音标教学目标

第一周教学目标 教学目标 1．让孩子知道世界上很多国家和民族的人正在使用不同的语言。并让孩子知道汉语和英语虽然是两种不同的语言，语音表现形式的作用却是对等的 2 让孩子学会认读前元音[i:][i]和爆破音[p] [b] 3 让孩子熟悉前元音[i:][I]和爆破音[p] [b] 的发音特征 4 让孩子学会本课所涉及的所有拼读 5 让孩子知道长元音和短元音的区别，了解爆破音、清辅音、浊辅音的概念 第二周教学目标 教学目标 1 让孩子学会认读前元音[e][æ]和爆破音[t] [d] 2 让孩子熟悉前元音[e][æ]和爆破音[t] [d] 的发音特征 3 让孩子学会本课所涉及的所有拼读 4 让孩子知道前元音的发音特征，了解字母与音素的对应关系 第三周教学目标 教学目标 1 让孩子学会认读爆破音[k] [g] 2 让孩子熟悉最后一对爆破音[k] [g] 的发音特征 3 让孩子学会本课所涉及的所有拼读 4让孩子知道字母组合发音变化的特征，了解辅音字母重叠时的发音特征 第四周教学目标 教学目标 1复习所学音标[i:][I] [e][æ] [p] [b] [ t ] [ d ] [ k ] [ g ]，并能正确读出音素。 2让孩子能正确说出所学音标的特点及发音位置 3让孩子熟练拼读所学单词，并能听音会写。 4让孩子复习知识点：长元音和短元音的区别，什么叫做爆破音？前元音的发音特征，清辅音和浊辅音的特点 5启发孩子了解鲨鱼故事的真谛:改变思维，改变格局。 第五周教学目标 教学目标 1 让孩子学会认读中元音[ǝ:][ǝ]和摩擦音[f] [v] 2 让孩子熟悉中元音[ǝ:][ ǝ]和摩擦音[f] [v]的发音特征 3 让孩子学会本课所涉及的所有拼读 4让孩子知道重读及次重读，了解弱元音[i] 第六周教学目标 教学目标 1 让孩子学会认读中元音[Λ]和摩擦音[s][z] [ θ ] [] 2 让孩子熟悉中元音[Λ]和摩擦音[s] [z] [ θ ] []的发音特征 3 让孩子学会本课所涉及的所有拼读 4让孩子知道摩擦音的概念，了解辅音浊化现 5 让孩子学会查字典 第七周教学目标 教学目标 1 让孩子学会认读摩擦音[ ʃ ] [ Ʒ ] [ h ] [ r ] 2 让孩子熟悉摩擦音[ ʃ ] [ Ʒ ] [ h ] [ r ]的发音特征 3 让孩子学会本课所涉及的所有拼读 4让孩子知道辅音连滑现象 5 让孩子熟练查单词 第八周教学目标 教学目标 1复习所学音标[ǝ] [ə:] [Λ] [s]  [z]  [f]  [v]  [θ]  [] [ʃ]  [Ʒ]  [h]  [r]，并能正确读出音素。 2让孩子能正确说出所学音标的特点及发音位置 3让孩子熟练拼读所学单词，并能听音会写。 4让孩子复习知识点：摩擦音的概念，辅音浊化和连滑现象。 5启发孩子了解老鹰之歌的真谛: 只要我们放下旧的包袱，学习新的技能，我们就能发挥我们的潜能，创造新的未来。 第九周教学目标 教学目标 1 让孩子学会认读后元音[ a: ]破擦音[ ʧ ] [ ʤ ] 2 让孩子熟悉后元音[ a: ]破擦音[ ʧ ] [ ʤ ]的发音特征 3 让孩子学会本课所涉及的所有拼读 4让孩子知道前、中、后元音的区别及[V]发音的特殊性，了解破擦音的概念 5 让孩子巩固如何查字典 第十周教学目标 1 让孩子学会认读后元音[ ɔ:] [ ɔ]和破擦音[tr]、[dr] 2 让孩子熟悉后元音[ ɔ:] [ ɔ]破擦音[tr]、[dr]的发音特征 3 让孩子学会本课所涉及的所有拼读 4让孩子知道英语国际音标体系的概念 第十一周教学目标 教学目标 1 让孩子学会认读后元音[ u:] [u]和破擦音[ts]、[dz] 2 让孩子熟悉后元音[ u:] [u]破擦音[ts]、[dz]的发音特征 3 让孩子学会本课所涉及的所有拼读 4让孩子知道有些辅音和元音无法形成拼读，另一个弱元音[u]的知识 第十二周教学目标 教学目标 1复习所学音标[a:][ɔ:][ɔ][u:][u] [ʧ] [ʤ] [tr] [dr] [ts] [dz]，并能正确读出音素。 2让孩子能正确说出所学音标的特点及发音位置。 3让孩子熟练拼读所学单词，并能听音会写。 4让孩子复习知识点：前、中、后元音的区别,破擦音的概念. 5启发孩子了解驴子故事的真谛: 和驴子一样，在学习的过程中，有时候我们难免会陷入“枯井”里，会被各式各样的“泥沙”倾倒在身上，而想要从这些“枯井”脱困的话：我们就必须将肩膀上的“泥沙”抖落掉，然后站到上面去！ 第十三周教学目标 教学目标 1 让孩子学会认读合口双元音[ei] [ai] [əu]和舌侧音[l] 2 让孩子熟悉合口双元音[ei] [ai] [əu]和舌侧音[l]的发音特征 3 让孩子学会本课所涉及的所有拼读 4 让孩子知道字母名称音的现象、了解斜体[E]出现的情况 第十四周教学目标 教学目标 1 让孩子学会认读合口双元音[ɔi] [ au ]和鼻音[ m ] [ n ] [ η ] 2 让孩子熟悉合口双元音[ɔi] [ au ]和鼻音[ m ] [ n ] [ η ]的发音特征 3 让孩子学会本课所涉及的所有拼读 4让孩子能够区分鼻音[n]和舌侧音[l]、了解鼻音[ η ]出现的字母组合 第十五周教学目标 教学目标 1 让孩子学会认读集中双元音[ iə ] [ uə ] [ ɛə ]和半元音[w][j] 2 让孩子熟悉集中双元音[ iə ] [ uə ] [ ɛə ]和半元音[w][j]的发音特征 3 让孩子学会本课所涉及的所有拼读 4让孩子能够区分字母y、j以及其发音的区别、了解半元音的概念 第十六周教学目标 教学目标 1复习所学48个音标。 2让孩子能正确说出所学音标的特点及发音位置。 3让孩子熟练拼读所学单词，并能听音会写。 4让孩子能灵活运用音标，可以自己进行辅音与元音音标的拼读。 5让孩子了解关于地震给我们带来的启发：父母亲的爱如山一样的厚重，理解了父母亲的爱，我们才能爱别人、爱自己，才能激发我们学习的动力，在遇到困难的时候永不退缩，积极寻求更好的方法解决问，取得成功。