10、歇后语--生肖歇后语10、歇后语--生肖歇后语
课题:2、生肖歇后语 年 级 三 学科 传统文化 教师 骆静 总序号 10 单元课第 第四单元艺术乐园 第几课时 2 教学目标 认识与生肖有关的歇后语。
教学难点 认识与生肖有关的歇后语。
教学重点 认识与生肖有关的歇后语。
教学过程
一、导入新课
展示收集有关动物的歇后语
二、艺海拾贝
1、出示与生肖有关的歇后语
牛吃草帽---一肚子的圈圈
牵牛鼻子---抓住了关键
老鼠打洞---自找门道
2、读一读
3、背一背
三、温馨点击
在各民族的语言中与生肖有关歇后语是十分丰...
10、歇后语--生肖歇后语
课
:2、生肖歇后语 年 级 三 学科 传统文化 教师 骆静 总序号 10 单元课第 第四单元艺术乐园 第几课时 2 教学目标 认识与生肖有关的歇后语。
教学难点 认识与生肖有关的歇后语。
教学重点 认识与生肖有关的歇后语。
教学过程
一、导入新课
展示收集有关动物的歇后语
二、艺海拾贝
1、出示与生肖有关的歇后语
牛吃草帽---一肚子的圈圈
牵牛鼻子---抓住了关键
老鼠打洞---自找门道
2、读一读
3、背一背
三、温馨点击
在各民族的语言中与生肖有关歇后语是十分丰富和多彩的。
四、活动广角
1、说说与自己有关歇后语
2、把收集到的关于自己生肖的歇后语写在下面的空白处。
第 1 页 共 2页
板书
2生肖歇后语
牛吃草茂—肚子的圈圈
马尾巴穿豆腐—部值得一提
教学心得
[单击此处输入本课的教学反思]
第 2 页 共 2页
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