洗洁精的危害

洗洁精的危害 洗洁精对人体健康危害性的研究 作者:瑞安市安阳实验小学 六(6)班 陈杳 一、问的提出 洗碗、洗水果，几乎家家户户都用洗洁精，可洗洁精对人体健康有害吗,我决定做几个实验，以洗洁精对小动物的危害性程度来推测洗洁精对人体健康的危害性。 二、实验研究 (一)实验材料 1(雕牌洗洁精、白猫牌洗洁精、安利牌洗洁精、立白洗洁精适量; 2(一次性杯子14个; 3(蚂蚁13只、蟑螂6只; 4(树叶子2片; 5(清水适量。 (二)实验一 1(材料:雕牌洗洁精、一次性杯子6个、蚂蚁4只、叶子2片、蟑螂2只。 2(:先把180毫升左右的洗洁精平均倒进6个一次性杯子里，再把2只蚂蚁和2只蟑螂分别放进4个一次性杯子里的洗洁精里，另2只蚂蚁分别和2片叶子一起放进洗洁精里。 下面是实验的部分图片: 3(观察到的情况: 名称 其它条件 死亡 死亡过程 时间 蚁一 没放叶子 1分15秒 掉入洗洁精后挣扎着，速度越来越慢， 最后死了。 蚁二 没放叶子 52秒 掉入洗洁精后，挣扎着向杯子内侧爬 去，最后渐渐停了，死亡。 蚁三 放入叶子 41秒 先在叶子上爬，不小心踩到了洗洁精 里，挣扎一下死亡。 蚁四 放入叶子 15分46秒 先在叶子上爬来爬去，接着爬到没沾着 洗洁精的叶柄上不动，约15分钟后爬 到杯口，掉入洗洁精，死亡。 蟑螂一 体型小 3秒 掉进去挣扎一下就死了 蟑螂二 体型较大 6秒 掉进去挣扎着游一下就死了 4(结果:从4只蚂蚁和2只蟑螂的死亡情况可以看出，小动物沾到洗洁精会很快死亡。实验过程可以推测:蚂蚁和蟑螂死亡的原因也许是洗洁精有毒，也许是洗洁精粘到蚂蚁和蟑螂后使它们窒息死亡。 (三)实验二 那么，洗洁精的气味能熏死蚂蚁吗,我再做实验。 1(材料:4个杯子、5只蚂蚁、洗洁精、洗洁精溶液、清水。 2(方法:把几只蚂蚁分别放入空杯子、有洗洁精的杯子、有洗洁精溶液的杯子、有水的杯子。后三个杯子中的容量一样多。 如图: 3(观察到的情况: 蚂蚁 怎样死亡 死亡 死亡 所处 时间 顺序 洗洁精溶一只停留在离溶液不远的杯子内壁上，16 3小时 液 分钟后，掉入杯中，挣扎后死亡。另一只迅2 后 (1:10) 速离开杯底，爬到盖子上，3小时后死亡。 爬离洗洁精到杯口，伏在盖子上，1小时后1小时洗洁精 1 死亡。 后 掉到水里，迅速爬到杯壁，离水面不远，又 7小时 水 掉到水里，又爬到杯壁，偶尔动一下，有时3 后 改变位子。7小时后掉入水中，淹死。 先爬来爬去，接着不动。第一、二天触碰它 空气 2天后 4 会爬。两天后不再动弹。 4(结果分析:蚂蚁没有碰到洗洁精只是嗅到洗洁精气味也可至 死亡，杯中洗洁精越多蚂蚁越早死亡。结合“实验一”的结果，证明 洗洁精能至蚂蚁等小动物死亡，说明洗洁精有毒性。 (四)实验三 上述的实验我用的都是雕牌洗洁精，那么，其他品牌的洗洁精又 如何呢,我继续做了第三个实验。 1(材料:洗洁精(雕牌洗洁精、安利洗洁精、白猫洗洁精、立 白洗洁精)、4个杯子、4只蚂蚁、4只蟑螂。 2(方法:将4只蚂蚁和4只蟑螂逐只放入各种品牌的洗洁精中 观察。 如图: 3(观察到的情况: 洗洁精牌子 颜色 价格 蚂蚁死 蟑螂死 死亡 (500克) 亡时间 亡时间 顺序 雕牌洗洁精 浅黄稍透明 4元5角 46秒 4秒 2 安利洗洁精 透明 19元 1分03秒 50秒 4 白猫洗洁精 浅黄稍浓 3元7角 21秒 2秒 1 立白洗洁精 浅黄色 4元8角 51秒 6秒 3 4(结果分析:不同牌子的洗洁精对动物的影响有大有小。一般情况下颜色越深、价格越便宜的洗洁精对小动物危害越大。 三、资料分析 经查证相关文献，洗洁精的主要成分是烷基磺酸钠、脂肪醇乙醚硫酸钠、泡沫剂、增溶剂、香精、水、色素等，其中存有活性物，能降低水面的张力，使油污和水变成混浊液，通过冲洗，油污随水液彻底洗去。洗洁精是化学合成物，既具有较强的脱污力，又具有一定的碱性，对皮脂膜有脱脂刺激作用。若皮肤表面有破损时，则渗透力提高10倍以上，进入人体内可使血液中钙离子浓度下降，血液酸化，人容易疲倦。 四、结论和建议 1(从洗洁精对小动物有害分析，洗洁精对人的身体健康也有影响，请大家尽量少用洗洁精。如果要用洗洁精洗刷炊具、碗筷等，必须冲洗干净，多在水里漂洗一阵，尽量避免残留的洗洁精影响健康。平时不十分油腻的炊具，可用温热水或用传统的“米泔水”洗涤，既安全、又经济，效果也不差。 2(不同品牌的洗洁精对人体的危害不同，请大家慎重选择洗洁精。建议购买洗洁精要注意有无商标、有无厂名、有没有刺激味，特别是颜色特深的洗洁精不要轻易的使用，一般以颜色浅一些为好。 洗洁精的危害 默认分类 2008-12-13 21:28:00 阅读1585 评论6 字号:大中小 订阅 【前言】 有一天，我看见洗碗水倒掉觉得挺可惜的，就想用洗碗水浇花，妈妈马上制止我了，说:“洗碗水是不能浇花的。”我不解地问:“为什么洗碗水不能浇花,再说每天有这么多的洗碗水白白浪费掉多可惜呀～” 妈妈笑着摸摸我的头说:“你懂得合理利用水资源，节约用水真了不起～但是洗碗水里含有洗洁精对植物会造成伤害的。”为了证明妈妈的话是否正确，我决定用三盆观叶 秋海棠进行对比试验。 【实验目的】 希望通过这次试验，揭示洗洁精对植物的危害，让人们认识到洗洁精对水资源污染的严重性，并向周围的亲朋好友宣传;倡议大家“拒绝污染，少用洗 洁精，合理利用水资源。” 【参与人员】 收集含有洗洁精的洗碗水: 本 人(奶奶帮忙) 收集不含有洗洁精的洗碗水: 本 人(妈妈帮忙) 查 找 资 料: 本 人 整 理 资 料: 本 人(妈妈指导) 浇花、观察记录: 本 人 拍 照: 本 人(爸爸指导) 论 文 写 作: 本 人(妈妈负责指导修改) 【研究过程】 一、做实验 每天奶奶用洗洁精洗碗，妈妈用清水烧开洗碗，我来收集并负责浇花，到 了下午我和爸爸进行拍照，接着由我做好观察记录; 二、植物的观察记录图表及 照片比对 1、第一天植物的照片比对及观察记录图表: 用含有洗洁精的洗碗水浇 用不含洗洁精的洗碗水浇 用清水浇(3)盆 (1)盆 (2)盆 第一天 很茂盛，颜色鲜艳，叶很茂盛，颜色鲜艳，叶很茂盛，颜色鲜艳，叶面完 下午5:30 面完整。 面完整。 整。 2、第三天植物的照片比对及观察记录图表: 用含有洗洁用不含洗洁3用清水浇() 精的洗碗水浇 精的洗碗水浇 盆 (1)盆 (2)盆 第有两片叶子依然茂盛，颜依然茂盛，三天 出现破损，一色鲜艳，叶面颜色鲜艳， 下午5:片在边缘，一完整。 叶面完整。 30 片在叶片中 间。 3、第五天植物的照片比对及观察记录图表: 用含有洗洁用不含洗洁精用清水浇(3)盆 精的洗碗水浇的洗碗水浇 (1)盆 (2)盆 第五天 破损的叶片依然茂盛，颜依然很茂盛，下午5:增多，一片叶色鲜艳，叶面颜色鲜艳，叶30 子出现枯萎。 完整。 面完整。 4、第七天植物的照片比对及观察记录图表: 用含有洗洁精用不含洗洁精的用清水浇(3)盆 的洗碗水浇 洗碗水浇 (1)盆 (2)盆 第七部分枯萎的依然茂盛，颜依然很茂盛，颜 天 叶片增多，一色鲜艳，叶面色鲜艳，叶面完 下午5:片叶子掉落。 完整。 整。 30 5、第十天植物的照片比对及观察记录图表: 用含有洗洁精用不含洗洁精的3 用清水浇()盆 的洗碗水浇 洗碗水浇 (1)盆 (2)盆 第十天下一条茎叶出依然茂盛，颜依然很茂盛，颜午5:30 现枯萎，许多色鲜艳，叶面色鲜艳，叶面完 叶片已枯萎完整。整。 掉落。 【实验一的结果】 通过以上实验可以知道，含有洗洁精的洗碗水对这种植物是有危害的，使得洗碗水不能被再利用;而不含洗洁精的洗碗水，不仅没有对植物造成伤害，还比清水浇灌的植物更加茂盛，说明不含洗洁精的洗碗水是可以再利用的。那洗洁精是不是对动物也会造成危害呢,带着这个疑问我决定再去做个实验。 二、实验(2) 我买来六条小鱼进行对比实验，实验前三个鱼缸里的鱼都是活蹦乱跳的， 见图: 13:30开始实验:我往(1)鱼缸加入2.5毫升洗洁精，(3)鱼缸加入1 毫升洗洁精，(2)鱼缸则是清水，比较它们的生存状况。 1、(1)鱼缸里鱼的生存状况: 3分钟后，红色5分钟后，红10分钟后，17分钟后，的鱼显得病恹恹鱼以是奄奄一息红色的鱼死花的鱼也死了。 的，鱼身有些侧了，花的鱼也出了，花的鱼也 翻，花的稍微好一现了稍微侧翻，快不行了。 些。 在垂死挣扎。 、(2)鱼缸里鱼的生存状况: 10分钟后观察，很灵30分钟后观察，还2小时后，还是活 活。 是很灵活。 蹦乱跳的。 3、(3)鱼缸里鱼的生存状况:刚加入洗洁精时没什么特别变化，只是游动慢 一些。 12分钟后，一 20分钟后，大24分钟后，红白53分钟后，条红色的鱼因红鱼死亡，另一条相间的鱼也挣扎着红白相间的鱼受不了鱼缸里红白相间的鱼还跳出了鱼缸。 腮部出现了血的水质，跳出了在缓慢游动。 丝后，也死了。 鱼缸。另一条鱼 则游动速度减 慢。 我在提取洗洁精 我在往鱼缸里到洗洁精 【实验二的结果】 通过实验二可以知道，洗洁精对动物也是有危害的。量少一点危害就小一点，鱼儿存活的时间也长一点，量越多危害也就越大，存活的时间就越短。 综合这两次实验的结果，说明洗洁精不仅对植物有危害，还对动物也造成严重的危害。那洗洁精是不是也会对我们的身体造成危害呢,带着这个疑问我决定 再去查资料。 【查资料】 洗洁精的主要成分是:烷基磺酸钠、脂肪醇乙醚硫酸钠、泡沫剂、增溶剂、香精、水、色素等，其中存有活性物，能降低水表面的张力，通过搓洗，油污 随水液彻底洗去。 吉林电视台曾经作过一个调查，选用市场上9种洗洁精，洗过餐具后，自 来水冲洗12遍，还能检测出平均0.03,残留。 洗洁精是化学合成物，既具有较强的脱污力，又具有一定的碱性。由于这些化学成分并非人体所必需，而且使用后难免有微量残留，权威人士认为，洗 洁精的残留，日积月累在体内，对人体健康不利。 而我们的生活污水有些是直接排入河道的，洗洁精的某些化学物质会影响到水生生物、植物的生长，甚至影响居民的饮用水。据统计，每年我国合成洗涤剂约300万吨，其主要成分在自然界中难以排解，排入江河 湖水，引起自然界水质污染。 【整理资料】 通过查资料让我进一步知道了，洗洁精不仅对动、植物有危害，还会对 周围环境造成污染，甚至危害人的身体健康。 【呼吁与建议】 洗洁精虽然已成为我们日常用品，但是它会污染周围的环境，危害周围的动、植物，甚至人体的健康。因此呼吁大家:为了我们的青山绿水，也为了我们的健康，请大家不要使用含化学成分的洗洁精。建议:我们可以用温水或者“米泔水”来洗碗，这样既可以洗净碗筷上的油污，又可以不污染环境，还可 以合理利用水资源，真是一举三得。 【收获和体会】 在实验中，需要我对实验品进行仔细地观察、比较、记录，最后得出结论，让我尝到了成功的喜悦，懂得了，要做成一件事，需要认真求实、持之以恒的态度，才能达到目的。同时锻炼了，自己动手动脑分析解决问题的能力。 通过实验还让我明白了，在我们身边还有许多的问号，需要我们去发现，去研究，去解决。我也会继续努力，用自己的智慧和双手去解决更多的问题， 做出更好的成绩。 探究洗洁精的危害 在我们的日常生活中洗水果、蔬菜、碗筷等都离不开洗洁精。它对人体健康会不会有影响,通过实验进行探究初步了解其危害，并指导人们正确地使用洗洁精。 一、实验材料 量筒、移液管、烧杯、玻璃棒、水槽、洗洁精、自来水、金鱼、鱼网、饵料、大小、健康状况基本一致雌雄数量相等。 二、实验分组 每4---6个学生成立一个小组，分工准备实验材料。 三、实验步骤 1 将洗洁精稀释为10%、1%、0.1%、„„0.000001%。 2 准备十个水槽编号为1、2、3„„10，分别加入稀释为10%、1%、0.1%、„„0.000001%的等量洗洁精。 3 把大小、健康状况基本一致数量相等小金鱼分别置于十个水槽中并投饵料饲养。 4 观察小金鱼的活动状况并作好记录。 四、结果汇总 以小组为单位汇报实验结果。 五、实验启示 1 日常生活中能不用洗洁精就尽量不用。 2 日常生活中尽可能减少洗洁精的用量。 3 用洗洁精洗水果、蔬菜、碗筷后一定要漂洗干净。