从自己到下一个自己 8212; 8212;一名保送清华的学生经典的高中(精简版）

从自己到下一个自己 8212; 8212;一名保送清华的学生经典的高中(精简版） 从自己到下一个自己#8212;#8212;一名保送清华的学生经典的高中 从自己到下一个自己#8212;#8212;一名保送清华的学生经典的高中 作者:郭嘉逸。高中就读于石家庄市第二中学，曾获全国高中生语文能力竞赛二等奖，第26届全国高中生物理全国决赛竞赛二等奖，保送入 清华大学 。平时非常喜欢写作、足球、围棋和计算机。未来的志愿是为中国新一代计算机注入自己的力量。我和二中的初识，是在初中。 二中是省里最好的中学。 我的数学老师如是说。几年后的今天，我发现那是很重要的一句话。当我用了百分之二百的投入，终于走进了二中，我才发现，我迎来的是一生中最重要的转变。1.从 不纯 到单纯一个人为什么生活,这个问题可能太大了。那么你又是为了什么学习,事关动机，回答必须清晰。我的学习动机经历了一个从不纯渐渐到单纯的变化。我那个不纯的动机:学习就是为了考上名牌大学，具体点，最好就是能考到清华。这个，可能是我国分布最广泛的一个动机了吧,在这种动机的驱动下，学习可能是很累的一件事。因为它掺入了太多的功利。人不是常常会这样吗:小时候，我最不喜欢的一个节目就是新闻联播。因为新闻一开始，别的频道都会转播它。可是，不知从什么时候开始，我就只看新闻联播了，对那些少儿节目，我再也没有兴趣了。学习、学习、学习，最让小学生头痛的双音节词语。等到某一天，我发现我对它早已有了化不开的感情。我们就是这样长大的吧,从意识到我肩上还有责任起，我的懵懂时代就过去了。改变自己的命运，从改变自己开始;为了给下一代计算机注入活力，必须改变～学习是改变自己的方法，所以我爱它，所以我才努力。一个你真正喜欢的动机，可以让你这三年的学习有一个明亮的色调。灰色的高中生活，摆摆手，拒绝吧。热爱学习，热爱生活，热爱明天，我喜欢这样的纯洁的动机。2.从时间的奴隶到时间的猎人一个人在二中的生活，可以很丰富，也可以很紧张。差不多每个月都会有大型的校办活动。学校里有各种各样的社团，也常有安排。另一方面，学习上的任务一点也不少。那么，什么是我要做的，该如何安排我时间银行里的存项，这些都是我必须考虑的问题。还记得老师组织我们去参加各学科竞赛的讲座。刚开始的时候，每次听课的差不多有二百多人，普通教室放不下，大伙都集中到阶梯教室去。那里没有暖气，大伙坐 在凳子上一起发抖，还是充满毅力地听下去。但是不出一个月，人数就减了一半还多。大多数人是因为高考课程和竞赛课程难以协调的缘故，不得不放弃了。到了最后，每科甚至只有不到二十个人坚持了下来。听起来有点夸张吧。高考与竞赛兼顾，要做到这一点必须合理地安排上天赐予的86400秒。怎么安排时间呢,这是个因人而异的问题。如果说一个铜子掰成两半花反映了主妇的苦恼，只恨时光太匆匆，这就是我的烦闷。我选了一个最古老的办法:延长学习时间～也就是一个字儿 挤 ～这个方法是否科学还有待考究，但对一部分人确实是有效的。我就像一个时间的猎人，到处搜寻它。我不适合晚睡，但是可以早起嘛～太阳还在那一半世界做圆周运动，我这边的笔尖已经开始在纸面上做起 布朗运动 了。一有空闲我就一把抓起文曲星，跑到四楼的连廊上背单词。从连廊上可以看得很远，特别是在没有别人的时候。如果连廊上的栏杆有记忆，它也许会记得我的身影吧。老师在讲台上讲课，我边听边做笔记边提前写作业，好压缩时间。为了避免学理不通文，我每天挤出时间来写两篇作文(后来偷懒，变成两天写一篇了)。这些后来都成为我难以忘怀的美好回忆。3.从低头拉车到抬头看路无论如何，学习绝不是磨时间。很快我就发现，有人比我还努力，却不比我强。有人看起来不怎么用功，可学的也不赖。这很明显是一个效率问题。正当我激情澎湃地在题目中鏖战，忙得不亦乐乎之时，同桌的书桌上多了一本书。魏书生老师写的。前桌则手捧一本新东方精神。有一本超右脑学习法，听说学校门口的小书店正在热卖中。假如我们是一群牛的话，那么那天我忽然发现，只顾低头拉车的我，不知不觉被那些会抬头看路的家伙甩了。开始行动吧。不看不知道，前人总结的学习方法真是千千万万。先有3R学习法，接着4R学习法，后来又出了5R学习法什么的。大意无非就是课前预习，课上研习，课下复习，然后练习，经常熟悉之类的。