教师职业的9个角色读后感

《教师职业的9个角色》读后感 都说教师是一个神圣的职业，作为一名教师应该深知：我们已经加入了一个令人振奋的职业队伍，并且会逐渐的发现自己开始了一次兴奋之旅。旅途中有心旷神怡，也可能有精疲力竭，当然还会有经历苦中有乐的日子。在这样一个旅途中，有时学生们会使你捧腹大笑，有时你却会在一个人开车回家的路上，因为他们而潸然泪下。这一切，可以说都是作为一名教师的觉得最有意义的事情。读过《教师职业的9个角色》后，我深知教师不仅仅是一种职业，不仅仅是一个“传道授业解惑者”，更是一种生活方式。它召唤那些勇于挑战、不畏困难的人加入，并引领他们进入一个充满变化的世界。 对于很多人来说，在21世纪初从事教学工作要比之前更加富有挑战性。信息迅速而成倍的积累，互联网把世界不断地缩小。教师们首先要能够接纳并适应这个新的世界，然后把必要的技能传递给学生们——教他们学会灵活思考，去面对这个世界的种种未知。新的千年呼唤新型教师——他们能够每天来到教室里照顾自己的学生，同时他们要着眼于未来。 本讲解了作为教师的9个角色：教室环境打造者、课堂教学管理者、授课过程设计者、教育成果评估者、读写文化倡导者、学生学习指导者、各种各关系协调者、外界沟通实践者、终生学习进步者。全面的诠释了教师的具体内涵。 本书从教室环境打造者开始讲解，阐述了教室环境对于教和学的过程都有着十分重要的意义：在学习过程中使学生们更加专心和投入；使学生们之间的互动更加积极；减少学生们产生叛逆行为的可能性；更加有效地开展针对全体、小组或个体的指导教学；培养学生的独立能力，使他们产生强烈的求知欲；在各种活动和环境中增进实践和普及各种技能；帮助学生们取得更好的成绩。可以说一个好的环境能够影响同学们的学习，一个好的环境能够更加有助于学生的学习和习惯的养成。当然，作为一名教师如何实施好课堂教学管理者这个职能显得十分重要。自己的一言一行都牵涉着学生，调控着学生，因此了解教学环境，找到通往井然有序的教室之路就得充分利用教师本身所学的理论与技能。制定管理目标，规定课堂纪律，积极引导，使用巧妙的措辞等让课堂教学管理能在自己的调控下顺利进行。此外，适当的约束学生的行为，采取一定的惩罚也必不可少：奖励积极行为、纠正走神行为、惩罚消极行为、防范于未然，实行个体管理策略小组策略；作为教师在处理学生的严重错误时要协调好各方面的关系，制定行为管理计划，建立集体荣誉感，由此来建立教师的重要性，管理好班级的日常学习生活，养成良好的学习习惯，形成浓厚的学习氛围以及班级文化。 韩愈在《师说》中说：“师者，所以传道授惑解惑也”，那么关注学生需要学什么就显得十分重要。教师作为授课过程设计者面临的最大压力之一，就是要弄清楚学生需要学到什么，也就是你的授课焦点在哪里。无论教学水平如何，在课程设计方面必须要像承包商盖房子那样面面俱到。必须得先查看整个蓝图，确定先后顺序或工作计划（详细规划本年度的教学），准备好工具（设计教学单元），实施计划，最后确保验收。课程设计的过程是永无止境的，让自己的教学能够有章可循，其中学生是最大的收益者，而自己也会享受到成功的喜悦。 在本书中讲到了教师是读写文化的倡导者，让我想到了人要活到老学到老，那么读书就是学习的重要途径。成为一个好的阅读者，教师要付出一生的努力。阅读能力是学生未来成功的关键，因此具备优秀的阅读能力对于学生而言至关重要。学生越早学会阅读，就能越早地通过阅读学习知识，确保学生在人生的起跑线上不落后。教师在教授阅读过程中要努力做得更好，为阅读和写作的学习营造更好的课堂氛围。在第八章中讲到教师是外界沟通实践者，要想成为好的教师，首先必须要做一名好的沟通者。在本书中就主要介绍了教师如何通过和学生、家长等其他人地沟通，来提高自己的工作效率。没有人会再一夜之间成为一个沟通高手。沟通是教师们每年都要致力的一个工作方面，无论自己是新教师还是老教师。在开始的几年时间里，不要给自己太大的压力，想想自己的沟通方式是否受到别人的欢迎，有哪些是需要变换或改进的，要能够经常和人沟通，保持沟通顺畅，自己就会从中受益。 此外，教师作为学生学习的指导者，应当做好设计并组织活动，帮助学生学习。在这方面，教师要做得最重要的事情之一是赋予学生吸收知识和信息的能力，同时还要教会学生把知识真正变成属于自己的东西。学生应该知道如何学习，而不仅是该学什么。教师可以协助学生学习，而不是仅仅为学生讲述知识，这样才能教会学生如何学习。 总之，在教师这个职业中，应该深刻的意识到自己需要了解教学的方方面面，学生的个个方面，并在教学中不断实践、不断改进自己的教学方式和方法，成为名副其实的一个终生学习的进步者。世界上有很多的教师，每名教师都有自己的强项和弱点。关键在于，通过在实践中总结经验，从他人处得到反馈，了解自己的优缺点，自己就能确定如何进行改进。要明确，要成为专业的教育者，就要不断进步、分享和学习。更要明确：无论自己做什么都只有一个目的——帮助你的学生，让你的学生获益！ 个人觉得，在教师这个行业，要不断地学习，不断地改进，受益的不仅仅只有学生，还有更多的人！ PAGE 3