寻找自我

寻找自我 尋找自我 故事中中的主角是一位武士,整天穿著一套盔甲,到處救人。他想證明自己是一位「心地好、善良、充滿愛心 」的人,但他有個讓人討厭的壞習慣,就是主動去搭救美麗的公主,不管她們需不需要拯救。因此,有很許多公主感激這位武士,但也有很多公主覺得他很「機車」。久而久之,他的妻子與兒子都看不到他盔甲的真面目,他自己也忘了自己的長相,問題十分嚴重。於是他決心脫掉盔甲,到森林請教法師。 武士到了森林之後,法師讓松鼠、鴿子扮演嚮導,暗示武士。不過,解決困難仍然要靠自己。於是法師叫他必須通過三座城堡,沉默之堡、知識之堡、志勇之堡,才能解決困難。 「沉默之堡」是必須面對自我。當外在噪雜平息時,內心茫然不安出現了。如果用心,不難聽到自己的聲音。而武士未此痛哭流涕,淚水卻腐蝕化了頭盔,他的頭部不在拘束了。 「知識」是大家可以分享的,但若無自知之明,博學又有何益呢,如果無法認清「需要不等於愛」,也就不可適當與人相處。 「志勇」用以克服疑懼之題。人生不能沒有疑懼,它正是自我立足最好的鍛鍊。 只要經過這三座城堡,武士身上的盔甲便全部掉落,重新得到自由的生命。 只要每個人當下反省來看,「自我有三層面貌:一是外在形象,由別人 的眼光所見的自我綜合而成的。二是自己內在主觀認定,這種認定可能會受別人的影響,但是畢竟還有「自己為是」的成份。三是心靈深處的自我,這個自我與別人有相通的能力,甚至與宇宙都可以共鳴。 我們平日生活,往往靠著外在我與內在我聯合起來,一起面對世界,經常忘記了真心或心靈的存在,以至常有落莫的感受。得到的越多,失去的越多。但是,平日無故要人認真對待心靈,卻又有些困難。原因何在?在於生活是習慣在主導與重複,累積了一層層的心理防衛作用。雖然明知山下有塊石頭,等著我們日復一日的去推向山頂,我們還是像命運注定的薛西弗斯一樣,踩沉重的步伐,走向大石。 防衛是為了保護既定的命運雖然使人不耐,但是已知的一切總是較為熟悉的。何必去反抗?何秷去突破?在黑暗中躍向彼岸,固定是勇敢的表現,但真有彼岸嗎?換個方式來說,當我盡量擺脫外在我的束縛與壓力,並且辨明內在我的虛偽與自憐,然後呢?誰能保證一定可以獲得可貴的真我?就一定可以得到快樂嗎?也許那種快樂與我現在企求的快樂,是不同性質的,那麼,我如何明確知道自己一定會喜歡? 高雄縣95學年度閱讀心得報名表 學 校 甲仙國民小學 題 目 尋找自我 姓 名 潘佳承 年 級 六年級 指導老師 張宛玉 備 註