第一课时 鱼的外形与食物

第一课时 鱼的外形与食物 www.sherc.net 第一课时 鱼的外形与食物 闵行区中心 顾建红 闵行区中心小学 顾建红 一、 教学目标 1、了解鱼的身体外披鳞片，主要部分包括头、躯干、尾和鳍，初步了解鱼运动 主要依靠尾和鳍。 2、初步了解一种鱼喜好一定的食物。 3、初步培养学生的动态观察能力。 4、感受科学探究中的对照方法。 二、 教学重点 通过活动，了解鱼的身体外披鳞片，主要部分包括头、躯干、尾和鳍，初步了解鱼运动主要依靠尾和鳍;初步了解一种鱼喜好一定的食物。 三、 活动设计 活动一:观察鱼的外形与运动 活动目标:了解鱼的身体外披鳞片，主要部分包括头、躯干、尾和鳍，初步了解鱼运动主要依靠尾和鳍;初步培养学生的动态观察能力。 活动器材:鱼缸、小金鱼若干条。 活动过程: 学生活动 指导要点 观察探究鱼的外形: 1、通过观察比较学生画的鱼和挂图上1、鱼:请两位学生上来画鱼。 的鱼，培养和训练学生的观察能力。 2、分析比较:观察学生所画的鱼，跟2、给予学生充分的时间来讨论交流自真实的鱼有何不同,(出示各种鱼的图己的发现，教师应在学生讨论交流片) 的基础上进行归纳小结，也可以先3、讨论:鱼的外形的共同特征 由学生自己进行小结，教师最后总4、小结:鱼的身体外面有鳞片，主要结。 - 1 - www.sherc.net 由头、躯干、尾和鳍四部分组成。 3、对于鳍，只要学生知道鱼的身体上5、完成活动作业第32页连线。 哪里是鳍，不要求区分背鳍、尾鳍、探究鱼的运动: 胸鳍和腹鳍、臀鳍。 1、观察鱼是怎样运动的, 2、用肢体语言模拟鱼的运动。 3、小结:鱼主要靠身体各部分的鳍和 尾部来运动的。 活动二:喂小金鱼食物 活动目标:了解一种鱼喜好一定的食物;感受科学探究中的对照方法。 活动器材:鱼缸、小金鱼若干条、碎肉、碎菜叶、面包屑、水蚯蚓等若干。 活动过程: 学生活动 指导要点 1、让学生充分介绍自己曾经饲养小金 鱼的经验。在学生介绍的过程中，1、提问:小金鱼喜欢吃什么, 教师要及时发现有价值的信息加以2、你平时喂养过小金鱼吗,有过什么 分析。 有趣的事情, 2、注意喂食小金鱼时应在事前让小金3、实验:小金鱼爱吃什么, 鱼饿几天，而且在喂食时，提醒学4、完成实验第32页。 生投放的量一定要少之又少。 5、学生讨论并总结。 四、 设计说明 本设计从学生的年龄特点出发，设计了观察鱼的外形与运动和给小金鱼喂食两个活动。第一个活动是本课的重点活动，在这个活动，教师要有意识引导学 - 2 - www.sherc.net 生发现小金鱼的外形和运动特点，注重培养学生的观察、比较、记录等探究能力。 第二个活动通过喂养小金鱼，了解小金鱼有自己喜爱的食物。其实对于小金鱼爱 好的食物，学生有一定的生活经验，所以在安排喂食前，教师要让学生充分讨论 自己的前期经验，促使学生对于在喂食过程中出现的一些问能够有一定的预见 性。 - 3 -