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方差与标准差

2011-11-30 32页 ppt 1MB 147阅读

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方差与标准差nullnullnull复习回忆: 何谓一组数据的极差? 极差反映了这组数据哪方面的特征? 答 一组数据中的最大值减去最小值所得的差叫做这组数据的极差。 极差反映的是这组数据的变化范围或变化幅度,也称离散程度极差只能反映一组数据中两个极值之间的大小情况,而对其他数据的波动情况不敏感。 nullnull甲,乙两名射击手都很优秀,现只能挑选一名射击手参加比赛. 若你是教练,你认为挑选哪一位比较适宜?情境二:null甲,乙两名射击手的测试成绩统计如下:⑴ 请分别计算两名射手的平均成绩;null甲,乙...
方差与标准差
nullnullnull复习回忆: 何谓一组数据的极差? 极差反映了这组数据哪方面的特征? 答 一组数据中的最大值减去最小值所得的差叫做这组数据的极差。 极差反映的是这组数据的变化范围或变化幅度,也称离散程度极差只能反映一组数据中两个极值之间的大小情况,而对其他数据的波动情况不敏感。 nullnull甲,乙两名射击手都很优秀,现只能挑选一名射击手参加比赛. 若你是教练,你认为挑选哪一位比较适宜?情境二:null甲,乙两名射击手的测试成绩统计如下:⑴ 请分别计算两名射手的平均成绩;null甲,乙两名射击手的测试成绩统计如下:成绩(环)射击次序⑴ 请分别计算两名射手的平均成绩; ⑵ 请根据这两名射击手的成绩在 下图中画出折线统计图;null甲,乙两名射击手的测试成绩统计如下:成绩(环)射击次序⑴ 请分别计算两名射手的平均成绩; ⑵ 请根据这两名射击手的成绩在 下图中画出折线统计图;他们的极差分别是多少?null甲,乙两名射击手的测试成绩统计如下:成绩(环)射击次序⑴ 请分别计算两名射手的平均成绩; ⑵ 请根据这两名射击手的成绩在 下图中画出折线统计图; ⑶ 现要挑选一名射击手参加比 赛,若你是教练,你认为挑 选哪一位比较适宜?为什么?null甲射击成绩与平均成绩的偏差的和:乙射击成绩与平均成绩的偏差的和:null(10-8)2+(6-8)2+(10-8)2+(6-8)2+(8-8)2=(6-8)2+(8-8)2+(8-8)2+(8-8)2+(10-8)2=甲射击成绩与平均成绩的偏差的平方和:乙射击成绩与平均成绩的偏差的平方和:找到啦!有区别了!816null上述各偏差的平方和的大小还与什么有关?——与射击次数有关!所以要进一步用各偏差平方的平均数来衡量数据的稳定性null方差的定义:null方差越大,说明数据的波动越大,越不稳定.方差用来衡量一批数据的波动大小 (即这批数据偏离平均数的大小).null试一试计算甲,乙两组数据的方差null由方差的定义,要注意:1、方差是衡量数据稳定性的一个统计量; 2、要求某组数据的方差,要先求数据的平均数; 3、方差的单位是所给数据单位的平方; 4、方差越大,波动越大,越不稳定; 方差越小,波动越小,越稳定。 null例精选 例 为了考察甲乙两种小麦的长势,分别从中 抽出10株苗,测得苗高如下(单位:cm): 甲:12,13,14,15,10,16,13,11,15,11; 乙:11,16,17,14,13,19, 6, 8,10,16; 问:哪种小麦长得比较整齐? 因为S2甲< S2乙,所以甲种小麦长得比较整齐。 解:null乒乓球的直径为40mm,质检部门从A、B两厂生产的乒乓球中各抽取了10只,对这些乒乓球的直径了进行。结果如下(单位:mm): A厂:40.0,39.9,40.0,40.1,40.2, 39.8,40.0,39.9,40.0,40.1; B厂:39.8,40.2,39.8,40.2,39.9, 40.1,39.8,40.2,39.8,40.2. 你认为哪厂生产的乒乓球的直径与标准的误差更小呢?现在可以判断了吗?试试看。小试牛刀:null标准差的定义特殊的:如果方差与标准差为零,说明数据 都没有偏差,即每个数都一样 。一般来说,一组数据的方差或标准差越小,这组数据离散程度越小,这组数据就越稳定。练习:练习:1.若甲组数据的方差比乙组数据的方差大,那 么下列说法正确的是( )A.甲组数据的平均数比乙组数据的平均数大 B.甲组数据比乙组数据稳定 C.乙组数据比甲组数据稳定 D.甲,乙组的稳定性不能确定C练习:练习:2.一组数据的7、8 、9 、10 、11 、12 、13 的方差是______.标准差是______.3.已知一组数据-1,x,0,1,-2的平均数 是0,那么这组数据的方差是______.null反映数据离散程度的指标是什么?在一次测试中,甲、乙两班的平均成绩相同,甲班成绩的方差为42,乙班成绩的方差为35,这样的结果说明两个班的数学学习状况各有什么特点? null(2011江苏宿迁)省射击队为从甲,乙两名运动员中选拔一人参加全国比赛,对他们进行了六次测试,测试成绩如下(单位:环):(1)根据表格中的数据,计算出甲的平均成绩是 环,乙的平均成绩是___ 环;null(2011江苏宿迁)省射击队为从甲,乙两名运动员中选拔一人参加全国比赛,对他们进行了六次测试,测试成绩如下表(单位:环):(2)分别计算甲,乙六次测试成绩的方差; (3)根据(1),(2)计算的结果,你认为推荐谁参加全国比赛更合适,请说明理由.null(探究题)已知数据x1、x2、x3、x4、x5的 平均数是2,方差是 , 那么另一组数据 2x1-1,2x2-1,2x3-1,2x4-1,2x5-1的 平均数和方差分别是( ) A、2, B、4, C、2, D、3, Dnull总结: 若x1,x2,x3,x4,…,xn方差为S2, 则x1+a,x2+a,x3+a,x4+a,…,xn+a的 方差仍是S2,而ax1,ax2,ax3,ax4,…,axn的 方差是a2S2。 null已知一组数据x1,x2,…,xn的方差是a。平均数是b则数据x1-4,x2-4,…xn-4的方差是 ;平均数______. 数据 3x1,3x2,…,3xn的方差是 。平均数是_______. 数据3x1-4,3x2-4,…,3xn-4 方差是_____.平均数是________.ab-49a3b3b-49anull今天我们一起探索了数学的有关什么知识?你取得了哪些收获?①平均数是反映一组数据总体趋势的指标,方差、标准差均是表示一组数据离散程度的指标. ②计算方差的步骤可概括为“先平均,后求差,平方后,再平均”.null.方差和标准差的区别与联系: 联系: 方差和标准差都是用来衡量(或描述)一组数据偏离平均数的大小(即波动大小)的指标,常用来比较两组数据的波动情况。 null区别:方差是用“先平均,再求差,然后平方,最后再平均”的方法得到的结果,主要反映整组数据的波动情况,是反映一组数据与其平均值离散程度的一个重要指标,每个数据的变化都将影响方差的结果,是一个对整组数据波动情况更敏感的指标。 在实际使用时,往往计算一组数据的方差,来衡量一组数据的波动大小。 标准差实际是方差的一个变形,只是方差的单位是原数据单位的平方,而标准差的单位与原数据单位相同。null 极差、方差和标准差的区别与联系: 联系:极差、方差和标准差都是用来衡量 (或描述)一组数据偏离平均数的大小(即波动大小)的指标,常用来比较两组数 据的波动情况。 区别:极差是用一组数据中的最大值与最小值的差来反映数据的变化范围,主要反映一组数据中两个极端值之间的差异情况,对其他的数据的波动不敏感。null 方差是用“先平均,再求差,然后平方,最后再平均”的方法得到的结果,主要反映整组数据的波动情况,是反映一组数据与其平均值离散程度的一个重要指标,每个数年据的变化都将影响方差的结果,是一个对整组数据波动情况更敏感的指标。在实际使用时,往往计算一组数据的方差,来衡量一组数据的波动大小。 标准差实际是方差的一个变形,只是方差的单位是原数据单位的平方,而标准差的单位与原数据单位相同。null观察下面的图,指出其中谁的标准差较大, 并说说为什么.
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