大班科学活动公开课教案：有弹性的物体

大班科学活动公开课：有弹性的物体 活动目标: 1.让幼儿探索有弹性的物体，获取有关弹性的科学经验。 2.激发幼儿探索科学现象的兴趣，培养其关心周围事物的习惯。 活动重点: 1 激发幼儿探索科学现象的兴趣，培养其关心周围事物的习惯。 活动难点: 让幼儿探索有弹性的物体，获取有关弹性的科学经验 活动准备: 1.操场蹦床跳垫 2.弹簧及带弹簧的玩具、用具(拉力器、弹簧秤)，其他有 2 弹性的物体(各种橡皮筋、各种皮球、海绵块)。 3.无弹性的物品(粉笔、金属饭碗、金属水杯) 活动过程: 一、讨论 1.教师:小朋友在玩弹跳垫时身体有什么感觉, 2.教师:你们知道身体为什么会向上跳吗, 3 二、教师讲解 1.讲解弹簧回弹现象，并演示弹簧伸缩回弹 三、幼儿互动 1.准备好有事弹性的物体摆放在课桌上，请小朋友试着去拉一拉、压一压、捏一捏，看看有什么变化。 4 2.教师用身体语言演示弹性的特点(如弹跳、弹簧步等)，带领小朋友一起来跳一跳。 3.准备好有事弹性的物体摆放在课桌上，再请小朋友试着去拉一拉、压一压、捏一捏，看看有什么不同。 四、分辨有弹性的物体和没有弹性物体 1.弹性的物品(弹簧、皮球)弹起来有没有趣, 2.小朋友们说说看还有那些东西是有弹性的, 5 3.小朋友们再说说看那些东西是没有弹性的, 结束部分: 表扬幼儿们的表现，让幼儿们在鼓励中成长，获得自信和成功的喜悦。 6