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海信商海导航商业管理系统

2018-02-26 50页 doc 2MB 112阅读

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海信商海导航商业管理系统海信商海导航商业管理系统 目 录 一、 基本资料 1、 部门 2、 品类 3、 品牌 4、 员工 5、 用户组 6、 用户部门 二、 供应商管理 1、 供应商费用 供应商引进 2、 3、 经代销付款 联销付款 4、 5、 供应商台账 6、 经代销应付款 7、 联销应付款 三、 商品管理 1、 商品资料 2、 商品包 3、 查询商品信息 4、 商品传秤 四、 标签打印 1、 打印条码 2、 打印标价签 五、 采购管理 1、 商品验收 2、 商品退货 六、 物价管理 1、 进价调整 ...
海信商海导航商业管理系统
海信商海导航商业管理系统 目 录 一、 基本资料 1、 部门 2、 品类 3、 品牌 4、 员工 5、 用户组 6、 用户部门 二、 供应商管理 1、 供应商费用 供应商引进 2、 3、 经代销付款 联销付款 4、 5、 供应商台账 6、 经代销应付款 7、 联销应付款 三、 商品管理 1、 商品资料 2、 商品包 3、 查询商品信息 4、 商品传秤 四、 标签打印 1、 打印条码 2、 打印标价签 五、 采购管理 1、 商品验收 2、 商品退货 六、 物价管理 1、 进价调整 2、 售价调整 3、 修改会员价 七、 库存管理 1、 商品台账 2、 商品库存 3、 商品实时库存 八、 盘点管理 1、 生成盘点任务 2、 盘点数据录入 3、 前台盘点 4、 查看盘点数据录入 5、 盘点数据审核 6、 盘点数据确认 九、 促销管理 十、 收款机管理 十一、 会员管理 1、 会员类型设置 2、 积分返利 ?积分方案 ?会员返利方案 3、 会员优惠方案 ?增加优惠方案 ?设置优惠部门 ?注释说明 4、 会员档案 ?会员积分卡 ?储值卡(购物卡) 批量注册 ? 5、 储值管理 ?存款 ?取款 ?支付明细 6、 卡片管理 7、 前台收款会员卡的使用 ?会员积分卡的使用 ?第一个示例 ?第二个示例 ?储值卡(购物卡)的使用 ?示例一——正常使用 ?示例二——余额不足情况 8、 积分返利 ?返利 ?积分流水 ?积分赠送 十二、报管理 ?、 销售流水查询 ?、 收款员报表 ?、 营业员报表 ?、 部门报表 ?、 商品报表 一、 基本资料 1、 部门:部门是必须建立的。一般分两级已经足够。注意:联营户所在部门最好做 上标记,以示区分。打开部门,点击绿色“增加”,即可增加部门。部门可修改或 删除,但切记已经存在商品的千万不可随意修改或删 2、 品类:与部门同样的建立方法,可与部门对应,建立成一样,也可不建。 返回目录 3、 品牌:多用于服装、洗化等,与部门同样的建立方法,只可建一级,如:阿迪达 斯、李宁等。 4、员工:点击绿色“增加”即可添加员工,输入“员工编码”“员工姓名”“折扣上 限”等,选择“用户组”,如“管理员”“营业员”或“收款员”等。注:“折扣上 限”指员工能够给予顾客优惠折扣的最大权限,如20%即是可最高给予8折的优惠。 返回目录 5、 用户组:给员工赋权限——即员工能做什么,不能做什么。打开相应的用户组, 把需要给予员工的权限打上对勾,不需要的权限则留空。之后点击“保存”即可。 另外,也可建立新的用户组,如“财务组”。注:营业员无需赋权限。 返回目录 6、 用户部门:即赋予用户管理相关部门的权限。“请选择用户”——选中想要赋予 管理部门的用户——部门权限下的部门打上相应的对勾-保存。注:选择需要进入后 台管理或查看的用户,收款员或营业员无需赋予权限。 返回目录 二、 供应商管理 1、供应商费用:即写入合同与供应商结款时应扣除的费用部分,需提前建立。如:场地租赁费。 2、供应商引进:即“增加”供应商。注意:a:有效日期,改长一些;b:经营方 式:经销、代销还是联销。 返回目录 在“合同扣款条款”中可以加入“供应商费用” 返回目录 3、经代销付款 4、联销付款 返回目录 5、供应商台账 6、经代销应付款 7、联销应付款 返回目录 三、商品管理 1、 商品资料:即录入新品。点“增加”——填写商品资料详细信息。 (1)、商品类型分为普通商品和部类商品。普通商品即一般性商品,多为已包装好商品。 部类商品多为联营户使用,以服装、鞋帽居多,如阿依莲这个联营户,可分配给1 个联营码:070002,不管零售价、不管库存,不管此户下所卖商品是上衣,还是裤 子。客户购买商品需开单到收银台付款。收款员输入070002,提示输入单价,输 入单价后,与一般收款相同。 (2)、称重类型:分为非电子秤商品、称重商品、计件商品。非电子秤商品多为已包装 好商品。称重商品编码一般为5位,从00000(此码不用)开始,注意货号必须填 写,与编码相同,且不能超过04000. 计件商品多为联营户使用,以服装、鞋帽居 多,编码一般为5位,从00000(此码不用)开始,注意货号必须填写,与编码相 同,且不能超过04000。 (3)、选择时特别注意商品类型(普通、部类)、称重类型(非电子秤、称重、计件)、 部门、品类、货号、供应商。 (4)、点击“设置“,可把一些平时用不到的项目去掉,如:包装细数、进货周期等。 (5)、建议将“检索商品库“打上对勾,一些知名商品在输入商品条码后,会从库中直 接调出,节省了录入时间。 (6)、录入完成后点击确定,无需关闭页面,可直接录入下一个商品。 (7)、建议按部门录货,可每录完一个部门,再进行“审核“。”审核“非常重要,如 不审核,商品将不能销售。 (8)、注意“商品状态”,如“全部”“未审核”“淘汰”等。 (9)、最高库存:指进货量超过设定值即会提示已超过“最高库存”;最低库存:指库 存数量低于设定值即会提示已低于“最低库存”。 返回目录 2、 商品包:解释:如一盒泰山红将军售价6元,那么1条售价应是60元(10盒)。而实际上我们可将其做成商品包,成条买可便宜,如58元/条。其它如牛奶、方便面等均可做包。 点击“增加”——包编码一般使用包条码的后6位。 完成后点击“保存” 返回目录 3、 查询商品信息:在“快速查询”中可输入编码、条码或商品名称等快速查询。 4、 商品传秤:该项目下所有商品均属称重商品或计件商品。注意选择“秤类型”,有太 航、托利多、寺冈、迪宝等。点击“传秤”——下传——如成功,会提示“传秤成 四、标签打印 1、 打印条码:与打印标价签一样,只不过实际上打印的大多是可以扫描的商品编码, 另外选择打印机时,一定要选择条码打印机的型号,如:TSC TTP-243E Pro。 返回目录 2、 打印标价签:标价签有单排、双排之分,每排又有5张、6张、7张等分法。当打 印标价签时,可在“编码或条码”处输入编码或条码(以单排6张为例),点“预览”, 选中“标价签”格式,就可以看到预览的效果,点击“打印报表”按钮,选中打印机 (如Epson LQ-1600K),点击“确认”即可打印。 返回目录 五、采购管理 返回目录 1、 商品验收:解释:验收即导航库中已有某种商品,现在又采购了该种商品,需在验 收中增加库存。增加一张“商品验收单”,选好“供应商”,在下方表格“编码” 处单 击,选择或输入商品,在“单件件数”栏目中输入本次采购的数量,保存、入账即可。 此处也可修改进价。 返回目录 2、 商品退货:做法与验收基本相同,功能则与验收相反,是为减少库存(例如不合格 商品的退回)。所不同的是退货的数量是输在表格的“数量”栏目里。 六、物价管理 1、进价调整 2、售价调整:二者用法基本相同,以售价调整为例。增加一张售价调整单,在下 方表格“编码” 处单击,选择或输入商品,在“新售价”栏目中输入新的零售价,保 存、入账。 3、修改会员价:修改、批量改 返回目录 七、库存管理 1、商品台账 2、商品库存 返回目录 3、商品实时库存 八、盘点管理 1、生成盘点任务:快照——范围选择“全场盘点”,或“分类盘点”,盘点位置“卖 场”——保存——数据——下传——下传数据到收款机(注意: 需要在收款机管理——收款机盘点许可控制——允许“前台盘 点”。) 返回目录 返回目录 返回目录 2、盘点数据录入: 后台盘点:(服务器或工作站):盘点数据录入——增加“商品实盘单”——在下方表格 “编码”栏目中输入商品——在“实盘”栏目中输入实际的数量——保 存——入账(注:此处可取消入账) 返回目录 3、前台盘点:进入“前台盘点”,根据屏幕右下角功能键提示进行操作。 返回目录 (1)、此处询问“是否按照货架商品清单录入盘点数据”,选择“否”。 返回目录 (2)、分类盘点未选中部门中的商品如再次录入将提示:此商品不存在本盘点任务中。 (3)、之前已盘点过的商品,再次录入会提示:此商品已经录入,请使用【数量】键切换 输入框~以下根据实际情况,选择“是”“否”来确定是“覆盖”还是“累加”。 返回目录 返回目录 (4)、每录入几十或上百条商品应按“合计”及时上传,以防断网等异常情况导致不能上 传。可选是否打印盘点单。 返回目录 返回目录 4、查看盘点数据录入:选择“未入账”,查看有哪些还未入账的实盘单,予以“入 账”。 返回目录 5、盘点数据审核:漏盘商品查询——刷新——查看本次盘点任务中有哪些商品漏盘 了,在“盘点数据录入”中“增加”“商品实盘单”或在前台盘 点将漏盘商品补录。 6、盘点数据确认:当确认数据无误,可点击“入账”,结束本次盘点。 返回目录 返回目录 九、促销管理 1、促销方案:解释:当超过促销时段,或单笔、总量超出限定数额,零售价将自动恢复原价。 2、举例说明:奇强洗衣粉平时售价8.8元/袋,促销价8.5元/袋,单笔限购2袋。若某位顾客购买了2袋奇强洗衣粉,那么合计的价格应是8.5元*2=17元。如果该顾客购买了3袋,那么合计的价格应是8.5元*2+8.8=25.8元。 3、增加一张促销单,“方案名称”必须填写,如:五一大促销; 优惠类型:普通优惠:只能更改促销价格,不能进行“单笔限购”“限购总量”设 置。 批量优惠:能更改促销价格,能进行“单笔限购”。 会员限量优惠:能更改促销价格,能进行“单笔限购”和限购总量” 设置,但需要持会员卡消费。 普通限量优惠:能更改促销价格,能进行“单笔限购”和限购总量” 设置。 建议“优惠方式”一般选择“单品优惠”,点击“单品”选项卡,在下 方表格“编码” 处单击,选择或输入商品,“促 销价格” 栏目中输入促销价格,在“单笔限购” 和“限购总量”中分别输入限购的数量。 点击“”选项卡,双击表格中的任意栏目,跳出“修改定时方 返回目录 案”界面,选择日期、时间,点击“确定”后“关闭”。 最后,保存——入账——发送 返回目录 十、 收款机管理 1、 收款机结账控制:默认状态下,后台不允许前台结账,当结束营业后,可在 此项目中点击“允许”,允许前台收款机结账。 2、 基础数据更新:建议一般不要“全选”,可选单个或多选,员工有改动,就发 “员 工数据”,商品有改动,就发“商品数据”等。 返回目录 十一、会员管理 1、 会员类型设置:会员类型即:会员积分卡、储值卡(购物卡)两种。 返回目录 2、 积分返利方案: (1)积分方案:分为组方案、单品方案和不积分商品(即,即使该商品属于积分部门,只要设置为“不积分商品”,那么该商品也不会积分)。注:可以设置“积分取整“。 积分比例:100%即1元钱=1分,50%即2元钱=1分,20%即5元钱=1分,10%即 10元钱=1分,以此类推 返回目录 返回目录 (2)、会员返利方案:分为“反货币”和“返物品”,大多数使用“返物品”。“返利物品” 可输入具体的商品,如:牙膏。也可输入价值几何的商品。 返回目录 3、 会员优惠方案 (1)、增加优惠方案:优惠多数按部门优惠,当然,也可全部或按单品、供应商等优惠 返回目录 (2)、设置优惠部门:在“部门”选项卡中选择要进行优惠的部门,并设置折扣率 返回目录 (3)注释说明:会员优惠、积分、返利的说明:会员卡可只积分不优惠、只优惠不积分、 既优惠又积分。 注:使用“优惠方案”是一种方法,另一种方法就是设置“会员价”,可在录入 新品时直接设置,或在“物价管理”——“调整会员 价”中进行设置。 当设置完优惠方案,务必在“会员类型”中将“01会员积分卡”的“优惠类型”改为 设置的优惠方案,如:01-会员独享优惠方案。 4、 会员档案:即注册会员。 返回目录 (1)、对于条码卡或已经写好磁的磁条卡,可直接点击“注册”进行注册。如果卡号是连 续的,也可“批量注册”。注意:此时应将“注册后立即制卡(仅对磁卡有效)”对 勾点掉。 A、会员积分卡: B、储值卡(购物卡): 返回目录 C、批量注册:即先注册连续号段的会员卡,待有顾客办卡时再“修改“,填写姓名、电话、 身份证号等信息。 返回目录 返回目录 5、 储值管理:即向储值卡中存钱或取钱,即可单个存取,也可批量存取。 (1)、存款 返回目录 (2)、取款: 返回目录 (3)、支付明细:刷新——点击“流水”,可查看使用会员卡每笔交易销售商品的记录 返回目录 6、卡片管理:针对未写磁或需要重新写磁的卡片。 (1)、制卡——单张写—— (2)、写卡——提示“写卡机绿灯亮,请您写卡(按Esc退出)”——将卡片在写卡机上刷 一下——会员卡制作成功 返回目录 (3)、储值卡的写卡与会员卡一样 返回目录 7、前台收款会员卡的使用 (1)、会员积分卡的使用: 会员积分卡应在扫描商品前或扫描商品后合计前刷卡。 第一个示例:根据优惠方案,刷卡后优惠部门所属商品自动优惠9.8折;非优惠部门 所属商品没有折扣;前两种商品所属部门不积分,第三种商品所属部门积分,但该商 品属于不积分商品,所以交易结束,查询会员积分为0。 返回目录 返回目录 第二个示例:该位顾客购买的商品全部属于优惠部门所属商品。040001每2元积1分,以 下3种每5元积1分,因为“积分取整“的关系,故共积2分。 返回目录 (2)、储值卡(购物卡)的使用:注意:应在“合计“后刷卡。 示例一——正常使用:卡中原有余额600元,刷卡后剩余402元。 返回目录 返回目录 示例二——余额不足情况:该位顾客使用900003卡,余额50元,而所购商品价值58元,卡中余额已不足。扣除卡中50元,客户还应付8元。交易结束,系统提示该卡余额已不足,根据实际情况选择是否回收。再查卡中余额,已为0。 返回目录 返回目录 8、积分返利 (1)、返利——选中满足返利条件的卡号,双击“可返利物品“至”本次返利物品“。返利后,自动清除积分。 返回目录 返回目录 (2)、积分流水:今日未结账流水+已结账历史流水 (3)、积分赠送:积分清零慎用~ 返回目录 返回目录 十二、报表管理 1、销售流水查询:收款汇总流水+收款明细流水 2、收款员报表 3、 营业员报表 返回目录 4、部门报表 5、商品报表 返回目录 下面红色字体部分是赠送的散文欣赏摘自网络,不需要的朋友下载后可以编辑删除~~~谢谢~~~ 可依靠的唯有自己 这是发生在一个普通犹太人家庭里,父亲和儿子的故事: 儿子叫约翰,在他4岁那年,有一天他和姐姐在客厅玩捉迷藏。他们玩得正高兴,父亲抱起小约翰,把他放在沙发椅上面,然后伸出双手做出接的姿势,叫他往下跳。小约翰毫不犹豫地往下跳,在即将抓住父亲的瞬间,父亲缩回了双手,约翰摔到了地板上,他号啕大哭起来。小约翰向坐在沙发上的妈妈求助,妈妈若 无其事地坐着,并不去扶他,只是微笑着说:“呵,好坏的爸爸~”父亲站在一边,以嘲弄的眼光望着上当受骗的小约翰。 这便是犹太家庭教子的方法之一,这样做的目的是灌输给孩子一个理念:社会是复杂的,不要轻信他人,唯一可依赖的就是自己。 犹太家庭的孩子都要回答这样一个问:“假如有一天房子被烧着了,你将带着什么东西逃跑,”如果孩子回答是钱财,母亲会进一步问:“有一种没有形状、没有颜色、没有气味的宝贝,你知道是什么吗,”如果孩子回答不出来,母亲会告诉他:“孩子,你要带走的不是钱财,而是智慧。因为智慧是任何人都抢不走的,你只要活着,智慧就永远跟着你。” 你对爸爸的爱,远远胜过那部车 一个犹太家庭的父亲,存钱存了很久,终于买了一辆自己向往已久的新车。新车开到家后,他珍爱有加,每天都要洗车打蜡。他5岁的儿子见父亲这么爱车,也常常乐此不疲地帮爸爸一起洗车。 有一天,这位父亲开车回到家后,累得一动也不想动。于是他决定破一次例,改天再洗车,尽管自己的爱车因淋了雨,而显得脏乱不堪。 这时,5岁的儿子见父亲这么累,就自告奋勇地要帮爸爸洗车,见他这么小的年纪,就知道体谅自己,心里甚感欣慰,便放手让儿子去洗。 儿子要动手洗车了,却找不到洗车用的毛巾。于是他走进厨房,立刻便想到母亲平时煮菜洗锅时,都是用钢刷使劲刷才刷干净的,所以既然没有毛巾,就用钢刷吧~他拿起钢刷用力地洗起车来,一遍又一遍,像刷锅一样地刷车。 等他洗完之后,听见“哇”的一声,他失声大哭起来,车子怎么都花了,这下可闯大祸了,他急忙跑去找父亲,边哭边说:“爸爸,对不起,爸爸,你来看~”父亲疑惑地跟着儿子走到车旁,他也“哇”的一声,“我的车,我的车~” 这位父亲怒气冲冲地走进房间,气急败坏地跪在地上祷告:“上帝呀,请你告诉我,我该怎么做,那是我新买的车,一个月不到,就变成这样,我该怎么处罚我的孩子,” 他才祷告完,耳边忽然出现一个声音“世人都是看表面,而我却是看内心~”突然间,他彻悟了。 他走出房门,儿子正害怕地流着泪,动也不敢动。 父亲走上前去,把孩子紧紧地拥在怀里,亲切地说:“谢谢你帮爸爸洗车,爸爸对你的爱,远远胜过对那部车子。” 凡事要透过表面去看本质,当家人或朋友无意间做错了某件事时,我们要理智对待,不要只看事情的表面,而忽略他们内心真实的想法。学会用爱心去包容爱心,家会让你感觉自己的周围,时时洋溢温暖的阳光。 小饭馆的生意很好,因为物美价廉,因为他的谦和和妻子的热情。每天早晨,三四点钟他就早早起来去采购,直到天亮才把所需要的蔬菜、鲜肉拉回家。没有雇人手,两个人忙得像陀螺。常常,因为缺乏睡眠,他的眼睛红红的。 不久,一个推着三轮车的老人来到他门前。她驼背,走路一跛一跛的,用手比划着,想为他提供蔬菜和鲜肉,绝对新鲜,价格还便宜。老人是个哑巴,脸上满是灰尘,额角和眼边的几块疤痕让她看上去面目丑陋。妻子不同意,老人的样子,看上去实在不舒服。可他却不顾妻子的反对,答应下来。不知怎的,眼前的老人让他突然想起了母亲。 老人很讲信用,每次应他要求运来的蔬菜果然都是新鲜的。于是,每天早晨六点钟,满满一三轮车的菜准时送到他的饭馆门前。他偶尔也请老人吃碗面,老人吃得很慢,很享受的样子。他心里酸酸的,对老人说,她每天都可以在这儿吃碗面。老人笑了,一跛一跛地走过来。他看着她,不知怎的,又想起了母亲,突然有一种想哭的冲动。 一晃,两年又过去了,他的饭馆成了酒楼,他也有了一笔数目可观的积蓄,买了房子。可为他送菜的,依旧是那个老人。 又过了半个月,突然有一天,他在门前等了很久,却一直等不到老人。时间已经过了一个小时,老人还没有来。他没有她的联系方式,无奈,只好让工人去买菜。两小时后,工人拉回了菜,仔细看看,他心里有了疙瘩,这车菜远远比不上老人送的莱。老人送来的菜全经过精心挑选,几乎没有干叶子,棵棵都清爽。 只是,从那天后,老人再未出现。 春节就要到了,他包着饺子,突然对妻子说想给老人送去一碗,顺便看看她发生了什么事。怎么一个星期都没有送菜,这可是从没有过的事。妻子点头。 煮了饺子,他拎着,反复打听一个跛脚的送菜老人,终于在离他酒楼两个街道的胡同里,打听到她了。 他敲了半天门,无人应答。门虚掩着,他顺手推开。昏暗狭小的屋子里,老人在床上躺着,骨瘦如柴。老人看到他,诧异地睁大眼,想坐起来,却无能为力。他把饺子放到床边,问老人是不是病了。老人张张嘴,想说什么,却没说出来。他坐下来,打量这间小屋子,突然,墙上的几张照片让他吃惊地张大嘴巴。竟然是他和妈妈的合影~他5岁时,10岁时,17岁时……墙角,一只用旧布包着的包袱,包袱皮上,绣着一朵梅花。他转过头,呆呆地看着老人,问她是谁。老人怔怔地,突然脱口而出:儿啊。 他彻底惊呆了~眼前的老人,不是哑巴,为他送了两年菜的老人,是他的母亲, 那沙哑的声音分明如此熟悉,不是他母亲又能是谁,他呆愣愣地,突然上前,一把抱住母亲,号啕痛哭,母子俩的眼泪沾到了一起。 不知哭了多久,他 先抬起头,哽咽着说看到了母亲的坟,以为她去世了,所以才离开家。母亲擦擦眼泪,说是她让邻居这么做的。她做工的爆竹厂发生爆炸,她侥幸活下来,却毁了容,瘸了腿。看看自己的模样,想想儿子进过监狱,家里又穷,以后他一定连媳妇都娶不上。为了不拖累他,她想出了这个主意,说自己去世,让他远走他乡,在异地生根,娶妻生子。得知他离开了家乡,她回到村子。辗转打听,才知道他来到了这个城市。她以捡破烂为生,寻找他四年,终于在这家小饭馆里找到他。她欣喜若狂,看着儿子忙碌,她又感到心痛。为了每天见到儿子,帮他减轻负担,她开始替他买菜,一买就是两年。可现在,她的腿脚不利索,下不了床了,所以,再不能为他送菜。 这种信任和理解真的很重要。 这个故事对于众多家长来说有很强的的启迪和警示作用:“你到底爱的是孩子,还是孩子努力的结果,如果是后者,那说明你不会爱~”亦或是“你到底是爱自己的孩子,还是爱那个你心目中的孩子,如果是后者,那说明你不会爱~”,往往,在和孩子互动过程中,我们关注自己的感受,关注孩子是否改错,关注孩子是否优秀,而我们忽略了关注孩子本身,这些都是打着爱的旗号伤害着孩子,但我们往往认为这就是爱。请牢记,孩子本身最重要~ 让孩子去开辟自己的天空 《一个犹太人的家庭教育》讲的是一个伟大的犹太母亲把三个孩子培养成才的理念和方法。这位母亲生在上海,父亲是犹太人,在她12岁那年去世了,随后母亲也离她而去,她成了孤儿。长大后在上海铜厂做女工,结婚后生下三个孩子,但不久后丈夫又离她而去了。为了逃避痛苦,她成为中以建交后第一批回到以色列的犹太后裔。 为了生存,也为了三个孩子能早日回到以色列,她先发奋学习希伯来语,然后,在路边摆了个小摊卖春卷。以色列的官方货币是谢克尔,一谢克尔兑换人民币2块钱,更小的币值是雅戈洛,一谢克尔等于100雅戈洛。她的春卷小摊每天只能赚到十来个谢克尔…… 1993年,她接回了三个孩子,大儿子14岁,二儿子13岁,小女儿11岁。开始她一直秉承再苦不能苦孩子的原则,依旧做着合格的中国式妈妈。把孩子送去学校读书,她卖春卷,孩子放学,她就停止营业,在小炉子上面给他们做馄饨或者面条。这一幕被邻居看到了,就来训斥大儿子:“你已经是大孩子了,你应该学会去帮助你的母亲,而不是看着你母亲忙碌,自己就像废物一样。”然后转过头训斥母亲:“不要把那种落后的中国式教育带到以色列来……” 大儿子和她都很难受,但他们都在慢慢地改变,大儿子不但学会了做春卷,还把春卷带到学校卖,每天,三个小孩子能赚到10个谢克尔,回家交给母亲。母亲觉得很心酸,让他们小小年纪就担起生活的担子,但犹太人不这么认为,在 犹太家庭里,孩子们没有免费的食物和照顾,任何东西都是有价格的,每个孩子都必须学会赚钱,才能获得自己需要的一切。 于是妈妈不再提供免费的餐食和服务,同时也给他们赚钱的机会,以每个春卷30雅戈洛的价钱批发给他们,带到学校后,可自行加价出售,利润部分自由支配。 三个孩子卖春卷的方式竟然截然不同。小女儿最老实,按老价钱50雅戈洛一个零售;二儿子则以40雅戈洛的价钱批发给学校餐厅,每天让他送100个春卷;大儿子则举办了一个“带你走进中国”的讲座,讲座的噱头就在于可以免费品尝美味的中国春卷,但需要买入场券,每人10雅戈洛,结果收入1500雅戈洛。 随后他们琢磨出了更多更新颖的赚钱方法,他们很努力地去学习和思考,学业并没有受到任何影响。 同样作为父母,是不是应该引起我们的反思,我们每天一睁开眼睛就为了孩子忙活,做饭、洗衣服、接送、辅导作业,然后才是做自己的事情,每天忙的团团转,累得筋疲力尽。一发牢骚,孩子还会心生厌烦,根本不理解我的付出。再回头看看,每一位中国母亲不都是这样吗,这样我们就很伟大吗,我们付出了很多,却造就了一个又一个“小皇帝”、“小公主”…… 我们希望孩子成才,却又过度的保护他们,使得孩子变得无能无法自立;过分的溺爱,带来孩子的无情;过多的干涉,让孩子多了很多无奈;过多的指责,让孩子变得不知所措,找不到前进的方向…… 想要为孩子创造一个无忧无虑,快乐成长的天空,但却发现自己完完全全的占据了创造者的位置,其实,这个位置也要有一部分让孩子承担。现在的照顾,也许会暂时保护着他们,但是他们总有一天会长大,会在长大后遇到许许多多的困难,那个时候,我们是如何也帮不了他们的……也许,让孩子过早的面对金钱面对名利面对社会,会有不舍和心疼,但他们总有一天要面对,总有一天要承担。 我们为何不像那位犹太母亲那样,放开手,让孩子自己去开辟属于他们自己的天空呢,
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