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...其实在谈迁坚强的背后也有苦,更有泪。

2017-12-20 4页 doc 15KB 11阅读

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...其实在谈迁坚强的背后也有苦,更有泪。...其实在谈迁坚强的背后也有苦,更有泪。 同学们通过上节课的学习,主人公谈迁在你的心中留下了怎样的印象, 如果我们真正地走近谈迁,我们会发现,其实在谈迁坚强的背后也有苦,更有泪。 过渡:请同学们快速浏览全文,找出谈迁流泪的句子。 1、出示句子:“他茶饭不思,夜难安寝,只有两行热泪在不停流淌。” 请大家一起来品读这句话,你从中体会到他的心情怎样, (?“茶饭不思”“夜难安寝”吃不下,睡不着,这就是——“寝食难安”。 ?“只有两行热泪在不停流淌”读着这句话,你想到了哪些词,“泪流满面”或“伤心欲绝”。 ?是什么让谈迁如...
...其实在谈迁坚强的背后也有苦,更有泪。
...其实在谈迁坚强的背后也有苦,更有泪。 同学们通过上节课的学习,主人公谈迁在你的心中留下了怎样的印象, 如果我们真正地走近谈迁,我们会发现,其实在谈迁坚强的背后也有苦,更有泪。 过渡:请同学们快速浏览,找出谈迁流泪的句子。 1、出示句子:“他茶饭不思,夜难安寝,只有两行热泪在不停流淌。” 请大家一起来品读这句话,你从中体会到他的心情怎样, (?“茶饭不思”“夜难安寝”吃不下,睡不着,这就是——“寝食难安”。 ?“只有两行热泪在不停流淌”读着这句话,你想到了哪些词,“泪流满面”或“伤心欲绝”。 ?是什么让谈迁如此伤心、难过, 过渡:为什么《国榷》的丢失让谈迁热泪长流,请你带着问题默读课文第一、二自然段,边读边作批注。 1、交流:( 因为《国榷》是谈迁20多年的心血;因为《国榷》是谈迁经过多年的努力才完成的;因为《国榷》的编写让谈迁吃尽了千辛万苦,来之不易„„) 2、《国榷》到底是部怎样的史呢,我们一起来看看——出示句子:“经过„„《国榷》。”(指读) 过渡:这句话中有几组数字。数字是枯燥的,但组合到文章中却有别样的意味。你从这些数字中读懂了什么, (1)“20多年”:说明时间长。(2)“500多万字”:既可以看出巨著的工程浩大,也可以看出这的确是谈迁心血的结晶。(3)“六次修改”:“改什么,”“怎么改,”体会谈迁著书严谨认真的态度。(4)“50多岁”:可以看出《国榷》耗费了谈迁最宝贵的青春时光。(指读,齐读) 过渡:二十多年,几千个日日夜夜,让我们用慢镜头来再现这一个个普普通通的日子吧~ 出示:“有一次,„„里路。”(指读一人)读了这句话,你体会到什么, 过渡:谈迁这样风餐露宿,去抄资料仅仅是一次么,不,肯定还有许许多多次。是的,正是这许许多多的一点,(幻灯片变红)经过20多年的累积,才造就了这部翔实可信的著作。这是谈迁用自己的青春和生命编写出来的呀!让我们怀着敬佩的心情读好这句话。 编书难啊,编翔实可信的史书更是难上加难啊。谈迁克服千难万险,终于完成了这部可以流传千古的鸿篇巨制,谈迁的喜悦是可想而知的,你们为他高兴吗,让我们把谈迁的喜悦之情读出来。 再次朗读“经过20多年的奋斗„„” 过渡:就在谈迁为实现了自己的志向而激动自豪的时候,一场横祸突然飞来——(小偷偷走了这部书稿。) 小偷偷走的仅仅是一箱书稿吗,他实际偷走了什么,思考交流——这真是板书:二十余载成巨制,一夕之间化云烟。 过渡:20多年的心血一夜之间化为乌有,而人生又有几个二十年呀!这种灾难,这种打击对年近花甲、体弱多病的谈迁来说简直就是——灭顶之灾、晴天霹雳、飞来横祸) 他此时的心情肯定是(伤心欲绝,万念俱灰) 过渡:因此对50多岁的谈迁来说,《国榷》的被盗,家境的贫寒、伤病、衰老的折磨,那就是——(厄运)指课题 A、所以他——再次齐读:“他茶饭不思„„在不停流淌。” B、读着这样的句子,你仿佛看到了什么,听到了谈迁的心里在说些什么呢 ,(《二泉映月》响起)C、思考,交流 过渡:是呀,男儿有泪不轻弹,只是未到伤心处,这种打击对谈迁来说太致命了,难怪——(齐读)“他茶饭不思„„” 过渡:真是自古雄才多磨难呀~面对这样的不幸,这样的厄运,谈迁垮了吗?(指课题)经过一段时间的痛苦挣扎后,谈迁毅然决然地站了起来,究竟是什么让谈迁重新站了起来, (信念,立志要编写一部翔实可信的明史的坚定信念;) 过渡:所以,他目光坚定,又回到了——下决心——“从头„„” 过渡:一句“从头再来”说起来容易,可做起来该有多难啊~更何况是一位年老体衰、家徒四壁的老人呢,为在有生之年完成书稿,谈迁是怎样做的呢,请你(1)自由朗读第三自然段,画出令自己感动的句子,准备交流感悟。 (2)交流:出示:a 句子:“为了使这部书更加完备„„已经不多了。” (“逸闻”:世人不大知道的传说。 “四处寻访、广泛搜集”:可以看出《国榷》记载明史的完备性。 “亲自考察”:可以看出谈迁严谨认真的态度,保证了史料的准确性。) b 句子:“他一袭破衫„„” 你是怎样理解“终日”的,(一整天)让我们一起把文字想像成画面。出示填空,交流。(A、“一袭破衫”可以看出他日子过的极为艰苦。 B、读着“一袭破衫”你的脑海浮现出一个怎样的老人,出示填空。 这句话:是什么力量支撑着这位老人终日奔波在漫天的黄沙中呢?(信念)让我们再来读一读这位可敬的老人.“他一袭破衫„„” 继续交流:出示:c 句子:“面对孤灯,„„已经不多。” (提示:谈迁仅仅战胜了孤独吗,——他战胜了年老体弱,那是老人在与时间赛跑,在与生命赛跑呀~因为在他心中只有一个信念:那就是——编写„„的明史。让我们怀着深深的敬意再次体会他这份从头再来的坚定的信念~ 过渡:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”引读句子:“又经过几年的奋斗,„„谈迁也因此名垂青史。” (“名垂青史”是什么意思,谈迁为什么能名垂青史呢, (1)他编写了明史巨著《国榷》,为后人留下了宝贵的历史资料。 (2)他与厄运抗争的坚定信念,在困难面前永不屈服的精神将永远载入史册。)这真是板书:“厄运不改男儿志,从头再来垂青史。” 同学们,让我们带着崇敬的心情,一起朗读这首小诗吧~ 谈迁用自己不幸的经历,精彩的人生,告诉我们一个道理——齐读最后一段出示:“在漫长的人生从旅途中,难免有崎岖和坎坷,但只要有厄运打不垮的信念,希望之光就会驱散绝望之云。” 过渡:谈迁这种为学术义无反顾、不屈不挠的精神被后人称为“谈迁精神”。让这句朴素的真理,成为我们人生的座右铭。——齐读 过渡:同学们,人生的道路不可能永远一帆风顺,在遇到困难,挫折,甚至是致命的打击时,我们还怎么办?谈迁就是我们的榜样!只要有厄运打不垮的信念,生活就会充满希望。让我们一起在《从头再来》的歌声中学习几条名言。 交流话题:1,2 最后,我想用一句歌词来和大家共勉:心若在,梦就在,看成败,人生豪迈,只不过是从头再来!
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