德素质、文化素质、心理和身体素质的重要组成部分。“ 科学教育不仅使人获得生活和工作所需的知识和技能，更重要的是使人获得科学思想、科学精神、科学态度以及科学方法的熏陶和培养，使人获得非生物本能的智慧，获得非与生俱来的灵魂。可以这样说，没有科学的‘ 教育’，只是培养信仰，而不是教育。没有受过科学教育的人，只能称为受过训练，而非受过教育。”(《“ 第一推动丛书”总序》，湖南汉英夹杂会成为中国语言的发展趋势吗, 当今社会汉语出现了使用英语缩写的趋势，比如WTO、 12 CPU、AIDS、PDA、DVD、VCD、 CD。即使没上过几天学的很多农民嘴里也经常冒出的是VCD而不是影碟机。在中国公司里，使用 英文缩写词不但代表着时尚 ，还是权力的表示。像CRM(客户关系经理)和HR(人力资源)这样的词过去在中国闻所未闻，如今被致力于公司发展的商业人在言谈中频繁提及。CEO和MBA还有一些词汇来自日本(比如卡哇依)、韩国、香港、 台湾 、新加坡以及华人聚集的商业中心。“按揭”的意思是还清抵押，“走秀”指时装表演。这两个词所涉及的生活内容都是从前的中国大陆所没有的。 但是有谁能够把经常挂在嘴边的这些英文词组缩写准确的用中文名称表达出来,经过笔者陆续的调查总结发现，能够将DVD准确的用汉语名词翻译解释出来的不到20%，而能够将DVD与VCD及CD准确用汉语名词表示区分出来的更是不到5%，惊讶吗,是的，这5%里并不包括笔者自己。 是什么原因让这些参与调查的教师、学生、工人、农民无可回答那,想想充斥在课本杂志广告等等各个角落里的英文，我们就不可不注意到英文词组缩写已经深入到中国人生活的骨髓之中了。 在20世纪90年代中期，中国官方对语言做过短期的监督管理，因为长期形成的一些粗俗用语使人们担心汉语终有一天会堕入庸俗。但是今天的变化发生得如此之快，几乎没有 13 官方人士再有勇气来挑战现状。“任何一种语言都要警惕外来词汇，这一点至关重要。”中国社会 科学 研究 院的一位语言学家说:“但是现在新词汇涌入的潮流势不可挡。我们会发现很多生活常用词原来都是外来的。” 问题是这种“汉英夹杂”的表述方式是否会永远在中国流行下去,是什么原因导致这 一普遍现象呢, 随着中国的改革步伐，汉语的日常用语也发生了翻天覆地的变化。有学者说每年都会有1000个新词语诞生——它们是全球流行语、对因特网的创造性使用、西方商业用语和新广告语综合的“混血儿”。有人把这种变化称为当代中国的第三次语言革命，这股潮流的脚步如此勇猛，任何人都无法阻止它。 30年来一直参加编纂《 现代汉语词典》一位学者说:“在从中国解放到改革开放这段时期中，绝大部分新词汇都和政治有关。现在的新词汇则大多和社会、 经济 、 法律 有关。”他说:“我们寻找每个人都能使用的词汇。我们删掉的老旧词汇数目远远不及加入的新词汇。这本词典体积越来越大了。” 2002年版的《现代汉语词典》增添了一个很厚的粉红色附录——48页的新词汇目录。然而汉语辞典编纂人的编辑对象只限于纯粹的汉字，他们不可能有足够的时间来为每个新词汇都下一个完整的定义。相反，像“e-mail”和“T恤”这 14 样的词都已经约定俗成地成为用字母直接表示的新词汇了。 1949年，由毛泽东发起。这位当时的中华人民共和国主席在发明革命语言的同时也带来了语言的革命。他加速了汉字的简化进程，使汉字“拼音化”，也就是用拉丁字母为汉字注音。 而在1958年周恩来同志早在《当前文字改革的任务》的报告里，就明确的指出过关于汉字发展的前途的问题:“至于汉字的前途，它是不是千秋万代永远不变呢,还是要变呢,它是向着汉字自己的形体变化呢,还是被拼音文字代替呢,它是为拉丁字母式的拼音文字所代替，还是为另一种形式的拼音文字所代替呢,这个问题我们不忙做出结论。但是文字总是要变化的，拿汉字过去的变化就可以证明。” 以上说的是汉字，而关于语言的规范化问题也具有一定的知道意义的。观察当代社会的语言发展是不是意味着“被拼音文字代替呢,” 假设在一个重大的中国人主持的会议上，发言人在一连串的汉语中不时来上句英语。请问咱们中国人说的到底是中文还是英语,怕要贻笑大方了。 说到不同语种的夹杂，很多人会想到日语，因为在日文的书面语言上会经常出现很多中文的繁体字。据统计日本直到1981年所公布的常用汉字还有1945个。 但是有谁听到日语发音中不时冒出个中文字来,反观中 15 国呢,谁能保证在普通说话是不夹带个英文,可以保证的人都生活在古代～ 关于这一方面韩国完全可以做为表率。他们完全独创了自己国家的语言。 中国呢,作为联合国六种工作语言之一的汉语，在书面文件与日常对话中不断出现英文词汇真的是一件时尚、高雅的事情吗, 所有人都应该想一想了。 为什么会对汉英夹杂的说话方式司空见惯。笔者认为这是教育的问题。这种说话方式已经成为了习惯，而且是所有人的习惯。可怕的习惯。 半个世纪前，老教育家叶圣陶先生在论述教育的根本宗旨时指出:“教育的本旨原来如此，养成能力，养成习惯，使学生终生以之。以为教育可以把学生所需要的全部给他们，学生出了学校再不用自己探讨追求了。这种认识是根本不对的。”叶老教育思想的一个重要方面，就是教育学生在学期间养成“使用语文”的良好习惯。什么是习惯,习惯是“由于重复或练习而巩固下来的并变成需要的行动方式。”这里包含两点，一是长时期里通过重复或练习逐渐养成，二是一旦巩固下来就会变成需要并不容易改变。这就说明，良好的学习习惯经过教育(或兴趣的激发)是可以培养的。语文学科在培养学生语文能力的同时，不应忽视对学生进行多方面的教育，因为,,世纪的现代社会需要公民具有更多的现代素质，而现代语文学科在塑造青少年 16 学生现代人格的过程中不能袖手旁观，科学教育是现代教育的一个核心，是现代人的思想素质、道德素质、文化素质、心理和身体素质的重要组成部分。“ 科学教育不仅使人获得生活和工作所需的知识和技能，更重要的是使人获得科学思想、科学精神、科学态度以 及科学方法的熏陶和 培养，使人获得非生物本能的智慧，获得非与生俱来的灵魂。 只要我们在日常的教学中，尤其是语文教学过程中用科学的教育态度来引导学生学习规范的，正确的语言习惯。教会他们那些流行的英文的中文说法。就不怕中文变成“中英文”了。 参考书目 ,、《“ 第一推动丛书”总序》，湖南科学技术出版社，1996年2月第,版。 ,、《叶圣陶语文教育论集》 ,、《辞海》 ,、《现代汉语》，黄伯荣廖序东主编，高等教育出版社，2002年2月版。 5、《中学语文教学研究》，苏立康主编，中央广播电视大学出版社，2003年4月出版。 什么是习惯,习惯是“由于重复或练习而巩固下来的并变成需要的行动方式。”(见《辞海》)这里包含两点，一是长 17 时期里通过重复或练习逐渐养成，二是一旦巩固下来就会变成需要并不容易改变。这就说明，良好的学习习惯经过教育(或兴趣的激发)是可以培养的。 篇三:爸爸的影响非常大 孩子六岁以后，爸爸的影响非常大 2011-12-16 14:50阅读(6) ? ? ? ? ? ? 举报 上一篇 |下一篇:女朋友和妈妈同时... 一给孩子一个大梦，让爸爸成为他的梦中人 在三岁之前的孩子，似乎很少依恋爸爸。爸爸在孩子的心中，就像是一个遥远的背景。孩子和母亲是一体的，即使分开，依然有来自一体的联系，而爸爸对于孩子就像是另一个人，一个即使近在身旁，也依然遥不可及的人。 但实际上，在孩子的一生中，爸爸给孩子的影响是非常大的，尤其是在六岁以后的生命里，甚至要大过母亲给予孩子的。我们都知道，在古代的中国，从小就开始教育孩子的人，大多是父亲。只是现在社会，大多数男人太忙了，所以在六岁前常常把教育的重担压给了妈妈。这时候，妈妈怎样做，才能尽量好地为孩子和爸爸之间架起一座亲子桥呢,那就是给孩子一个大梦，让爸爸成为他的梦中人，尤其是爸爸不在家，不在身边的时候。我看过《马可。波罗》那部电影，其中有一段镜头，给我的印象特别深刻。 马可。波罗幼时，他爸爸就离开了意大利，来到中国。小 18 的时候，他每天都跑到码头上，去听渔民讲神秘的东方故事，回到家里跟妈妈复 述听来的故事。他妈妈每天晚上都让他做一件事，把灯放在窗台上，等你爸爸回来，看见家里灯亮着，就知道我们在等他。马可。波罗问妈妈:“爸爸什么时候回来呀,”他妈妈说:“你爸爸去了遥远的东方，一个叫中国的神秘国家，他给中国带去意大利的文明，等他回来时，整个威尼斯的人民都会为他骄傲。” 因为妈妈天天重复这些话，在马可。波罗的心中，爸爸是一个伟大在的人物，让整个威尼斯骄傲的大人物～马可。波罗19岁那年，他爸爸从东方回来，正好他在热恋中，等爸爸准备第二次来中国时，他决定跟着爸爸走。他的女朋友说:“我知道，你会像追随地狱一样地追随着你的父亲。” 智慧的妈妈会给孩子大梦，让爸爸成为孩子的梦中人，是给孩子人生最好的第一个生命目标。 二 放大爸爸的优点，给孩子树立人生榜样 在孩子心中，爸爸是保护神，有爸爸的家，孩子就有安全感。对于离异的家庭，妈妈该怎样描述远离的爸爸,即使爸爸不在身边，也能让孩子有安全(来自:WWw.xlTkwj.com 小龙文 档网:混血儿的优势,调查研究)感,以爸爸为榜样，让孩子心中有目标，有追求, 奥巴马作为黑人和白人的混血儿，被选为美国总统，这是 19 美国历史上的一座里程碑。他爸爸是一个肯尼亚黑人，妈妈是美国白人，因为爱情他们走到一起，在奥巴马刚刚两岁时，他爸爸就离开了。他的妈妈一直作公益的事业，帮助那些不同种族的孩子。 小的时候，奥巴马看见别的孩子跟爸爸出去玩，就问自己的爸爸在 哪里，什么样子。他的妈妈和外公就告诉他，你爸爸是个大英雄。-----奥巴马的爸爸干什么惊天动地的大事了，被称为大英雄,他外公告诉他，你爸爸年轻时，歌唱得好，有一次，参加一个音乐晚会，原定由你爸爸担任主唱，那天偏偏来了几个大歌星，他们把舞台占了，可你爸爸最后还是勇敢地上台，把一首歌完整地唱下来了。 这就是大英雄!面对强势的明星，敢上台，上台后，能把一首歌完整地唱下来，这就是大英雄～他上小学时，他爸爸终于回来了，他终于盼来了这个大英雄。老师把他爸爸请到学校，给孩子们讲肯尼亚的文化和历史。所以，在童年，奥巴马的心中没有父母离异的阴影，更没有被父亲抛弃的仇恨，只有大英雄的爸爸形象。 这就是母亲的智慧。 母亲的智慧，既是发现的智慧，分别对待的智慧，也是家庭成员间桥梁的智慧。 三 一定不能忘记这种父亲的文化 20 在中国文化中，对男人有一个特别的定位，这个定位可以说是至高无上的:是天空，是太阳，是高山。天空意味着什么,爸爸在家里是天空，意味着能给孩子无限的放飞的空间，中国有一句话“天高任鸟飞”，爸爸的天越高，孩子飞得越远;父亲是太阳，太阳意味着什么,给孩子光明，给孩子积极向上的力量，无论生活中遇到怎样的苦难，只要心中有太阳，心中有光明，就会勇往直前;父亲是高山，意味着父亲会给孩子高度。小的时候，我们都喜欢坐在爸爸的肩膀上，尤其是参加各种庙 会，观看表演。孩子坐在爸爸的肩膀上看世界，人生有了高度，心情就非常快乐，满足。谁都渴望站在巨人的肩膀上看世界，对于孩子来说，巨人的肩膀就是爸爸的肩膀。 中国文化塑造了非常特别又真实的父爱形象:站如松，坐如钟，行如风，卧如弓。父亲的语言:掷地有声，一言九鼎，驷马难追;父亲的气概:养浩然之气，气贯长虹，气宇轩昂;父爱的智慧:天行健，君子以自强不息。 作为优秀的炎黄子孙，我们在教育孩子时，一定不能忘记这种父亲的文化。 四 给孩子播下梦想的种子，就是父亲最大的智慧 我们都知道美国的莱特兄弟，他们发明了飞机。可大多数人不知道，莱特兄弟做这项伟大事业的动力，是来自他们的童年，童年时父亲的一句鼓励。 21 在莱特弟弟六岁，哥哥十岁那年，有一天，他们跟爸爸在山上看见了南飞的大雁。弟弟问，爸爸，大雁要往哪里飞呀,爸爸说往南方飞，冬天飞过去，春天再飞回来。 哥哥对弟弟说，我长大了，也要像大雁那样飞，想飞到哪里，就飞到哪里。 当孩子说出这个想法时，父母会怎样回应呢,如果今天的孩子说我也想像鸟那样飞，父母会说什么呢,我们会说:“快去看书，好好考试吧，别想没用的.而莱特兄弟的爸爸是怎样做的呢,他表现出极大的兴 趣:你们真的想飞吗,那你们不如多研究研究鸟是怎样飞的，这样有一天，也许你们真能飞起来呢。 这样一个场景，一次对话，居然改变了人类的历史。二十多年后，莱特兄弟经过上千次试验，终于给人类插上了翅膀。 倾听孩子的梦想，激励孩子梦想成真。拿出一点时间，给孩子播种下梦想的种子，这就是父亲最大的智慧。 五 爸爸会让孩子在体验中学习 在家庭环境中，与妈妈相比，爸爸观察和引导孩子的视角会有很大的不同。 青岛有位爸爸说，他爱人看孩子总喊累。他开始观察，看她是怎么看孩子的。冬天家里生了炉子，三岁的女儿围着炉子跑来跑去，他爱人怕孩子烫着，就跟在后面不停地喊:“别跑，别跑～小心烫着～”孩子不听，她就跟着追，只要孩子 22 一靠近炉子，她立刻紧张起来，又喊又叫，可孩子不但不听，反而更兴奋起来，越发想知道炉子里面有什么好玩的，搞得她更加筋疲力尽。 看到这些情景，他知道爱人为什么累了，原来女人不懂得如何以最直接的方式给孩子生存的智慧。这时，他把自己的手放在炉子上试一下，感觉放上去不会烫伤，然后，他就在女儿再次试图摸火炉时，一下就把女儿的手抓了过来，然后往炉子上一摁，感觉快发烫时，又立刻把手拿开了。他心想:摸吧，摸吧，只有亲自摸过了，她才知道炉子是什么，该怎么对待炉子。果然，她的女儿尖叫一声，立刻跑了，从此以后，看 23