[优质文档]炎帝、黄帝与尧舜禹的传奇导学案

[优质文档]炎帝、黄帝与尧舜禹的传奇导学案 炎帝、黄帝与尧舜禹的传说导学案 【学习目标】 1、通过比较传说及考古学家和历史学家的考证与推测，了解各自体现出的史料价值。 2、理解古老的神话传说也是先民精神世界的体现和文化成就的反映。 3、通过我国古代炎帝和黄帝的故事，说明炎帝和黄帝被尊为华夏族的人文始祖的原因。 4、通过大禹治水的传说，了解我国古代人民同洪水等自然灾害作斗争的历史。 【自主学习 知识梳理】 1、在文字发明之前，人们依靠 的方式描述远古时代的故事，这些古史传说浓缩反映了 时期社会的巨大变动和无数先民们的创造与发明。 2、华夏族的人文初祖是 和 ，他们都是距今约四五千年我国 流域著名的部落首领。 3、传说中尧舜禹相继以“ ”的方式继承部落联盟首领，禹做部落联盟首领后，逐渐建立我国历史上第一个王朝—— 朝。这标志着我国新石器时代大体结束，中华文明正式开始。 【合作学习】 1.新石器时代的考古发掘印证了哪些传说内容,请列举三项。 2.阅读图8-43、8-44、8-45及其为材料说明，说说这些文物印证了炎黄传说中的哪些内容, 3.你认为关于黄帝、炎帝的传说，哪些是历史的真实，哪些是人们的想象, 4.看图8-47及相关文字，讨论大禹治水反映出哪些社会情况,对我们现实生活有什么启示, 【检测反馈】 1.下列有关黄帝、炎帝的传说，不正确的是( ) A.炎帝与黄帝都是黄河流域的部落首领 B.黄帝部落联合炎帝部落，战胜了蚩尤部落 C.炎帝与黄帝部落在长江流域生活、繁衍，形成了日后华夏族的主体。 D.炎帝与黄帝部落结成联盟，经过长期发展，形成了日后华夏族的主体。 2.以下关于传说故事的说法，正确的有( ) ?它或多或少饱含一定的事实成分，是真正的史实。 ?它作为一种重要的历史资料，保持了历史的连贯性与丰富多彩。 ?它对我们了解远古历史起到了桥梁作用。 ?它对我们了解没有文字记载的历史有着重要的作用。 A.??? B.??? C.??? D.??? 3.在我国古代的神话传说中有“神农氏教民播种五谷”“黄帝教民养蚕缫丝”。这些神话传说反映出中华文明的核心是( ) A.农耕文明 B.和谐平等的社会秩序 C.神话传说 D.采集 狩猎的游牧文明 4.下列史实与大禹无关的是( ) A.三顾家门而不入 B.采用疏导的方法治理洪水 C.教人打井 D.传位于儿子 5.上古时代，黄河流域的部落不断走向联合，部落以民主的方式推荐有才有德的人为部落联盟首领，这种就是( ) A.任命制 B.世袭制 C.禅让制 D.宗法制