浓情五月天

浓情五月天 浓情五月天，感恩母亲节 ———桂井小学2015母亲节 一、活动目的: 母亲节即将来临，为进一步加强学生思想道德教育，弘扬中华民族孝敬父母的传统美德，学校心理辅导中心联合少先大队决定:开展纪念2015母亲节感恩教育主题活动。通过调查访谈、评比展示、亲情交流、体验感悟等一系列实践活动，引导学生从理解、关心父母开始，弘扬孝敬父母、珍视亲情的传统美德，培养感恩的心，学会关爱他人，尊敬师长，与他人和谐共处;并从亲身体验感悟中，培养对家庭、对父母、对亲人有热爱、有责任、愿奉献的良好情感，以此激发学生的学习热情，提升学生的道德素质。 二、活动时间:2015年5月11日 三、活动安排: (一)、了解父母 、妈妈的生日 1 2、妈妈最喜欢吃的食物 3、妈妈所穿鞋子的尺码 4、妈妈的兴趣爱好 5、妈妈的最大优点 让一部分学生分享他对父母的了解。 邀请学校已为人母的老师分享自己对孩子的了解。(形成对比) :赵老师想问一问同学们，你们觉得自己关心自己的父母，爱自己的父母吗,是的，我相信大多数学生的回答都是肯定的，我们当然爱自己的父母。但是，从刚才的问答来看，原来啊，我们对自己爱着的爸爸妈妈的了解真的不多，远远不够。关心父母、爱自己的父母。不能仅仅只是口头上说一说，感恩父母首先应从了解沟通开始。 (二)、真情心体验(护蛋行动) 向爸爸妈妈要一颗新鲜的鸡蛋，给她取个好听的名字。从现在起，他就是你形影不离的小宝贝了。你可以把它装在口袋里，也可以放在书包里„„要照顾好你的小宝贝啊。一星期后，让我们再来看一看，你把小宝贝保护的怎么样。 1、你知道自己是怎样出生的吗, 2、同学们把书包背在胸前，书包上挂一个鸡蛋，代生命。让学生给自己的鸡蛋取一个名字，画一下妆。保护一个星期，体验妈妈怀孕时的艰辛，每天早上到了学校交给老师，放学后再拿回家。“生鸡蛋”在这里被当作一个小生命，同学们就是这个“蛋宝宝”的“蛋妈妈”，每个学生给“蛋宝宝”取一个好听的名字。除体育课、广播操、吃饭、上厕所或其他剧烈运动时间外，要求学生时时刻刻随身携带这只鸡蛋，让鸡蛋时时刻刻感受到你的体温，要像妈妈爱护小宝宝一样爱护自己的鸡蛋，并做到不破坏别人的鸡蛋。 3、分三组:爬楼梯，蹲下睡在垫子上，弯下腰松系鞋带。 4、采访:做一系列动作，有什么感觉,(感受妈妈怀我们时的辛苦) (三)、爸妈谢谢你 播放歌曲《爸妈谢谢你》让学生闭上眼睛，放松自己，回忆爸爸、妈妈为我们做过的点点滴滴。 (老师旁白) 爸妈对我们的爱， 极其平凡却又深厚的感情，留在他们和我们的心里，陪伴我们走过一生。当我们还很小的时候„„ 他们花很多的时间，教我们用勺子，用筷子。 教我们穿衣服、 绑鞋带、系扣子。教我们洗脸，教我们梳头发。 教我们做人的道理。 你是否还记得，经常逼问他们，你是从哪里来的, 所以 当他们有天变老时， 当他们想不起来或接不上话时 当他们开始忘记系扣子、绑鞋带，请不要怪罪他们。 当他们开始在吃饭时弄脏衣服 当他们梳头时，手开始不停地颤抖。 请不要催促他们，因为你在慢慢长大，而他们却在慢慢变老。 只要你在他们眼前的时候，他们的心就会很温暖。 如果有一天， 当他们 站也站不稳 走也走不动的时候 „„ 请你 仅仅握住他们的手， 陪他们 慢慢地走 „„ 就像 „„ 就像当年他们 牵着你一样 „„ (四)、真情在行动 周会结束后，每个同学可以制作一张感恩卡，把最想对妈妈说的话写在卡片上。 1.注意安全，不要让爸爸妈妈担心 2.帮爸爸妈妈做家务，减轻爸爸妈妈的负担 3.自己的事情自己做 4、好好学习，不让爸爸妈妈操心 „„ 四、总结评比阶段 1、汇总学生活动反馈表。 2、评选“护蛋小能手”，班级推荐，学校表彰。