网瘾班会设计

05090421 赵莉莉 英语师范4班 中学班主任班会设计 “拒绝网瘾 绿色上网”主题班会 形式：主题班会 准备材料：视频1 http://v.youku.com/v_show/id_XMzk1OTIwMTYw.html 视频2 http://v.youku.com/v_show/id_XMTA2OTc5NDUy.html 制作好的（详细附在每一步骤后）、已拟好的拒绝网瘾的宣言书 歌曲《幻化成风》的调子和改编歌曲《放下鼠标》 步骤： 1. 引入班会主题。播放母亲节微电影《网瘾》 （http://v.youku.com/v_show/id_XMzk1OTIwMTYw.html）。【6分钟】 视频是根据真实情况改编的，视频讲述的是，李薇，11岁，北京市劲松四年级学生，家境贫困，但品学兼优，还是市级三好学生。她有一个愿望，攒够2500元，给妈妈买把轮椅，母亲35岁，神经性肌肉障碍，下肢瘫痪。但是就是这么一个在同学老师家长眼里都是好学生的李薇彻夜上网，抽烟，沉溺网游。后来被警察叔叔带回家，她妈妈生气过度居然能够下床站立狠打不争气的女儿。其实，所有人都误解了李薇，她是为了最后买轮椅的500元，而帮一位大姐姐升级游戏人物的等级，听了那位大姐姐的话以抽烟解困。那一天是母亲三年里第一次站了起来，那一天虽然李薇被妈妈狠狠的痛打，但却是李薇最幸福的一天，那一天是母亲节，爱会创造奇迹。 2. 让班上同学围绕李薇上网吧玩网游的行为和原因进行讨论。【6分钟】 讨论话题：李薇是有网瘾吗？李薇出发点不同于其他沉迷者，她是为了攒钱给妈妈买轮椅，但这样的理由就能成为打网游的正当理由？买完轮椅后，身为四年级的她，能抵住花花的网游世界？而且她打游戏有很高的报酬（片中，有500元的报酬），会不会因此靠打游戏为生？会不会颠覆自己的未成形的价值，形成学习无用，不如打网游的人生信条？等等。 3. 从而引出下一个讨论话题，什么是网瘾？网瘾的症状有哪些？网瘾的三个级别？【6分钟】 · 网瘾是什么？ 网瘾就是网络成瘾。是对光怪陆离的网络世界、稀奇古怪的网络游戏等网络信息产生强烈的好奇心而又缺乏一定的自制力，由此形成对网络的过渡迷恋，造成心理和行为的过渡依赖。 · 网瘾的症状有哪些？ 根据当前网瘾的临床现，网瘾症状主要表现在：1) 对上网产生精神依赖；2) 上网时间失控，不能自拔；3) 除上网时间之外，对其他事物失去兴趣；4) 出现厌学，逃学、叛逆现象；5) 意志薄弱，行为反常；6) 精神恍惚，产生幻觉；7) 心理障碍，情绪异常，严重者头昏眼花，疲乏无力，食欲不振。 · 网瘾的三个级别 · 轻度：每天必上网打游戏，一放学就进入网吧或回家上网打半个小时至一个小时游戏，做作业之前要先上网打一会儿游戏，不上网就有点心神不宁。 · 中度：每天上网约两个小时，不上网会焦虑、紧张、敏感、坐卧不安、注意力不集中，对许多事情都失去兴趣。 · 重度：1) 对上网产生精神依赖，把上网当作最重要和最幸福的事情，每天上网时间越来越长，甚至8小时以上，且无法自控，特别是晚上，常至深夜，而且不知疲倦；2) 行为反常，意志薄弱。如：逃学、废寝忘食，不与人交往，对人冷漠、暴躁，关机后急躁不安；3) 心理障碍，情绪异常，严重出现颈背肌肉痛、口渴、咽干、喉部梗塞、手脚麻木、头胀等；4) 经常在网上与陌生人聊天、通电话、约会等；5) 脑部常出现暴力、色情、赌博等画面；6) 有说谎隐瞒上网的情况及程度等行为；7) 宁肯借钱上网或甘愿冒一定危险，如偷钱或偷用别人账号上网等。 引起学生反省，了解同学自己现阶段上网状况，敲响警钟。 4. 展示一些与网瘾危害有关的数据、新闻、图片、视频等。【3分钟】 数据显示，当今“网瘾”人群年龄段集中在13—17周岁，其中中学生所占比例最多，在中国有多达245万人有“网瘾”。而中国80%的青少年犯罪与网瘾有关，中国20%的网瘾少年有违法犯罪行为。 有个19岁女大学生，在网吧呆了7天，出来后竟然不认识生父。 一位清秀文静的孩子，因为家里不让上网，曾经砍伤过父亲，自杀过6次。 视频《网瘾》http://v.youku.com/v_show/id_XMTA2OTc5NDUy.html 5. 从而引发学生讨论上网成瘾的危害。【4分钟】 学生自由讨论，以学情看，不难出网瘾的危害。让学生不要以为网瘾无大碍，严重者能发生违法犯罪的行为。将同学的想法写在黑板上，以示提醒。 6. 从而引发学生深入思考该如何正确使用网络？【4分钟】 引发学生深入思考，重点引导学生合理控制上网时间，用网络做一些有意义的事情，如查资料，帮助工作学习等，发展学生对室外活动、读书等其他怡情健康的兴趣爱好。将同学的主意写在黑板上，与上一个形成对比。 7. 阅读并签写拒绝网瘾宣言。【3分钟】 不动声色的请案例中有网瘾的两位同学读给大家听。然后，每个人签上自己的名字。 拒绝网瘾宣言 我们知道，网络是20世纪末人类最伟大的发明，它给我们带来了海量信息、极大便利和全新的生活方式；使我们的梦想有了银色翅膀，沟通无极限，世界只在弹指间！ 我们承认，高新技术是一把锋利无比的双刃剑。技术的局限、上网者的意志薄弱、趣味不高、经营者的唯利是图以及主管部分的无为，已使遍布街头巷尾的营业性网吧只剩下聊天、游戏和传播不健康内容这3项功能，网吧实际上已成为许多学生摆脱学业的“避难所”和找寻刺激的“快乐大本营”，甚至成为诱发学生行为异常的危险“黑洞”。更为严重是，这一切又是在“普及信息技术”、“走进数字化时代”、“迎接网络挑战”等幌子下进行的。任何一个有良知的学生，都应当坚决拒绝网吧！ 为了一方宁静的天空，为了一个良好的学习环境，今天，我们代表高二（1）班所有同学庄严宣誓：拒绝网吧，远离“网毒”，驱除“网魔”，抵制网上不良信息，共同创造一片明净的蓝天！ 拒绝网吧是法制的需要。国家颁布的《互联网上网服务营业场所管理条例》明确规定，互联网上网服务营业场所经营单位不得接纳中小学生。新世纪的中学生应当成为法律的维护者而不是法治社会的破坏者。 拒绝网吧是健康绿色生活的需要。网吧是自欺欺人的“游戏人生”者的地狱，毒害我们的身心，蒙蔽我们的心灵。新世纪的中学生应当明白，远离污染、呵护自我、构筑心理防线是生存的保证。 拒绝网吧，并不意味着我们拒绝科技，拒绝文明！相反，网络这一工具只属于强者，只有意志坚定的人才有可能成为网络的主人。新世纪的中学生应当知道，只有现在拒绝诱惑，砥砺学行，夯实基础，将来才有机会走进科技的殿堂，进入网络的核心。 学校是成才的摇篮，为了让关心我们的人放心，为了不辜负我们身后一双双期盼和牵挂的眼睛，我们再一次庄严宣誓：告别网吧！远离网吧！拒绝网吧！ 8. 学唱歌曲《放下鼠标》【8分钟】 主要是从下面几方面考虑：1) 随着班会的结束，同学能有所得，不仅是思想层面上的反省和提升，也有形式上的宣言书，也有技能上的唱歌；2) 比起其他形式，歌曲为学生口口相传，容易记忆，也时刻提醒着学生拒绝网瘾；3)活跃班会气氛，不要让班会在学生的头脑中留下迂腐的教育这样的刻板印象；4) 拉近教师与学生之间的距离，让学生认为教师是很有朝气，青春活力；5) 这首曲子是宫崎骏《猫的报恩》动漫电影的主题曲，旋律动听，宛转悠扬，主题积极，希望学生能从低俗网游转向这方面的积极健康的兴趣培养上。 歌曲《放下鼠标》 词：林小澈 伴奏：《幻化成风》 我们还有多少单纯时光 美丽的蝴蝶 陪青春做一些快乐的梦 幻化成风景 追着那一些最初的向往 年少的我们 快点我们一起郊游一场 要不断努力 别坐在电脑面前玩游戏 每次要撑不下去 沉不住气 放下手中鼠标陪着彩虹 要记得大声唱 在雨后放出绚丽的光芒 星期六星期天 其实快乐就和糖果一样 把鼠标放下 遇见了没有地图的迷宫 多点时间陪在亲人身边 绕了一圈又回到了起点 每天吃完饭后 就算是网瘾不只是一点 和他们聊聊生活感言 要稳住自己千万不认输 （循环） 第 3 页 共 3 页