长阳叹气沟红土中所含有的物质

　长阳叹气沟红土中所含有的物质 湖北长阳二中综合实践活动课程 长阳叹气沟红土中所含有的物质 课小组名称:MARS 年级:高一 班级:一,2,班 组长:方建威 执笔者:熊江兰 组员:熊江兰 陈才宇 邓雪杖 马小双 高芹 康瑞 指导老师:胡廷奎 单位:长阳二中 摘要: 本小组对于为什么会有红土～红土的成分以及红土在生产中的利用等问题进行研究～最终我们以文献法查找到关于红土的相关资料～并写成了实验报告以及问卷调查,以实验法对红土进行实验～以访谈法对当地居民进行访问。在这一系列方法中～首先我们小组是对叹气沟的红土实地考察取样～并向当地居民请教关于红土的种种问题～作好记录～再返回校园将访问到的内容整理写成问卷调查报告,然后～我们小组由两位同学在微机室里查找关于红土的资料～再由其它两位同学根据查到的关于红土的性质进行实验～并将实验现象记录下来～再由组长写成实验报告。由这一切方法我们得知红土是天然形成的～但不是在叹气沟形成的～而是以前在搬运红土时所遗留下的～并且通过实验我们得知红土中没有铁元素～这也就意味着这些红土不能用于提炼铁～但是由于红土的颜色很深～且水溶液也是红色～对环境没有污染～所以红土早被有心人运走做染料的原料。 关键词:红土 物质 1 湖北长阳二中综合实践活动课程 引言: 一次同学们带我们去叹气沟游玩～发现有一块田的颜色与其它土壤的颜色不同～是红色的～且越往山上爬～颜色越深～再加上有农民在红土中种庄稼～这引起了我们的兴趣～于是我们组织成员对红土进行研究。其实我们是想通过这次研究来了解红土的由来～红土的成分以及红土在生产中的利用～同时也是为了增强我们的实践能力。 正文: 由于5月16日组长到叹气沟取了一部分红土样本回来后～我对红土作出了一些猜想:叹气沟的红土可能是天然生成的,红土的肥效应该没有黄土好～因为在我的印象中红土容易板结～会影响作物的生长,红土中流出来的水应该也是红色中～对水体应也 有一定的污染…… 为了弄清楚这些猜想～我在小组的陪伴下～ 于5月23日到叹气沟进行调查～一路上～我们根 据红土颜色变化情况进行拍照～分别照出了河边 土的颜色～小路上土的颜色～路旁崩塌的土坑中 土的颜色以及在红土中成长的作物。接着～到达了一个有居民的地方～于是我们向老人询问红土的出处～在老人的指点下我们继续往上爬～结果走错了路～我们只有无功而返～但当我这回到那户人家处时～我对于我的疑问和猜想向老人进行的访问～其中访问内容如下: 问:我们一行人从同脚到山上～开始红土很多～颜色很深～可是走一段山路后～红土却若隐若现～接着越往山上走～红土越来越多～ 2 湖北长阳二中综合实践活动课程 且颜色也越来越深～这是怎么回事呢, 答:其实这些红土不是本来就有的～而是在很久以前～具体时间 我也不清楚～只知道是回家在秭归毛坪九队组织 开发的～然后经过这条路将那里一个山洞里开采 取来～用板车将那里的红土运到山脚下～再经过 加工、包装～作为染料的原料运输出去制成染料、 红墨水。而你们所看到的红土也是那个时候留下来的。 问:照这么说～这些红土还是天然形成的～只是不是在叹气沟, 答:对～可以这么说。 问:一路上～我都看红土上种了些庄稼～那么红土与普通的黄土相比肥效如何呢, 答:其实红土的肥力和普通的土一样～ 没有太大的区别～都可以种植。 问:据我了解红土容易板结～这里的红 土是这样吗, 答:是的～每次种完庄稼后～土地特别地硬～所以又要及时松土。 问:这么说红土还是给种庄稼带来麻烦～那么我想再问一下～比如说下雨以后～封中的水会不会是红色的,而且这些水会对沟内的水体造成污染吗, 答:下雨后～流出来的水是红色～而红土的颜色也会略微变浅～但依然是红色。至于这些红水～对水体不会造成污染～我想你们应该 3 湖北长阳二中综合实践活动课程 看见河里有鱼吧: 问:是的～我真的没想到河里会有鱼～因为我家乡的河中最多也 只有蝌蚪～说实话～我真的好喜欢这里～对 了～您知道这些红土还有其它作用吗, 答:要说其它作用嘛:应该说它冲水后 喝可以治风湿。 问:治风湿,真的吗,还真是难以相信: 答:我们有人曾经这样试过～效果好像还可以。 问:呕:原来是这样啊:那我们也可以对这方面进行研究一下嘛。 ……最后～谢谢您告诉我们这么多东西～同时～我们打搅您了: 活动总结:通过这次调查～让我们小组知道了叹气沟红土的由来～向我们解释了表面现象～让我们更深一层地了解了红土～同时也获得了红土是由国家组织开采～包装后用于作染料等意想不到的信息。除此之外～通过此次活动不仅进行了调查～得到了信息～而且也一睹了叹气沟的美丽风景～还有一点是我们小组爬了很远的山～调解了我们的情绪～更有助于静心学习。 红土中所含的物质是什么,我们决定通 过实验研究。于是～我们拟定了一份实验方 案的草纸。在草纸中我们准备检测红土中是否铁元素～因为根据我们所学～铁锈是红色的～也许是铁锈使土壤变红的。其次是准备检验土壤的酸碱性～看是否是土壤的酸碱影响植物生长。再检验红土中是否 4 湖北长阳二中综合实践活动课程 含有其它成分。在写好实验步骤后～我就写出了实验所需的器材、药品。接着就向指导老师借了我们所需的器材～在胡廷奎老师的指导下进行实验～并由我记录实验现象～实验结束后～由方建威写实验报告来反映实验过程。其中实验报告如下: 实验报告 时间:2010年6月3日 地点:长阳二中化学实验室 实验目的:验证红土中的物质及其性质。 实验原理:红土溶液的酸碱性 红土与盐酸反应产生的物质。 3+Fe与KSCN反应溶液变红。 实验用品:烧杯、试管、胶头滴管、石蕊试剂、 盐酸、KSCN、Fecl等。 3 记录与分析 实验步骤 现象 结论 1、将红土溶解2、取少量溶液加入石蕊试颜色加红土溶液成酸剂～观察颜色变化 深 性 2-1、取少量红土与试管中～向其中加入HCL～有气泡红土中含CO3 -观察其变化。 产生 或HCO 32、在其中取出少量溶液并稀释后向其中加 溶液不 入KSCN观察变化。 红土中无Fe元变红 3、取少量FeCL并稀释～向其中滴一滴溶液变素 3 KSCN观察其变化。 红 5 湖北长阳二中综合实践活动课程 综合结论 红土的水溶液为酸性 2--红土中含有CO或HCO～但其中不含Fe元素～红土之所以为红色不33 是由于其中含FeO～而是其它物质使它变红。 23 活动感想 总体来说～这次实践活动我们表现得很不错～不仅是我们首次合作做这个活动就能够完成好～而且最重要的一点是我们不组的合作意识～以及互相帮助的精神很可贵。 因这在这个实践活动中～我们小组成员不仅将各自的任务高效地完成～而且在完成自己的任务后都来帮助其他同学完成未完成的任务～所以说～我们小组在某种意义上是成功的。 不管我们的实践活动最终如何～至少我们自己得到了自己的肯定～因为我们努力过。通过这次活动～我甚至感觉到不仅仅是一次对我们实践能力的训练～这更是一次对我们品格、性情的历练～让我们从实践中完善自己～提高自己～所以最后我要感谢这次实践活动～感谢我的同伴们: 附件: 6 湖北长阳二中综合实践活动课程 关于叹气沟红土中的物质的开题报告 课题叹气沟红土中的物质 子课题名称 红土中的物质 导师 胡廷奎 级别 1206 小组名称 Mars 组长 方建威 小组成员,人数:6, 熊江兰、陈才宇、邓雪枚、马小双、高芹、康瑞 主导课程 土壤的研究 相关课程 土壤中的物质 一次同学们带我们去叹气沟游玩～发现有一块田的颜色与其它田的 土壤颜色不同～是红色的～且越往山上爬颜色越深～再加上有农民课题背景 在红土中种庄稼～这引起了我们的兴趣～并组织成员对红土进行研 究。 了解红土的成分及红土与黄土的区别。 课题的目的和意义 有利于了解红土的成分以及对红土利用指引方向～也增强我们的实 践能力。 1、确定主题～明确活动目的。 2、任务分工～收集资料。 活动3、实地考查～进行实验～研究～观察。 4、总结得出结论。 5、小组讨论～交流心得。 预期采用的研究方法 文献法、实验法、访谈法 邓雪枚、马小双、高芹:收集资料。 熊江兰:进行问卷调查～写报告。 任务分工 康瑞、方建威:采集土壤～实验。 熊江兰、陈才宇:总结成果。 活动所需的条件电脑、土壤样本、化学实验器材。 红土中含有碳酸盐～但不含Fe元素～因此并不是铁使土变红,该红课题预期成果 土显酸性。 教师点评 7 湖北长阳二中综合实践活动课程 活动小组上网搜集资料申请表 小组课题 研究红土的组成物质 导师 胡廷奎 组别 1206 组长 方建威 申请时间 2010-6-2 资料搜集目研究红土中所含物质对作物生长的影响 的 领导小组意研究红土所含物质有利于增强我们的实践能力～拓宽 见 我们的知识面 摘抄内容,请将作者姓名、名、出版社、篇名、网址、内 容摘要记录描述清楚。, 红土主要分布在非洲、亚洲、大洋洲、南美洲的 低纬度地区～常见于热带雨林区～红土地区雨量大～ 降雨集中～冬季温暖干旱～夏季炎热潮湿～干湿季节 明显～红土是种植柑橘的良好土壤。红土分为以下几搜集内容摘种:油红大土、泥红土、砂红泥、红松泥、砂粘红泥、 抄 建瓯红泥土、崇安红泥土、赤水黄红泥土、麻砂红泥、 褐斑黄筋泥、网纹粘红土、邵武红泥土、灰黄泥、厚 灰黄泥、红黄泥、粘底红黄泥、死红土、熟红土等。 为更好利用红土～须对其淋溶作用强、矿质养分 少、酸性大～易产生铝锰毒害～保肥性能差和质地粘 生或砂粒过多等不良性状进行改良～具体措施是:增 强氮、磷、钾等矿质肥料,施用石灰降低红土酸性, 8 湖北长阳二中综合实践活动课程 合理耕作,选种造当的作物,林木、种植绿肥是改良红土的关键措施,旱地改水田,保护植被～防治侵蚀。 理化性状和肥力特点 全剖面呈酸性～pH为5.0—5.5, 粘土矿物主要为高岭石、赤铁矿～粘粒硅铝率为2.0—2.2, 交换量低～常为5—10cmol/kg土～细土的CEC/粘粒<0.24, 红土中有较多的游离态Fe、Al～而P易被固定～细土游离Fe2O3不小于2%,肥力特点:矿质养分少、酸性大、易产生铝锰毒害、保肥性能差和质地粘重或砂粒过多。 红土一般可以种植稻米、茶、丝、甘蔗～ 山地还适于种植杉树、油桐、柑橘、毛竹、棕榈等经济林木。 红土对植物生长发育的影响因素:光照强度、铝元素、生长素、水分、盐碱性,PH,日照长短、城市化、微重力和模拟微重力、镁元素。 9 湖北长阳二中综合实践活动课程 10