一只小猪和一百只狼

一只小猪和一百只狼 1只猪和100只狼 一、活动目标 1、通过游戏化阅读，借助创造性表演，体验绘本阅读的乐趣。 2、对故事情节展开大胆地猜想，提高解读画面的能力。 3、让幼儿明白，在任何时候都应该保持清醒的头脑，勇敢聪明的去面对事情。 二、活动准备 课件 三、教学内容: 1、小朋友们，老师今天有一个问题要考考你们:当1只小猪遇到1只狼会发生什么事呢,(小朋友回答)那1只小猪遇到100只狼又会发生什么事呢,下面就请小朋友们跟着老师一起来欣赏故事《1只小猪和100只狼》 2、看，这个背对着我们的是谁呢,它要去哪里呢,树林里会有什么呢, 3、哇～树林里有谁啊,(狼)每棵树后面都躲着许多的狼，这么多狼躲在树背后一动不动的想干嘛呢,(小朋友回答) 4、这些可是饿了三天三夜的狼，它们看到一只又白又胖的小猪走过来，心里会怎么想呢,(幼儿发挥想象) 5、小猪发现狼没有,(没有)小猪才不知道大树后面躲着这么多恶狠狠的狼呢，它一边走一边嘴里还唱着:“今天的天气真正好，我到树林里跑一跑。” 6、小猪刚一唱完，哎呀，怎么啦,(一群狼冲了出来)它们一边追着小猪一边嘴里还会说什么,小朋友们有没有发现这里有几个红色的大字，我来告诉你们写的是什么(冲啊，兄弟们～)猜猜这话会是谁说的,我们一起来学狼大王说一说:“冲啊，兄弟们～”把声音再拖长一点，这样后面的狼才能听的更清楚。好，再来一遍～ 7、看到100只狼追来了，小猪吓得直哆嗦，它会说什么呢,(让小朋友上台表演语言和动作) 8、看来今天小猪是难逃大灰狼的魔爪了，真是太可怜了，小猪被狼群追的从东跑到西，从西跑到东，边逃边喊“救命啊，救命啊”或者“不要追我了，求求你们放了我吧” 9、就在这时，小猪被狼群包围了起来，而且小猪被包围的越来越小，这时候狼 的心情会是什么样的呢,(得意，开心)，那小猪的心情又是怎样的呢(害怕，伤心)(我们一起来学学小猪手脚发抖的样子) 10、就在狼快要吃小猪的时候，发生了什么事,(引导幼儿仔细观察)师:狼大王用手一挡，大声的说:“慢着，我们有100只狼，而小猪只有1只，我们每只狼只能分到一丁点肉，怎么能填饱肚子呢,”你们觉得狼大王的话有道理么,那你们觉得后面会发生什么事呢,小猪到底会怎么样呢, 11、小猪听了狼大王的话，突然灵机一动，想到了一个好，会是什么好办法呢,(小猪说:大王大王，我有个好主意，我回去叫100只小猪来，那么你们每只狼就都可以吃到一只小猪了啊～大灰狼都齐声的说道:恩，这真是个好主意。狼大王说:快，快回去把你的同伴都叫来，我们在这等你哦～) 12,、这时大灰狼正挥手和小猪告别，等着小猪去带它的同伴们来呢，你们说小猪会把它的同伴带来吗, 13、天渐渐的黑了，星星都出来了，大灰狼们在干什么,他们会说些什么呢,那小猪现在在做什么呢, 14、小猪啊，现在正在自己的小床上呼呼大睡呢～ 15、你们喜不喜欢这只小猪啊，为什么喜欢它呢,恩，对了，我们小朋友以后在遇到各种各样事的时候，也都要好好动脑筋，成为一个既聪明，又勇敢的人。好了，我们今天的故事就讲到这，回去把这好听的故事讲给小弟弟小妹妹们听吧～