厚脚皮与薄脸皮

2010年俄语高考满分：150分，考试时间：120分钟注意事项：1.答题前，务必将自己的姓名、准考证号填写在答题卡规定的位置上。2.答选择题时，必须使用2B铅笔将答题卡上对应题目的标号涂黑。如需改动，用橡皮擦擦干净后，再选涂其他答案标号。3.答非选择题时，必须使用0.5毫米黑色签字笔，将答案书写在答题卡规定的位置上。4.所有题目必须在答题卡上作答，在试卷上答题无效。5.考试结束后，将试题卷和答题卡一并交回。第一部分：听力。本部分分两节，共20小题，每小题1.5分，共30分。做题时，先将答案标在试卷上。录音内容结束后，你将有两分钟的时间试卷上的答案转写到答题纸上。第一节（共5小题，每小题1.5分，满分7.5分）听下面5段对话，每段对话后有一个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听完每段对话后，你都有10秒钟的时间来回答有关小题并阅读下一小题。每段对话读一遍。1.Этоместозанято?А.Нет,свободно.      В.Да,занято.    С.Неизвестно.2.КогдадевушкаприехалаизвСанкт-Петербург?А.Тринеделиназад.    В.Неделюназад.   С.Двенеделиназад.3.ЧтоМаринаговоритофильме?А.Фильмзамечательный.В.Фильмнеинтересный.       С.Фильмудачный.4.КомукупилаподаркиМаша?А.Папе,мамеисестре.     В.Бабушке,папеимаме.С.Родителямисебе.5.ПочемуКатянеходилаваптеку?А.Ейобещалидатьлекарствоотгриппа.В.Ейсказали,чтоваптекенеттакихтаблеток.（из）С.Ейпосоветовалипойтивполиклинику.第二节（共15小题，每小题1.5分，满分22.5分）听下面5段对话或独白。每段对话或独白后有几个小题，从题中所给的A、B、C三个选项中选出最佳选项，并标在试卷的相应位置。听每段对话或独白前，你有时间来阅读各个小题，每小题5秒钟。听完后，各小题给出5秒钟的作答时间。每段对话或独白读两遍。听每6段材料，回答第6、7题6.КогдабудетпрогулкапоМоскве-реке?А.Наэтойнеделе.      В.Вэтусубботу.      С.Черезнеделю.7.Поедетлимолодойчеловекнапрогулку?А.Онпоедетнапрогулку.В.Оннепоедетнапрогулку.С.Емунужноподуматьобэтом.听第7段材料回答第8、9题8.ОчёмТанясообщилаАнтону?А.Онанесдалаэкзамены.В.Онаещёнезнаетрезультатовэкзаменов.С.Еёпринялинафизическийфакультет.9.КудасобиралсяпоступитьАнтон?А.Вжелезнодорожныйинститут.В.Винститутиностранныхязыков.С.Вхимическийинститут.听第8段材料回答第10、11、12题10.УкогобылаНикавПекине?А.Утёти.        В.Удяди.         С.УПети.11.КакчастобываетНинавПекине?А.ЭтоеёперваяпоездкавПекин.В.ЭтоеёвтораяпоездкавПекин.С.ЭтоеётретьяпоездкавПекин.12.БылалиНинанаВеликойКитайскойстене?А.Нет,онавиделаеётолькопотелевизору.В.Нет,онахотелатудапоехать,нонеуспела.С.Да,онаездиланаКитайскуюстену.听第9段材料回答第13、14、15、16题13.Вкакомкабинетепринимаетэтотврач?А.Вкабинете№23.     В.Вкабинете№24.  С.Вкабинете№25.14.Какзовутэтоговрача?А.ВладимирНиколаевичИванов.В.ВладимирНиколаевичНиколаев.С.ВладимирИвановичНиколаев.15.Когдаонпринимаетбольных?А.Каждыйдень.В.Спонедельникадосреды.  С.Попонедельникамисредам.16.КогдаонначинаетприниматьбольныхизА.Свосьмиутра.          В.Сдевятиутра.    С.Сдесятиутра.听第10段材料回答第17、18、19、20题17.Зачемжурналистприехалвдеревню?А.Чтобыпознакомитьсяснеобычнойдеревней.В.Чтобынаписатьонеобычномстарике.С.Чтобыжитьтамдругой,здоровойидолгойжизнью.18.Чтонужноделать,чтобыдолгожить,помнениюстарика?А.Многоработатьизаниматьсяспортом.В.Спатьиработатьстолько,скольконужно.С.Частоборотьсясмолодымилюдьми.19.Ктошумелнаулице？А.Наулицегулялиипелимолодыелюди.В.Наулицешлисоревнованиястарыхспортсменов.С.Наулицебратстарикаборолсяспарнями.20.Чембылипохожибратья?А.Обаонилюбилиспорт.В.Обаонижилидолго.С.Обаонимногоработали.第二部分：阅读理解。从短文后面每个问题给出的4个选项中选出最佳选项。本部分共15小题，每小题3分，共45分。АЖил-былмудрец(智者),изкоторыйсчиталщедрость(慷慨)вышевсеговмире.Ктомуже,есличеловекщедр,тоонобычночестениумён.Поэтомумудрецдружилсовсемищедрымилюдьми,скоторымионвстречался.Однаждымудрецуслышал,чтовгородприехалбогатыйчеловек,которыйудивляетвсехсвоейщедростью.Мудрецоделсяводеждубедногочеловекаиз пошёлвгородкбогатому.Дверьоткрылсамхозяин.Онсердитоспросил:—Чтотебенужно,оборванец(衣着破烂的人)?Мудрецответил:—Миртвоемудому,добрыйчеловек! Япришёлпопроситьутебямилостыню(施舍).Хозяинещёболеесердитосказал:—Такимбеднымоборванцам,какты,ямилостынюнедаю.Пойди,попросиукого-нибудьдругого!—сказализакрылпередмудрецомдверь.Наследующийденьмудрецнаделнасебясамуюлучшуюодежду,изселвсвоюкрасивуюкарету(马车)ипоехалкбогатому.Хозяинширокооткрылпереднимдверидомаипригласилегозабогатыйстол.Мудрецсудовольствиемпообедал,поговорилсхозяином;потом,достализкарманаденьгиипротянулихбогатомусословами:—Спасиботебе,щедрыйчеловек,завкусныйобед.Примиотменяденьгизаобед.Хозяинудивился:—Прости,яникогданепродаюсвоидомашниеобеды.Япринялтебякакприятногогостя!Возьмисвоиденьгиобратно!Мудрецответил:—  О,нет,обратноденьгияневозьму.Ведьты,оказывается,щедртолькоктем,ктосамможетзаплатитьзаобед.Томуже,комунуженкусокхлеба,тымилостынюнедаёшь.Втакомслучае,янехочуоставатьсяутебявдолгу(欠债).—  Мудрецбросилденьгинастолиушёл.Ахозяинусталостыдно.Емуоченьхотелось,чтобымудрецегоуважал.Илюдиговорят,чтостоговремениэтотчеловексовсемизменился:пересталбытьскупым(吝啬)кбеднымисталнастоящимщедрымчеловеком.Вконцеконцовмудрецсновапришёлкнему,ионисталихорошимидрузьями.21.Почемумудрецлюбилдружитьсщедрымилюдьми?А.Потомучтощедрыелюдисамыеумныевмире.В.Потомучтоонсчитал,чтощедрость—важнейшеекачествочеловека.С.Потомучтотолькощедрыелюдиприглашалиегонаобед.D.Потомучтощедрыелюдидавалиемухорошиесоветы.22.Зачемпошёлмудрецводеждебедногочеловекакбогатому?А.Чтобыпопроситьубогатогоодежду.В.Чтобыудивитьэтогобогатогочеловека.С.Чтобыпопроситьубогатогосовета.D.Чтобысамомупроверитьто,чтоуслышал.23.Длячегомудрецпоехалкбогатомувсамойлучшейодежде?А.Онхотелпосмотреть,какегопримутнаэтотраз.В.Онхотелдатьбогатомузнать,чтооннебедныйчеловек.С.Онхотелпоказатьбогатомусвоюодеждуикарету.D.Онхотелвкуснопоестьубогатоговгостях.24.Почемумудрецрешилзаплатитьзаобед?А.Емубылостыднообедатьбесплатно.В.Онхотелдатьурокбогатомучеловеку.С.Емунепонравилсяскромныйобед.D.Онсчитал,чтозалюбойобеднужноплатить.25.Чемкончилсяэтотрассказ?А.Мудрецпомогбогатомустатьлучше.В.Богатыйчеловекбольшенебралденьгизаобед.С.Мудрецбольшенеприходилкэтомучеловеку.D.Богатыйпересталуважатьмудреца.BПавелхотелстатьхудожником.Оннеговорилродителямитоварищам—емуказалось,чтоонинаднимстанутсмеяться.Онрассказалосвоихпланахтолькоучителюрисования(绘画)НиколаюЛьвовичу.Старыйучительвыслушал(听完)егоисказалпросто—Нучтож.Кончишь школу—поедешьучитьсявАкадемиюхудожеств(美术).—НиколайЛьвович,акаквысчитаете,ясмогубытьхудожником?—спросилПавелсволнением.НиколайЛьвовичсерьёзноответил:—Сможешь.Уверен.Павелобрадовалсяипопросил:—  Дайтемнекакое-нибудьзадание.НиколайЛьвовичпосмотрелвокноиспросил:—ТвойотецработаетнаКружилихе(Кружилиха—одинизрайоноввгороде)?—Да.—АтыбывалнаКружилихе?—Сколькораз!—ВотинарисуймнеКружилиху.Этобылолёгкоезадание.ПавелпоехалнаКружилиху,осмотрелеёскрышиодногодомаисделалрисунок.—Чтотынарисовал?—НиколайЛьвовичпосмотрелнарисунокистрогоспросил.Павлусталострашно—Кружилиху,высказали...—Ясказал—Кружилиху,атынарисовалпростозданияитрубы(烟囱).НалюбойфотографииямогуувидетьтакуюКружилиху.Атыведьхочешьстатьхудожником...ПавелходилнаКружилихувсюзиму.Онрисовалибросал.Нарисункахбылилюдиимашины,аКружилихинебыло.Павелзабылобуроках,оботдыхе,итолькоповторял:《Кружилиха》,《Кружилиха》...Похоженаимяженщины.Ивдругвголовесталотаксветло,какбудтовтёмнойкомнатевключилисвет.Какпросто,какпросто!Вотона,Кружилиха—добраяисильнаяженщина,немолодаяинестарая,соткрытымлицом,срабочимируками.Азаней,дымящиеся(冒烟的)трубы—трубыКружилихи!Павелвзяллистбумагиикарандашиосторожнонарисовалто,чтостоялопередегоглазами...ПавелпришёлкНиколаюЛьвовичуимолчаположилрисунокнастол.НиколайЛьвовичспросил:—Ктоэто?—Кружилиха,—ответилПавел.НиколайЛьвовичсмотрелнарисунокимолчал.Ивдругонзаплакал.—Видишьли,дорогой,талант—эторедкость(少有的事)ичудо,этотрогаетдослёз...Тыбудешьбольшимхудожником.26.ПочемуПавелрассказалосвоихпланахтолькоНиколаюЛьвовичу?А.Ондумал,чтоучительрисованияхорошоегопонимает.В.НиколайЛьвовиччастодавалемуотдельныезадания.С.НиколайЛьвовичнеразговорил,чтоПавел—талант.D.Родителиитоварищичастосмеялисьнадним.27.КакоезаданиедалучительПавлу?А.Нарисоватьфабрику,гдеработалотецПавла.В.НарисоватьженщинупоимениКружилиха.С.НарисоватьзданияитрубынаКружилихе.D.Нарисоватьодинизрайоноввгороде.28.ПочемуНиколаюЛьвовичунепонравилсяпервыйрисунокПавла?А.ПавелрисовалсовсемнеКружилиху.В.Вегорисункенебылоегособственноймысли.С.Наегорисункебылитольконекрасивыетрубы.D.Егорисунокбылгораздохуже,чемфотография.29.КакойвконцеконцовпредставилПавелКружилихуА.Рабочейженщинойсреднеговозраста.В.Добройикрасивойучительницей.С.Старойженщинойссильнымируками.D.Молодойженщинойсоткрытымлицом.30.Почемузаплакалучительрисования?А.Емубыложаль,чтониктонезаметилталантамальчика.В.Емубылобольно,чтооннемогдальшеучитьПавла.С.Онбылоченьрад,чтоувиделредкийталант.D.Онбылрад,чтоПавелпоступилвакадемиюхудожеств.CАнтонПавловичЧеховродилсяв1860годувгородеТаганрогевсемьемелкоготорговцами(小商人).УАнтонабылочетыребратаисестра.Онпозднееговорил:《Вдетствеуменянебылодетства》.Многозначатэтислова.Семьяжиланавторомэтаже,внизубылмаленькиймагазин,гдеработалиидети.ОтецЧеховабылчеловекомстрогим,недавалдетяммногогулять.Чеховраноначалувлекатьсятеатромилитературой.Вчетвёртомклассеонужеписалстихидляшкольногожурнала,которыйсоставлялиребятастаршихклассов.В1875годусемьяуехалавМоскву.АнтонодиносталсявТаганроге.Ондолженбылзакончитьшколуипродатьвещи,чтобысемьямоглажитьвМоскве.Чтобызаработатьденьги(挣钱)длясебя,Антондавалурокидетямбогатыхродителей.ПослеокончанияшколыАнтонпоехалвМосквуипоступилвуниверситетнамедицинскийфакультет.Онлюбилсвоюспециальность,училсястарательно,но,кромеэтого,ещёиписалрассказыдляюмористических(幽默的)журналов.Ктомуже,Антонунадобылозаботитьсяосемье.Этоотнималоунегомногосиливремени.Зарассказыплатилимало,иписатьнадобылокакможнобольше.Этобылонелегко.ВмаленькихрассказахЧеховнаучилсяпередаватьвсюжизньчеловека.Оннаучилсяписатькоротко.Онлюбилговорить,что《краткость(简洁)—сестраталанта》Затри-четырегодаЧеховсталзамечательнымписателем.Ондариллюдямсвойдобрыйюмор.В1884годуАнтонПавловичокончилуниверситет,сталработатьврачомвбольнице.Вэтовремяонсамзаболел,новсё-такиработалактивно.Онбесплатнолечилкрестьян,строилшколыдлякрестьянскихдетей.ПередЧеховымоткрыласькартинарусскойжизнивдеревне,очёмиписалонвсвоихрассказах.Чеховмечталосчастьепростыхрусскихлюдей,людейтруда.Самонбылвеликимчеловекомтруда,любилстроить,работатьвсадах,делатьземлюкрасивой.А.П.ЧеховсталоднимизлюбимейшихписателейнетолькоРоссии,ноивсегомира.Егокнигиперевелинаиностранныеязыки.Егопьесы(剧本)постоянноисполняютсянасцене,иодинизтеатроввМосквеноситегоимя.31.КакправильнопонятьсловаЧехова:《Вдетствеуменянебылодетства》?А.Онродилсяивыросвбеднойсемье.В.Емунедавалимногогулятьииграть.С.Емунедавалиходитьвшколу.D.Вдетствеегонелюбили.32.Когдаонначалписатьстихи?А.Когдаучилсявшколе.В.Когдаегооставилиодного.С.Когдаокончилшколу.D.Когдаучилсявуниверситете.33.ПочемуЧеховунужнобыломногописать,когдаонучилсявуниверситете?А.Онмечталстатьизвестнымписателем.В.Оннелюбилсвоюспециальность.С.Емунадобылозаботитьсяосемье.D.Еголюбиличитатьвуниверситете.34.ПочемуЧеховлюбилписатькоротко?А.Вкороткихрассказахбольшеюмора.В.Оннеумелписатьбольшиерассказы.С.Онвиделвкраткоститалант.D.Закороткиерассказыплатилибольше.35.ЧтоещёделалЧехов?А.Онбесплатнолечилкрестьян.В.ОнпереводилсвоикнигинаиностранныеС.Онучилкрестьянскихдетейвшколах.D.Онставилсвоиспектакливтеатре.第三部分：俄语知识运用。本部分分A、B两节，共30小题，每小题1.5分，共45分。A节：选择填空。从每题给出的4个选项中，选出可以填入空白处的最佳选项。本节共20小题，每小题1.5分，共30分。36.Лицахозяина_______видно:онстоялуокнаисмотрелнаулицу.А.была    В.было     С.небыла    D.небыло37.Когдаяжилзаграницей,яоченьскучал_______.А.проРодину  В.поРодине  С.заРодину   D.кРодине38.Учительуженапенсии,нооннепотерялинтереса________школы.А.нажизнь   В.вжизнь   С.кжизни    D.пожизни39.ШурикиВасявозвратилисьнастанциюоченьнедовольные_______-А.другдругу  В.другкдругу С.другдругом   D.другнадруга40.Ночью_______громкосмеялись.Мишаподнялсяпопроситьнешуметь.А.внизу    В.вниз     С.наверху    D.вверх41.ХотяСергей_______внимательноидолго,онвсёжесделалошибки.А.писал    В.написал   С.пишет     D.напишет42.Не_______принестикниги,которыетынамобещал!А.забываешь  В.забывайте  С.забудь     D.забудьте43.Завтратызайдёшьв_______книжныймагазиникупишьэтукнигу.А.какой    В.всякий    С.любой     D.некоторый44.Ялюблюжитьвдеревне,потомучтотамвоздухгораздо_______.А.чистый    В.чист     С.болеечистым  D.чище45.Выполнятьэтуработуруками_______,чемнамашине.А.сложнее   В.сложно    С.сложными   D.сложную46.Япроснулсяутром________часу,авкомнатебылоещётемно.А.ввосьмом  В.навосьмом  С.повосьмому  D.квосьмому47.—МаксимПетрович,выдолгобудетевнашемгороде?—Нет,только________.А.неделя    В.неделю    С.занеделю   D.внеделю48.Новыхсловвтекстемного,нояуверен,чтоВера________ихкужину.А.учит     В.выучит    С.учится     D.научится49.Скажите,могулиякупитьэтолекарство________рецептаврача?А.с      В.от      С.без      D.вместо50.Янелюблюлетатьнасамолёте.Плохочувствуюсебя________воздухе.А.на     В.в       С.при      D.о51.По-моему,вдомевсегдаприятно,________тампорядок.А.чтобы   В.как       С.хотя     D.если52.Нинасрадостьюпоказаламнежурнал,________былиеёстихи.А.накотором В.вкотором   С.накаком    D.вкаком53.Вквартире,кудаМишавошёл,детейне________,вместонихонувиделстарикавочках.A.оказалось   В.оказались      С.оказывалось       D.оказывались54.Длясобраниямывыбрали_______изсамыхбольшихкомнат.А.один    В.одна     С.одну      D.одним55.Ты,можетбыть,устал________.Отдохни,потомпоговорим.А.вдороге   В.подороге   С.сдороги    D.надорогеВ节：构形填空。阅读短文，把括号内的词变成需要的形式。本节共10小题，每小题1.5分，共15分。Однаждывтретийкласспришёлнемолодойчеловекисказал—Здравствуйте!МенязовутпрофессорБаринов.Сейчасмывсе(56.взять)ручкиинапишемсочинение:《Чтоясделаю,еслибудугубернатором(省长)》.Понятно?Ребятаответили:—Понятно!Но(57.они)ничегопонятнонебыло.Апрофессорсказал:—Лучшиесочинениямыотдадимгубернатору.(58.Договориться)?Ребятапосмотрелинасвоюучительницу.Онакивнулаголовой(点头):—(59.Писать),ребята.Иониначалиписать.Валера,соседМашипо(60.парта),написал:?Еслиябудугубернатором,янебудуломатьстарыедома.Онитакиекрасивые.Ябудуставитьихнакрышиновыхдомов.Илиоставлятьводворе,чтобыдетииграли?.Диманаписал:《Ясделаютак,чтобынагазонах(绿地)(61.расти)помидорыикапуста.Анабалконахнужносажатькартошкуиогурец.Тогдас(62.продукты)будетлегко》.АвотМашанаписалатак:《Еслиябудугубернатором,ясделаютак,чтобыметропо(63,ночи)ходиливодинвагон.Атоониидутдлинныеипустые》.ПрофессорБариноввсёпрочиталисказал: