金考卷特快专递员工季度考核表

金考卷特快专递员工季度考核表 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 金考卷事业部季度考核表(员工) 考评关键项:工作量 工作质量 工作效能 评定 金考卷 姓 名 部 门 考评得分 考评等级 特快专递 工作类别 基本分 量 得分 总分 分 (100) 工编校 10分/4页 作审读 10分/4页 量 调版 2分/4页 工编校质量 质检考评记录 加分 作减分 效工作效率 定稿承诺履行记录 加分 能 减分 工 一级90—100分( ) 减分 作二级80—89分( ) 质三级70—79分( ) 量 四级60—69分( ) 五级60分以下( ) 突出贡献加分 重大失误减分 考核合计 自我评定(A) 责编评定(B) 副经理评定(C) 总评定成绩 ×10%， ×40%+ ×50%, 总成绩 原等级 新等级 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- ----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- 公司季度考评说明: 1. 本考评将员工日常工作简化为工作量、工作效能、工作质量等方面;评分结束将对同一岗位进行排 名，并对个人公布考核成绩。 2. 季度考评实行同等级自然晋升原则;一年内两次被评为C级及年终考评为C者，公司将予以淘汰。 3. 季度考评分为A、B、B、C四个等级，凡正式入职一年以内的员工，季度考评成绩累计后，进行综合排名，成 绩与年终奖直接挂钩;凡正式入职一年以上的员工，季度评定结果将不作为工资定级的重要指标，而作为年终 绩效考核的重要指标，与年终奖金直接挂钩。 4. 其他未尽事宜参考公司人事部门。 有关本考评方案的几点说明: 1. 工作量的计算:统计范围为每季度所涉及出版项目的全部工作量，即每期项目所出版试卷套数、附加部分印张 总数;一个科目多人分担，其个人工作量计算办法为:本学科总工作量除以总人数或采用内部协商办法予以确 定。工作量按原始分值的比例进行计算，但如果最高分和中间分相差超过100分，则按照标准分计算。(如: 最高原始分为550分，其工作量得分即为最高分100分，其他参与考核人员工作量=其他原始分×100/550。) 2. 质检考评记录:每项一检通过即加10分，二检通过不加分，三检扣10分。采用质检部终稿质检结果。 3. 定稿承诺履行记录:以项目印刷承诺书为准，提前交付印刷1天加10分，按时交付印刷不加分，超时交付印 刷超过1天扣10分。 4. 工作质量减分: 项目 依据 每年总分100分 以期为单位的所有稿件 客户(学生、老师、代理商等)每一个编校错误或问题扣5分，知 反映的错误或问题 识性错误扣5分，扣完为止 5. 突出贡献:如研究读者需求，对项目或本学科提出可行性操作方案;对本学科操作经验、教训总结，审稿经验 总结，编校经验总结等;开发名校特高级教师并与之有实质性合作;帮带新员工成绩卓越;搜集考试信息或试 卷;星级服务班级;全员营销成绩突出;在完成自己学科任务之后协助其他学科完成任务表现积极结果突出者; 等等都可加分。可由责编或员工本人提出加分依据，由项目部副经理负责评定，每季度最高加分不超过50分。 6. 重大失误:主要是显而易见的错误，如版本错误、试题和答案不对照、试题缺图、试题答案或解析出现连续编 校错误等，每季度最高扣分不超过50分。但引起恶劣市场反响者本季度考核无条件为C级，并取消年度评优 资格。 7. 责编对组员的评定参照下表。 姓名 具体评价 满分 实得分 工作态度及工作纪 15分 律 工作效率 25分 工作质量 25分 专业知识 20分 学习研究 15分 总评及分数合计 100分 ----------------------------精品word文档 值得下载 值得拥有---------------------------------------------- -----------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------