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常州市爱儿坊幼儿学苑

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常州市爱儿坊幼儿学苑常州市爱儿坊幼儿学苑 常州市爱儿坊幼儿学苑 2016年上半年微课活动设计表 班级: 小一班 月份:4月 一、名称:手指游戏《两只小猴》 二、设计目标 家长层面的目标:引导幼儿锻炼食指和中指游戏,尝试替换别的手指进行游戏。 幼儿层面的目标:1. 大胆尝试在桌子上进行手指游戏,形象地做出“吃个桃子”等动作。 2. 能够主动探索用其他手指替代食指、中指进行游戏,感受不断变化 的快乐。 三、设计重点:尝试挑战用其他两个手指,如大拇指、食指等进行游戏,体验不断变化的快乐。 四、设计难点:尝试替换别的手指进行游戏 五、...
常州市爱儿坊幼儿学苑
常州市爱儿坊幼儿学苑 常州市爱儿坊幼儿学苑 2016年上半年微课活动 班级: 小一班 月份:4月 一、名称:手指游戏《两只小猴》 二、设计目标 家长层面的目标:引导幼儿锻炼食指和中指游戏,尝试替换别的手指进行游戏。 幼儿层面的目标:1. 大胆尝试在桌子上进行手指游戏,形象地做出“吃个桃子”等动作。 2. 能够主动探索用其他手指替代食指、中指进行游戏,感受不断变化 的快乐。 三、设计重点:尝试挑战用其他两个手指,如大拇指、食指等进行游戏,体验不断变化的快乐。 四、设计难点:尝试替换别的手指进行游戏 五、准备工作:微课视频 六、设计过程 (一)教师完整演示手指游戏《两只小猴》 (二)教师演示分解动作,幼儿和家长一起学习。 1.两只小猴,是对朋友(双手握拳立食指、中指抵桌面;双手食指、中指向中间跳一次。) 2.树上爬爬,地上溜溜(双手食指、中指快速向前走指;双手食指、中指快速向后走指) 3.两只小猴,手搀着手(双手握拳立食指、中指抵桌面;大拇指相钩) 4.吃个桃子,翻个跟斗(双手食指想靠,中指想靠呈“桃子”状;双手食指、中指由里向外翻到在桌面。) (三)幼儿和家长一起完整做一遍手指游戏。 常州市爱儿坊幼儿学苑微课课题组 视频链接:
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