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人的认识从何而来

2011-12-24 26页 ppt 2MB 38阅读

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人的认识从何而来nullnull物质 意识辩证关系物质决 定意识意识具有能动作用意识是物质世界长期发展的产物意识是客观 存在的反映人脑是产生意识的物质器官意识源于客观事物人能够能动地认识世界人能够能动地改造世界方法论要求:一切从实 际出发null人的认识从何而来null 实践的含义人们 改造客观世界 (使观念变成现实) 物质性活动 (基本实践:生产实践 变革社会的实践、科学实验)主体对象范畴两层基本含义: (1)实践是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动 (2)实践是一种直接现实性活动,可以把观念的存在变为现实的存在.null...
人的认识从何而来
nullnull物质 意识辩证关系物质决 定意识意识具有能动作用意识是物质世界长期发展的产物意识是客观 存在的反映人脑是产生意识的物质器官意识源于客观事物人能够能动地认识世界人能够能动地改造世界方法论要求:一切从实 际出发null人的认识从何而来null 实践的含义人们 改造客观世界 (使观念变成现实) 物质性活动 (基本实践:生产实践 变革社会的实践、科学实验)主体对象范畴两层基本含义: (1)实践是以人为主体、以客观事物为对象的物质性活动 (2)实践是一种直接现实性活动,可以把观念的存在变为现实的存在.null生产实践社会实践科学实验活动相比蜜蜂采蜜,人类的实践具有哪些特点?一、实践及其特点一、实践及其特点 1.实践的含义*null含义: ——人们改造客观世界的物质性运动。人类活动认识世界改造世界客观世界主观世界自然界人类社会实践实践其实就是人们去改造自然和社会的物质性的活动。认识世界认识世界直接现实性活动,非纯主观思维活动null*2.实践的特点null实践的主体是客观的实践的对象是客观的实践的手段是客观的---生产工具设备都是客观的实践是客观的物质性的活动(1)实践是客观物质性的活动——人null 三年前准备奥运开幕式时,张艺谋曾说:北京奥运会有很多具有民族特色的东西。2008年开幕式……null2008 北京奥运null*null* ①实践具有客观物质性 ②实践具有主观能动性 ③实践具有社会历史性null 材料一:“你要有知识,你就得参加变革现实的实践。你要知道梨子的滋味,你就得变革梨子,亲口吃一吃”。——毛泽东 材料二:李时珍吞服草本植物曼陀罗,直到精神恍惚、失去知觉,终于认识到这种植物的入药麻醉作用。问:这两则材料说明什么问题?镜头一:走进文学null近水知鱼性,近山识鸟音。 不入虎穴,焉得虎子。 欲知山中事,须问打樵人。 竹外桃花三两支,春江水暖鸭先知。 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。null 2006年8月,国际天文学联合会大会投票决议,部分通过将冥王星列入“矮行星”。有关专家认为:冥王星之所以被“降级”,一是新天体“齐娜”的出现,使人们对冥王星的行星地位提出了质疑;二是借助于新的观测工具,人们对冥王星的认识越来越全面。三是随着社会的发展,人们自身的认识能力也有了大大的提高。人们对冥王星认识的变化明了什么?镜头二:走进科学null 实践是认识发展的动力null 实践是认识发展的动力吃一堑,长一智 学然后知不足 书到用时方恨少null亚里士多德:不同重量的物体下落速度不同。伽利略:不同重量的物体下落速度相同。镜头三:走近真理null实践符合客观世界认识指 导改造不符合 实践是检验认识的真理性的唯一null是骡子是马,拉出来遛遛 真理无价宝,实践里面找 路遥知马力,日久见人心null 人们认识宇宙规律的目的何在?镜头四:走进社会 人们根据万有引力规律和宇宙速度将人造地球卫星、宇宙飞船、航天飞机等送上了太空,为人类探索宇宙的奥秘做出了巨大的贡献。null精通的目的全在于应用 学以致用 造烛为求明,求知为运用,学而不用如同耕地不播种,终无所获。实践是认识的目的和归宿公式:实践——认识——实践 行——知——行null实践含义特点客观物质性主观能动性社会历史性实践与认识的关系实践 是认识的来源实践是认识发展的动力实践是检验认识的真理性的唯一标准实践是认识的目的和归宿 null 据医学史料记载,17世纪20年代,英国有个医生给一位生命垂危的青年输羊血,奇迹般地挽救了该青年的生命。其他医生纷纷仿效,结果造成了大量受血者死亡,输血医疗手段便被禁止使用。19世纪80年代,北美洲医生给一位濒临死亡的产妇输人血,产妇起死回生。医学界再次掀起输血医疗热,却带来惊人的死亡。直到1901年维也纳医生莱因茨坦发现了人的血型系统,才打开了科学输血的大门。 上述材料是怎样体现“实践是认识的基础”这个道理的?综合提高null答案: (1)第一次输羊血成功,从而发现输血可以救治病人,说明实践是认识的来源。 (2)从输羊血到终于解决输血问题,表明实践是认识发展的动力。 (3)输羊血的成功以及大量受血者死亡和输人血的再次成功以及又一次输血医疗热带来惊人的死亡,直到终因发现血型系统而使输血问题得以成功解决,说明实践是检验认识的真理性的唯一标准。 (4)为救人而输血,并探寻输血失败的的原因,直到发现人的血型系统,从而解决输血问题,说明实践是认识的目的和归宿。null马克思生前最喜爱的一则寓言哲学家问船夫:“你懂数学吗?” “不懂。”船夫说。 “你的生命价值失去了三分之一,”哲学家说,“你懂哲学吗?” “更不懂。” 哲学家感慨:“那你的生命价值就失去了一半!” 一个巨浪把船打翻,哲学家掉在河里。船夫问:“你会游泳吗?” “不会,不会!” 船夫说:“那你的生命价值就失去了全部。”这则寓言故事告诉我们什么 ?
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